-
![冰花男孩的现代诗歌]()
妈妈嫌贫走了支裂破碎的家还在姐姐还在山路还在书声还在梦想还在爸爸的肩膀在远方扛出大山里一片晴天奔跑，逐梦头上的冰花在山风中盛放在笑声中结晶顶着风霜凝成的桂冠考99分在山间称王多少城里的孩子尚不能够看着让人......
-
![冰花参考]()
昨天夜里刮了一夜的北风。今早起来，我看到窗户玻璃上有各种各样的.冰花。有的像小麦；有的像凤凰；有的像羽毛；还有的像珊瑚......手指放上去，冰冰的，凉凉的，瞬间一滴水珠滚落下来，哦！冰花是水变成的啊！我喜欢冬天，喜欢有美丽冰花......
-
![《冰花》公开课教案]()
教学目标：1、学会本课6个生字，认识10个二类字。理解课文，了解冰花的特点。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、培养学生热爱大自然的感情和留心观察生活现象的好习惯。第一课时一、看图激趣，揭示课题。1、小朋友们，你......
-
![冬天像一位公主，舞动神奇的面纱，送来阵阵寒风；冬天像一位巧匠，挥舞手中的刻刀，雕刻出最美丽的冰花；冬天像一位魔法师，旋转]()
冬天像一位公主，舞动神奇的面纱，送来阵阵寒风；冬天像一位巧匠，挥舞手中的刻刀，雕刻出最美丽的冰花；冬天像一位魔法师，旋转着魔棒，幻化出飞扬的雪花；冬天像一位时装设计师，用独具的眼光，为大地披上雪白的衣裳；冬天像一位音乐家，用灵......
-
![第10课《冰花》第一课时教学设计]()
教学要求：1.复习汉语拼音，学会本课5个汉字，并指导学生在田字格中正确、规范地书写。绿线内的字只识不写。2.能正确、流利地朗读课文。3.初步感知课文主要内容。教学重难点：1.认识并学会生字,能在田字格中规范书写.2.指导......
-
![冰花的美作文]()
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的冰......
-
![冰花三年级作文]()
今天早上,天气很冷，我家窗户玻璃上结满了冰花。那冰花美极了，真像一幅山水画！虽然整个画面是一片洁白，但仔细观察，冰层冻得薄厚不同，形成了各种图案。窗户的左边是一片茂密的树林，树木挺拔直立，中间还有一条弯弯曲曲的小路通......
-
![苏教版一上《冰花》说课设计]()
1、教材分析：《冰花》是苏教版一年级上册中的一篇阅读课文。课文共有三个自然段，语言优美，生动地描绘了冰花千姿百态和晶亮洁白，本课的教学就是要通过朗读，以读促学，使学生认识体会冰花的美丽多姿、晶莹透亮、洁白无暇，从而......
-
![苏教版一上《冰花》教学反思]()
《冰花》教学反思《冰花》是苏教版小学语文第一册的课文,生动地描绘了冰花的千姿百态和晶莹洁白。在教学中，我主要抓住两点来进行教学。1、抓住关键的词语和标点指导朗读。例如：他惊奇地喊着：“妈妈，你瞧，玻璃窗上开花了!......
-
![冰花]()
昨天夜里刮了一夜的北风。今早起来，我看到窗户玻璃上有各种各样的冰花。有的像小麦；有的像凤凰；有的像羽毛；还有的像珊瑚......手指放上去，冰冰的，凉凉的，瞬间一滴水珠滚落下来，哦！冰花是水变成的啊！我喜欢冬天，喜欢有美丽冰花的......
-
![三尺冰花 提示：台湾艺人]()
谜题：三尺冰花提示：台湾艺人谜底：米雪......
-
![冻冰花幼儿园大班教案]()
目的了解水遇冷结冰的知识，学习制作各种形态的冰花，激发兴趣，发展动手能力。准备各种小容器、水、颜色、线、彩纸、剪刀等。方法把水倒入容器，放入不同的颜色，或剪各色窗花，图片放入水中。用彩纸剪成纸穗挂上线头，把线对折，放......
-
![苏教版一年级上册《冰花》第二课时教学设计]()
教学设想：《冰花》是国标本苏教版一年级上册中的一篇阅读课文。课文共有三个自然段，语言优美，生动地描绘了冰花千姿百态和晶亮洁白，课文的插图形象地反映了课文内容。因此，本课的教学就是要通过朗读，以读促学，使学生认识体会......
-
![一年级《冰花》教案]()
教学要求：1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课部分生字。教学重点、难点：能正确、流利地朗读课文;学会本课生字。教学时间：第一教时教学用具：投影仪、生字卡片一、导入新课。1、小朋友，你们见过花吗?你都见过什么花?2......
-
![《冰花》教学设计（苏教版第一册）]()
教学要求：1.复习汉语拼音，学会本课5个汉字，并指导学生在田字格中正确、规范地书写。绿线内的字只识不写。2.能正确、流利地朗读课文。3.初步感知课文主要内容。教学重难点：1.认识并学会生字,能在田字格中规范书写.2.指导......
-
![一年级语文上册《冰花》教学反思大纲]()
篇一：本课生动地描绘了冰花的千姿百态和晶莹洁白。通过朗读课文，认识冰花的一些特征，理解“晶亮、宽大、柔嫩、丰满、洁白、一朵朵、一束束”等词语的意思，体会冰花的美丽神奇，进而培养学生热爱大自然的思想感情。在教学时......
-
![《冰花》优秀说课稿]()
《冰花》说课稿一、说教材1、教材分析《冰花》是苏教版语文第一册第七单元中的第二篇阅读课文。本文通过写小童对一种自然现象的观察和赞美，表现了孩子对大自然的热爱和了解大自然的愿望。《语文课程标准》第一学段阅......
-
![苏教版小学一年级语文冰花课件大纲]()
课件的艺术性表现在画面以及人机交互的传递信息上。下面小编为大家带来苏教版小学一年级语文冰花课件，仅供参考，希望能够帮到大家。教学设想：《冰花》是课文共有三个自然段，语言优美，生动地描绘了冰花千姿百态和晶亮洁白，课......
-
![一年级语文《冰花》教案设计]()
教学要求：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过读课文，激发学生积极探索大自然奥秘的兴趣。教学重难点：指导学生正确、流利地朗读课文，激发学生积极探索大自然奥秘的兴趣。教具准备：生字卡片、实物投影仪、录音机。第......
-
![冰花——把美丽定格在早晨大纲]()
冬天的早晨，总觉得是那么寒冷。拉开窗帘，日光还只是蒙蒙亮，但窗户上已经结了一层薄薄的冰花。数以万计的、细小的冰晶成群结队的聚拢在一起，覆盖在窗户的边框周围，穿梭在一条条缝隙之间，形成了那薄如蝉翼的冰花。犹如一个庞......
-
![苏教版一年级语文上册《冰花》教案]()
教学要求：1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课部分生字。教学重点、难点：能正确、流利地朗读课文;学会本课生字。教学时间：第一教时教具：投影仪、生字卡片一、导入新课1、小朋友，你们见过花吗?你都见过什么花?2、在生......
-
![五月冰花散文]()
生命是短暂的，唯有岁月永远不老。一片落雪知冬来。当人们在不知不觉中，感觉着天空的晦涩，云层的厚重，树枝的光秃，仿佛风声即如插于耳上的MP4，太阳依然从东方升起，可是，再没有了明媚，仅有的暖意也转眼即逝，冬天真的来了。这一年......
-
![苏教版一上《冰花》学案（附同步练习）]()
学习目标(1)知识与技能目标①复习巩固汉语拼音，学会本课6个生字，两条绿线内的9个字只识不写，理解生字组成的词语。②通过对重点词句的理解，认识冰花的一些基本特征。③能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。(2)情感......
-
![苏教版一上《11冰花》教学设计第二课时]()
教学设想：《冰花》是国标本苏教版一年级上册中的一篇阅读课文。课文共有三个自然段，语言优美，生动地描绘了冰花千姿百态和晶亮洁白，课文的插图形象地反映了课文内容。因此，本课的教学就是要通过朗读，以读促学，使学生认识体会......
-
![【六出冰花】 六出冰花的意思]()
成语名字：六出冰花成语发音：liùchūbīnghuā成语繁体：六出冰蘤产生年代：古代近义词：乱琼碎玉成语出处：《宋书·符瑞志下》：“草木花多五出，花雪独六出。”成语用法：作主语、宾语、定语；用于书面语成语例句：元·关汉卿《窦娥冤......
