有关余光中的语文内容

师：我国伟大诗人屈原在《九章·哀郢》中写到狐死必首丘，也就是说狐狸死时必将头朝向出生的山丘。兽尚且如此，人又怎能不承受思乡之愁?今天就让我们共同品读余光中先生的一首乡愁诗，感受诗歌带给我们的美的享受吧。......

一一元的旧港币上有一只雄狮，戴冕控球，姿态十分威武。但7月1日以后，香港归还了中国，那顶金冠就要失色，而那只圆球也不能号称全球了。伊丽莎白二世在位，已经四十五年，恰与一世相等。在两位伊丽莎白之间，大英帝国从起建到瓦解，凡......

小时候，责任是一张暖暖的小床。我在里头，父母在外头；长大后，责任是一块黑板，我在下头，老师在上头；后来呀，责任是一张暖暖的小床，我在外头，儿女在里头。......

余光中《乡愁》说课稿一、说教材余光中的《乡愁》选择了特定历史时期的四个意象，表达了千万游子的思乡之情，表达了他们期盼民族分裂局面早日结束，祖国统一大业尽快实现的心情。学情分析：初二学生由于自身的人生阅历的缺乏......

余光中《乡愁》读后感（通用10篇）当阅读了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不写一篇读后感记录下呢？那么你真的会写读后感吗？以下是小编整理的余光中《乡愁》读后感（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。余光中《......

当认真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时最关键的读后感不能忘了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编精心整理的听听那冷雨余光中读后感（精选18篇），欢迎阅读与收藏。听听那冷雨余光中读......

读乡愁体味作者所表达的乡愁，同化爱家爱乡爱国的意识。以下是小编为您整理的乡愁余光中现代诗歌相关资料，欢迎阅读！乡愁作者/余光中小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，......

余光中是个复杂而多变的诗人，他写作风格变化的轨迹基本上可以说是中国整个诗坛三十多年来的一个走向，即先西化后回归。下面是小编整理的余光中现代诗歌集，希望大家会喜欢!【招魂的短笛】魂兮归来，母亲啊，东方不可以久留，诞......

导语：多做练习有利于我们学好课文，掌握更多的语文知识，下面是余光中《乡愁》同步练习，欢迎同学们过来了解。自主积累一、结合诗意解释下列词语乡愁：海峡：一方：二、填空①.本诗选自《白玉·苦瓜》作者是著名诗人，1928年生于南......

二女幼珊在港参加侨生联考，以第一志愿分发台大外文系。听到这消息，我松了一口气，从此不必担心四个女儿通通嫁给广东男孩了。我对广东男孩当然并无偏见，在港六年，我班上也有好些可爱的广东少年，颇讨老师的欢心，但是要我把四个......

教学目标：知识目标:1、理解本诗运用形象化手法所表现意象的具体含义。2、学习现代诗歌的朗诵技巧，较有感情的朗诵本诗。能力目标:抓住意象体会丰富的想象所创造的意境，培养学生阅读鉴赏诗歌的能力。积累思乡的对联。情感......

初识余光中，则是他感人肺腑的《乡愁》，知是一个诗人，一个饱满浓浓情意的游子，渴望越过那湾浅浅的海湾。在识余光中，是那意味深长的`《听听那冷雨》，冷雨顺着夏门街的幽幽巷子，一直淋漓到我的内心。也正是那一季又一季的冷雨，......

余光中先生说雨不但可嗅，可观，更可以听。他说无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨打荷叶，听去总有一点凄凉，凄清，凄楚，而在凄楚之外，更垄上一层凄迷了。我想过先生此话语中的意味，确是感到悲伤与沉痛，那种远离故土的苦楚不是我能够体会明......

惊蛰一过，春寒加剧。先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即连在梦里，也似乎有把伞撑着。而就凭一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的。每天回家，曲折穿过金门街到......

余光中，1928年生，福建永春人，因母亲、妻子均为常州人，亦自称江南人。下面是小编整理的余光中现代诗，希望大家会喜欢!余光中现代诗1：【算命瞎子】凄凉的胡琴拉长了下午，偏街小巷不见个主顾;他又抱胡琴向黄昏诉苦：空走一天只赚......

《沙田山居》是台湾知名作家余光中所作的一篇优美散文，，写的是作者任教香港中文大学时沙田山居的美景和感悟。在文中，作者独具慧眼，闹中取静，妙语深情，以诗人的视角、纯粹的笔墨和悠深的意境为我们描绘了一幅都市之中的世外......

《听听那冷雨》是著名诗人余光中的散文作品。这篇散文抒写的是深深的思乡情绪，这种乡情主要是通过雨声的描写流淌而出的，借冷雨抒情，将自己身处台湾，不能回大陆团聚的思乡情绪娓娓倾诉，但另一方面这种乡情也表现在他在文中......

读余光中先生的散文总会让我们从文里感觉到一股淡淡的蓝，这种被淡淡的蓝霭氤氲包裹的气息，又总能牵引我深深的走入文中。接下来小编搜集了余光中散文集读后感800字，欢迎查看。余光中散文集读后感800字篇1读余光中先生的......

《乡愁》教学设计教学目标：1.知识与能力(1)能有感情、节奏正确地朗读诗歌，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。(2)把握诗歌的意象，领会其象征意义。2.过程与方法反复诵读，体味诗人的情感，增强爱家乡爱祖国的思想感情。3.情感、......

品味完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的余光中散文《我的四个假想敌》的读后感，希望对大家有所帮助。余光中散......

◆我是星，你是月，没有你我没法过；你是山，我是水，没有你我不美；你是树，我是花，除了你我不嫁◆我就像你的巧克力，在你的口中被融化。也许爱情就是这么简单，只是一个眼神，一个动作，但那一瞬间，空气中的确溢满了爱的味道◆你不知道我在......

学习目标：以诵读为基础，介绍几种赏析，重在学生自己的感悟和理解。重难点：对诗歌的理解教学方法：诵读法教学过程：一、导入新课：播放《乡愁》朗读录音二、作者介绍余光中：中国台湾诗人。福建永春人。先后在金陵大学(现南京大学)......

小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来呀乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲呵在里头而现在乡愁是一弯浅浅的海峡我在这头大陆在那头赏析：乡愁，是中国诗歌一个......

余光中《乡愁》导学案一【学习目标】1、把握诗歌的形象，领会其象征含义。2、品味诗歌富有表现力的语言。3、领悟诗歌的思想感情。【学习重点】1、诵读诗歌，把握诗歌中出现的形象，领会象征含义。2、领悟作者在诗歌中表达......

乡愁四韵作者:余光中给我一瓢长江水啊长江水，酒一样的长江水，醉酒的滋味，是乡愁的滋味，给我一瓢长江水啊长江水。给我一张海棠红啊海棠红，血一样的海棠红，沸血的烧痛，是乡愁的烧痛，给我一张海棠红啊海棠红。给我一片雪花白啊......