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![《广玉兰》教学设计（第2课时）]()
教学目标：1、理解广玉兰特征的过程中感受外在美，感悟内涵美(理趣美)，培养学生的审美情趣，知道作者为什么爱上了广玉兰。2、逐步学习从不同的角度来发现事物的美。3、从字里行间体会作者对广玉兰喜爱之情，并能加入自己的阅......
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![广玉兰五年级作文]()
春天来时，广玉兰花淡淡的幽香也就飘来了。马路边一排排的广玉兰树亭亭玉立。宽大的叶片间夹着淡淡的香，是洁白的玉兰花。远远看去，就像铜绿色的海洋上漾着一朵朵洁白的浪花。走近细看，广玉兰的叶片如手掌般大，墨绿色的叶面......
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![苏教版六年级下册语文《《广玉兰》》说课稿]()
各位评委：大家好，我今天要说的课是小学语文第十一册第七单元中的《广玉兰》。我主要从以下几个方面说起：一、说教材《广玉兰》是一篇优美的散文，它描写了广玉兰的色美、形秀以及叶片的独特情趣，表达了作者对广玉兰的喜爱之......
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![广玉兰之心散文随笔]()
时值盛夏，广玉兰怒开，办公室门前的一排广玉兰在我们都不曾察觉时静静绽放，其实我从来没有去留意过它们，甚至没有想起它们叫广玉兰。直到有一天，门口的路上落下的几片花瓣，随着风儿在地上打了几个滚儿，我才去注意它们——哦，原......
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![苏教版六下《广玉兰》教学实录]()
出示广玉兰图片。师：她，幽香飘远，微风中夹着一丝香甜。她，高雅洁净，阳光下尽展无限纯美。她，生生不息，风雪中铸就铁色柔情……今天，让我们一起走近她，走近她美的世界。一齐读题。生(齐读)：广——玉&mdash......
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![小学六年级下册语文《广玉兰》第二课时教案]()
一、教学目标：1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美。......
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![《广玉兰》第二课时优质教案]()
一、教学目标：1、认知目标：能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2、情感目标：能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激励学生......
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![广玉兰范例]()
春天到了，原本光秃秃的树上又重焕生机了，树叶间广玉兰小小的花苞也探出了脑袋，看来心中期盼已久的广玉兰花不久便会开放了。是啊，在繁花中，我最喜欢的便是广玉兰了。当然，在百花中，它也只是很寻常的那一种了……广玉兰的叶子......
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![六年级语文《广玉兰》同步练习]()
导语：“六年级语文《广玉兰》同步练习”已经准备好了，要及时复习的同学欢迎来做题啊!O(∩_∩)O~~广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不......
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![美妙的广玉兰六年级作文450字]()
春天是万物复苏的季节，也是花盛开的时节，我家是一向喜欢花的，虽然没有什么名贵的花但长见的花却是应有尽有，每到春天春天，迎春花先开出黄色的小花，报告春天的信息。后开的花有桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香…院子里开得花......
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![窗前的白广玉兰散文]()
【一】浅夏，一场雨从悄无声息到慢悠悠地缠绵，整整一天了，不知道何时才能停了。中午，我回到宿舍准备做饭，下意识的想把窗户打开些，忽然，一束洁白的花朵，闯进我的眼帘。绿油油的叶子在雨水的沐浴中显得铮亮，宛若男子的光头。就在......
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![六年级下册《广玉兰》同步练习]()
导语：你瞧，“六年级下册《广玉兰》同步练习”慢慢跑向了本站!广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊......
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![小学六年级下册语文《广玉兰》第二课时教案大纲]()
一、教学目标：1.能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2.能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美。......
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![校园里的广玉兰大纲]()
校园的一花一草都给我留下了深刻的印象，尤其是挺立在校门前的枝繁叶茂的广玉兰让我喜爱，让我赞美。春天的广玉兰，叶真绿。瞧！嫩绿的新叶从枝头上探出了小脑袋，就像一朵绿色的花。每一片新叶上仿佛都有许多新的生命在跳跃，闪......
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![广玉兰五年级作文示例]()
春天来时，广玉兰花淡淡的幽香也就飘来了。马路边一排排的广玉兰树亭亭玉立。宽大的叶片间夹着淡淡的香，是洁白的玉兰花。远远看去，就像铜绿色的海洋上漾着一朵朵洁白的浪花。走近细看，广玉兰的叶片如手掌般大，墨绿色的叶面......
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![六年级下册《广玉兰》课文3篇]()
六年级下册《广玉兰》课文1广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁......
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![《广玉兰》教学反思精选4篇]()
《广玉兰》教学反思1《广玉兰》是一篇散文，描写了广玉兰的香幽、色美、形秀，以及叶片渗透出来的无比旺盛的生命力，表达了作者对广玉兰的喜爱之情。此文语言优美、用词准确、生动，比喻贴切。尤其对广玉兰花、叶的描写细致......
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![苏教版六下18课《广玉兰》教后反思]()
《广玉兰》教后反思第一篇一、条理清楚。这是一篇优美的散文，我觉得散文的主旨就是借物抒怀，这堂课一开始我就让点出来作者喜爱广玉兰的原因是：我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。接下来，整堂课的学习就......
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![写广玉兰作文]()
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的写广玉兰作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。写广......
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![苏教版六年级下册18课《广玉兰》评课稿]()
《广玉兰》评课稿11、利用多媒体教学直观形象，贴近学生生活，提高学生学习兴趣。为了把教学内容展现在学生面前，我引导学生观看了一个个精彩的图片，学生表现出极大的兴趣，注意力高度集中，看得津津有味。学生的学习兴趣一下子......
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![苏教版六年级语文《广玉兰》第二课时教学设计范文]()
苏教版六年级语文《广玉兰》第二课时教学设计范文作为一名老师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编......
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![六年级下册《广玉兰》第二课时教案]()
教学目标：1、能找出表达课文的中心句，弄清作者从几个方面赞美广玉兰的?2、扎住关键词孕育、渗透、衬托、数世同堂、生生不息等理解中心句。3、体会广玉兰美的同时，学习作者的表达方式，并当堂写一写自己看到的广玉兰。4、......
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![苏教版六年级语文下册《广玉兰》同步练习]()
广玉兰1、《广玉兰》本文通过描写广玉兰花的色美，形秀，香幽以及叶片的独特情趣，达了表作者对广玉兰的喜爱之情。作者爱广玉兰的幽香和纯洁，更爱它旺盛的生命力。2、五六月份是广玉兰花盛开的季节。在绿油油的叶丛中，花朵是......
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![《广玉兰》优质教学设计]()
设计理念：以学生的学力为基础，关注每个学生的发展，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学生学会学习过程，强调学生已有生活、经验与文本内容的整合，关注过程与方法，促使学生形成积极主动的学习态度，养成良好的学习习惯。......
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![苏教版六年级下册语文《广玉兰》教案设计]()
教学目标：1、正确、有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。2、学习课文中的12个生字，其中4个只识不写，理解孕育、渗透、衬托、生生不息等词语的意思。3、能找出表达课文中心的句子，能清作者是从哪机方面赞美广玉兰的。4、......
