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![《雨点儿》优秀教学设计（通用10篇）]()
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编整理的《雨点儿》优秀教学设计，欢迎大家分享。《雨点儿》优秀教学设计......
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![《雨点儿》优质教案设计]()
《雨点儿》是一篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，花更红了，草更绿了。下面是小编整理的《雨点儿》教案设计，一起来看看!教育目标：A、知识与......
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![《雨点儿》的教学设计]()
设计理念：《雨点儿》是一篇科学童话。课文用拟人的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点是从云彩里飘落下来的；有了雨水的滋润，地上才会长出红的花、绿的草。教学这篇课文除引导学生理解课文内容外，还要注意三点......
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![雨点儿教学设计15篇]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编收集整理的雨点儿教学设计，欢迎大家......
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![《雨点儿》优秀教学设计]()
1、认识11个生字，会写3个字。2、正确、流利地朗读课文。3、了解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。(一)识字写字1、识字。(1)本课生字中，“清”是后鼻音，要予以强调，“数”是翘舌音，“彩”是平舌音，“点”“飘”拼......
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![《雨点》教学设计]()
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、联系生活实际，能通过朗读把自己融入池塘、小溪、江河、海洋，感受语言的韵律美。3、初步认识池塘、小溪、江河、海洋，并通过雨点的动态变化认识它们的特点，激发学生......
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![一年级雨点儿教学设计]()
《雨点儿》2-4自然段是对话训练，我创设情境采用示范朗读、个人读、同桌练习读、表演展示的形式让学生知道什么是分角色朗读。下面是小编收集整理的一年级雨点儿教学设计，欢迎阅读参考！文本分析：课文用拟人的手法，通过大雨......
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![雨点教学设计]()
一、导入新课。小朋友们，春天就像美丽的姑娘，悄悄地来到了我们身边，那么春姑娘给大地带来了什么样的变化呢？（花儿开放了，小草发芽了，柳树发芽了，燕子从南方飞回来了）春姑娘为大地带来了生机和活力，你们看，（出示课件：天空下着春雨。......
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![人教版《雨点儿》教学设计]()
《雨点儿》一文用拟人的手法，通过大雨点和小雨点儿的对话，告诉学生雨点是从云彩飘落下来的，有了雨点儿的滋润，花更红了，草更绿了。下面是小编为大家整理的人教版《雨点儿》教学设计，希望能帮到您！人教版《雨点儿》教学设计一......
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![《雨点儿》教学设计大纲]()
理解课文内容，懂得雨水与植物的生长有着密切的关系。以下是小编给大家整理的《雨点儿》教学设计，喜欢的过来一起分享吧。《雨点儿》教学设计1设计理念：《雨点儿》是一篇科学童话。课文用拟人的手法，通过大雨点儿和小雨点......
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![一年级《雨点儿》教学设计]()
教学重点：识字、写字、朗读课文是本课的重点。教学难点：通过朗读课文，使学生知道雨水和植物生长的关系。接下来，小编为您介绍了一年级《雨点儿》教学设计，感谢您的阅读!一、揭示课题：1.猜谜语。千条线，万条线，落到水里都不见......
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![小学语文雨点儿教学设计]()
《雨点儿》一文是人教版语文实验教材第一册第五单元的一篇科学童话。下面由小编为您整理出的小学语文雨点儿教学设计，一起来看看吧。学习目标：1、理解“数不清、飘落”等词语，准确地读准“雨点儿、地方”。2、初步了解雨......
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![《山雨》教学设计优秀]()
作为一名人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编帮大家整理的《山雨》教学设计优秀，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一、......
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![《雨霖铃》教学设计优秀]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编为大家收集的《雨霖铃》教学设计优秀，希望对大家有所帮助。《雨霖铃》教学设计......
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![《雨点儿》优秀教学设计大纲]()
1、认识11个生字，会写3个字。2、正确、流利地朗读课文。3、了解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。(一)识字写字1、识字。(1)本课生字中，“清”是后鼻音，要予以强调，“数”是翘舌音，“彩”是平舌音，“点”“飘”拼......
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![《雨点儿》教学设计]()
理解课文内容，懂得雨水与植物的生长有着密切的关系。以下是小编给大家整理的《雨点儿》教学设计，喜欢的过来一起分享吧。《雨点儿》教学设计1设计理念：《雨点儿》是一篇科学童话。课文用拟人的手法，通过大雨点儿和小雨点......
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![部编版雨点儿教学设计]()
《雨点儿》是人教版一年级第一册的一篇科学童话。下面是小编收集整理的部编版雨点儿教学设计，欢迎阅读参考！文本分析：课文用拟人的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，讲述雨点儿从云彩里飘落下来后，大地所发生的变化。在对......
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![一年级语文《雨点儿》优质教学设计]()
教材简说：《雨点儿》是一篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，花更红了，草更绿了。本课内容浅显，情节性强，文中第五小节给我们留下了研究空间，有......
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![《雨点儿》的教学设计大纲]()
设计理念：《雨点儿》是一篇科学童话。课文用拟人的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点是从云彩里飘落下来的；有了雨水的滋润，地上才会长出红的花、绿的草。教学这篇课文除引导学生理解课文内容外，还要注意三点......
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![雨点儿教学设计]()
《雨点儿》是著名作家金波写作的一篇童话故事，童趣盎然，却又蕴含道理。以下是小编整理的雨点儿教学设计，欢迎大家阅读参考。设计理念：《雨点儿》是一篇科学童话。课文用拟人的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨......
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![语文《雨点儿》教学设计]()
我们已经知道，云是由许多小水滴和小冰晶组成的，那大家会怎么写雨点儿的教学设计呢？本文是小编为大家收集整理的语文《雨点儿》教学设计，欢迎参考借鉴。教学设计思路本课教学在重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取......
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![《雨点儿》优质教案设计大纲]()
《雨点儿》是一篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，花更红了，草更绿了。下面是小编整理的《雨点儿》教案设计，一起来看看!教育目标：A、知识与......
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![雨点儿教学设计大纲]()
《雨点儿》是著名作家金波写作的一篇童话故事，童趣盎然，却又蕴含道理。以下是小编整理的雨点儿教学设计，欢迎大家阅读参考。设计理念：《雨点儿》是一篇科学童话。课文用拟人的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨......
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![小学语文《雨点儿》教学设计]()
作为一名教职工，就有可能用到教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的小学语文《雨点儿》教学设计，欢迎阅读与收藏。原文......
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![二年级语文《小雨点》优秀教学设计]()
教学目标★认写本课生字，积累、运用学过的词语。★正确、流利、有感情地朗读课文。★初步懂得要善于观察，发现别人的长处，并能正确看待自己的道理。教学方法★激趣导入，揭示课题。(欣赏法)★自读课文，复习生字。(巩固法)★......
