有关《九色鹿》教学设计的语文内容

作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编帮大家......

教材说明《九色鹿》是苏教版小学语文第八册中的一个民间故事。讲的是九色鹿救了一个落水人，落水人发誓永不说出九色鹿的住处。但在金钱面前，落水人背信弃义，出卖了九色鹿，最后受到了严惩。课文情节生动，语言浅显，学生比较喜......

教学目标：1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、能给课文分段，归纳段落大意。3、能准确、流利、有感情地朗读课文。4、凭借具体的语言材料，对学生渗透保护野生动物的教育。教学重点：让学生体会保护野生动物的重要性......

《九色鹿》是苏教版四年级上册的一篇神话故事，选编在单元中旨在告诉人们做人不能背信弃义，要恪守诚信的道理。设计中，我从“自主、高效”的目标出发，注重了学生的课堂上的自主学习，让学生在自主合作中学习生字，理解词语，了解......

教学要求：1.正确、流利、有感情的朗读课文，详细复述。2.学会本课生字、词语。3.通过文中具体描写的语言材料，领悟九色鹿救助他人，不图报答的优秀品质，谴责背信弃义，恩将仇报的可耻行为。教学重难点：读文填诗，学生自主探究课文......

《九色鹿》练习设计一、看拼音写词语。cánhàifācáilínghúnhuángbangzhīēntúbàochìzécánkuìxiàohuàfāshìbèixìqìyìhàohàodàngdàng二、给加点的字选择正确的读音，对的打“√”。发誓(shìsì......

教学目标1.用自己喜欢的方式认识湖、救等16个生字，会写义、求等8个生字。2.正确、流利有感情地朗读课文，从中感悟意境、积累语言。3.教育学生从小养成讲信用、守信用的好品质。内容分析这是一篇神话故事。讲的是一只九......

教学目标：1、正确、流利地有感情地朗读课文，详细复述。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语，认识“叩、妃、陛、肮”4个生字。3、通过课文中具体的语言材料，领悟九色鹿救助他人，不图报答的品质，遣责背信弃义、恩将仇报的可......

《九色鹿》是苏教版第8册的一篇课文，这是一篇民间故事。写九色鹿救了一个落水人，落水人发誓永不说出九色鹿的住处。但在金钱面前，落水人背信弃义，出卖了九色鹿，最后受到了惩罚。课文情节生动，语言浅显易懂，学生比较喜欢。教......

《九色鹿》教学设计教学目标：1、正确、流利地有感情地朗读课文，详细复述。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语，认识“叩、妃、陛、肮”4个生字。3、通过课文中具体的语言材料，领悟九色鹿救助他人，不图报答的品质，遣责背信......

《九色鹿》第一课时教学设计教学目标：1.抓住故事人物的语言、动作感受人物特点;2.通过九色鹿和调达两个人物之间善恶的对比，让学生树立起正确的人生观、世界观。3.教给学生理解词语的多种方法，让学生从小养成勤于思考，善......

教学目标：1、正确、流利地有感情地朗读课文，详细复述。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语，认识“叩、妃、陛、肮”4个生字。3、通过课文中具体的语言材料，领悟九色鹿救助他人，不图报答的品质，遣责背信弃义、恩将仇报的可......

作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计应该怎么写呢？以下是小编收集整理的《九色鹿》教学设计，希望能够帮助到大家。《九色鹿》教学设计篇1一、一条教......

《九色鹿》是苏教版第8册的一篇课文，这是一篇民间故事。写九色鹿救了一个落水人，落水人发誓永不说出九色鹿的住处。但在金钱面前，落水人背信弃义，出卖了九色鹿，最后受到了惩罚。课文情节生动，语言浅显易懂，学生比较喜欢。教......

22《九色鹿》教学设计教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2.学会本课10个生字，两条绿线内的5个子只识不写。理解由生字组成的词语。会用“只好”、“竟然”造句。3.理解课文内容，明白做人要恪守信用的......

在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的九色鹿教学设计，欢迎大家分享。九......

教学目标：1、通过品读故事语言，体会九色鹿和调达的性格为人，明白做人要恪守信用的道理。2、有感情朗读课文，分角色演一演。教学重点：知道做人要做正直的人。教学准备：课件一、导入课文，板书课题。(由敦煌壁画导入)：敦煌，位于我......

《九色鹿》,是一个民间故事,虽然笔者在课前做了充分的准备,但是教学效果仍旧不够理想,对文本的利用仍不够,仍处于"多教少学"的状态,民间故事该如何教,心中一直模糊不清。下面是小编收集整理的九色鹿教学反思，欢迎阅读......

《麋鹿》是苏教版六年级上册第五单元的一篇课文，这是一篇说明文，它介绍了我国珍稀动物麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历，体现了国家对保护野生动物的高度重视。下面是小编收集整理的麋鹿教学设计，欢迎阅读参考！教学目标......

基础目标：1、引导学生自己读懂课文意思，理解课文内容。领悟九色鹿救助他人，不图回报的品质，谴责调达背信弃义，恩将仇报的可耻行径。2、让学生在自主学习的情境中，通过多种形式的朗读，体会文章的思想感情，明白做人要恪守信用的......

教学主题：阅读课所属学科：语文适于年级：二年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：2学时教学设计：一、教学目标1．用自己喜欢的方式认识“湖、救”等16个生字，会写“义、求”等8个生字。2．正......

教学目标：基础目标：1、运用现代教育媒体，引导学生读懂课文意思，理解课文内容。领悟九色鹿救助他人，不图报答的品质，谴责调达背信弃义，恩将仇报的可耻行径。2、让学生在多媒体创设的情境中，通过多种形式的朗读，体会文章的思想感......

教学目标：1、用自己喜欢的方式认识13个生字，会写8个生字。2、正确、流利有感情地朗读课文，从中感悟意境、积累语言。3、教育学生从小养成讲信用、守信用的好品质。教学重点：有感情朗读课文，会认13个生字，会写8个生字。教学......

一、教学目标。(一)知识与能力。1、学会“告、军、义、失”4个生字，认识两个偏旁“”。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、培养学生观察、思维、想象、合作的能力。4、培养学生质疑问难的能力。(二)过程与方法。1、......

《九色鹿》教学设计（第二课时）教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、能理解上下文，理解词句的意思，会用“竟然”。3、理解课文内容，领悟九色鹿救助他人、不图回报的品质，谴责调达背信弃义、恩将仇报的可......