有关双龙洞的语文内容

《记金华的双龙洞》教学反思《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生的一篇游记，也是一篇典型的游记类散文，语言虽然直白，但是条理十分清晰，描写具体生动。主要描写了“外洞、空隙、内洞景物”的特点。我在教学时，反复研读文本，引导......

在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的记金华的双龙洞作文，欢迎阅......

学习了叶圣陶爷爷写的《记金华的双龙洞》，我们这个学期的研学地点选在了这儿。据说，金华双龙洞现在是国家森林公园，以林海莽原、奇洞异景、道教名山闻名天下。它海拔520米，由外洞、内洞和耳洞组成。洞内温度为15摄氏度左......

第一课时教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、正确、流利地朗读课文。3、整体感知课文内容。教学过程：一、导入新课1、同学们，你们喜欢旅游吗?你到过哪些城市去旅游呢?它有什么独特的风光呢?今天，我们准备......

金华双龙洞是个美丽的大山洞，那里有奇形怪状的石头，会让人们眼花缭乱，是中外游客赞不绝口的旅游好地方。下面是小编整理的浙江金华双龙洞作文，欢迎大家阅读参考，希望帮助到大家。篇一：浙江金华双龙洞作文双龙洞，是双龙国家重......

在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的游双龙洞作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。游双龙洞作文400字1"石上双龙盖形......

作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编收集整理的记金华的双龙洞优秀说课稿模板，仅供参考，大家一起来......

作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编为大家收集的语文《记金华的双龙洞》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助......

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的四年级下册语文《记金华的双龙洞》精品......

五朵金花绿茶上完《记金华的双龙洞》后说：“心情是复杂的，有着深深的失落，有着缕缕的懊恼，也有着丝丝的坦然。”这是她的感受，其实不必自责，不必懊恼，要多点坦然，多点自信。可能是绿茶听其他几位金花的课时，抱着十分虚心的态度......

《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生的一篇游记,也是一篇典型的游记类散文,语言虽然直白,但是条理十分清晰,描写具体生动。下面是小编收集整理的记金华的双龙洞教学反思，欢迎阅读参考！记金华的双龙洞教学反思1《记金华的双......

有句古话说得好：“一水穿开岩底石，片槎引入洞中天。”今天我就来到了诗中的双龙洞。这一天阴雨绵绵，天空灰暗暗的，可是我的心情却格外晴朗，因为我们今天要去双龙洞，学过了课文中的双龙洞，也体会到了双龙洞的美就是未能亲自去......

分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-12-1917:31:14文件大小：2.16MB课件格式：ppt4月14日，我到浙江金华，游北山的双龙洞。双龙洞景观出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和......

大年初四，我们去金华双龙洞游玩。汽车开出杭州大约2多小时，我们进入了去双龙洞景区的盘山公路。山上长满了高大又茂盛的树，翠绿的叶子是那么娇嫩，在阳光的照射下闪闪发光，山上的沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的......

在课堂教学中我着重从口语交际、情感体验、合作探究这一块着手。例如：调查问卷是教育学生做什么事都得有计划，即使是游玩，也要有所收获。课文的两条线索，都采用了小组学习的方式方法：自主制定旅游线路图，使得学生一开始就进......

一、教学目标(一)通过语言文字了解金华双龙洞的外洞特点以及怎样由外洞进入内洞。(二)感受双龙洞的雄、奇、险，激发学生对大自然的热爱。(三)有感情地朗读课文。背诵课文第5自然段。二、教学重点(一)了解金华双龙洞外......

《记金华的双龙洞》是一篇游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景，先写沿途所见的美景，继而写外洞的洞口、外洞;再写孔隙，最后写内洞，采用了“移步换景法”。教学要求：1、通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大......

【教学目标】1、了解双龙洞的特点，了解作者的游览顺序。2、感悟游记的语言美、景观美，掌握游记的基本写法。3、倡导自主、合作、探究学习方式，培养学生的想象能力。【教学过程】一、创设情境，激发兴趣老师当导游，带你们到......

导语：一路郁郁葱葱，不时有几只鸟儿哼着欢快的曲调儿迎接我们的到来。山上映山红都谢了，只留下几棵色彩各异的灌木丛。以下是为大家整理的记金华的双龙洞作文，希望能够帮助大家！《记金华的双龙洞》作文一：大家一定都听过双龙......

反思一《记金华的双龙洞》是一篇游记，记叙了作者游览金华双龙洞的经过，情融于景。课文按游览顺序，依次写了游金华双龙洞时的路上见闻、游外洞、由外洞进入内洞、游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况，写了路上的景色明艳......

在日常学习、工作抑或是生活中，我们常常会对某些事或人产生不一样的想法，这时，就可以把它们都记录在文章里。为了帮助大家掌握感悟的写作方法，下面是小编收集整理的人生经历和感悟，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋......

在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的记金华的双龙洞作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。记金华的双龙洞作文篇17月6日，......

《记金华的双龙洞》第二课时教学设计【篇1】教学要求：1、通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。2、了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。3、学习本课生字新词。4、有感情地朗读课文，背诵课文。教......

在课堂教学中我着重从口语交际、情感体验、合作探究这一块着手。例如：调查问卷是教育学生做什么事都得有计划，即使是游玩，也要有所收获。课文的两条线索，都采用了小组学习的方式方法：自主制定旅游线路图，使得学生一开始就进......

作为一名教师，时常需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。教学设计要怎么写呢？以下是小编精心整理的四年级下册语文《记金华的双龙洞》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家......