-
![彩虹岁月，留下我们最深的脚丫大纲]()
天边，一道深深的彩虹划过天际，绚烂着许多人的眼。在y城里，她是个无忧无虑的女孩，虽然同许多家庭一样——平凡。但在这平凡的岁月里，她却勤劳学习，好好做个乖乖女，生就一颗不平凡的心，她坚信能用自己的双手创造出美好的未来。......
-
![大脚丫小脚丫]()
在一条花香缭绕的小径上，曾经有一只大脚印里夹印着一只小脚印。两个脚印之间又封存了一段段欢声笑语，一段段爷孙情长……爷爷是个地道的农民，浑身透着的也是泥土的气息。长年的劳作，铸造了他的魁梧身躯。而在这身躯后，却总......
-
![脚丫的美好回忆作文示例]()
在宁六岁的时候，她就上了小学一年级．就在她一年级的`时候，她遇见了晴．那时，晴七岁．＂你好，我叫金雨晴．我今年七岁．我和你在同一个班级．很高兴认识你．＂＂你好，我叫张宁，我今年六岁．＂＂我能和你做朋友么？＂＂当然．＂＂那从今天开始，我们就是朋友，世界上最......
-
![脚丫的美好回忆作文]()
在宁六岁的时候，她就上了小学一年级．就在她一年级的时候，她遇见了晴．那时，晴七岁．＂你好，我叫金雨晴．我今年七岁．我和你在同一个班级．很高兴认识你．＂＂你好，我叫张宁，我今年六岁．＂＂我能和你做朋友么？＂＂当然．＂＂那从今天开始，我们就是朋友，世界上最好......
-
![幼儿园小班《浪花和脚丫》教案大纲]()
活动目标：1.尝试跟随音乐分角色游戏。2.能用动作大胆表现浪花和脚丫的不同游戏。3.体验和同伴一起游戏的快乐。4.在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。5.体验明显的季节特征。活动准备：◎幼儿有到大海边游......
-
![脚丫山的战争儿童故事大纲]()
脚丫山王国里住着五兄弟，一片祥和，可是有一天大哥大拇指不知道从哪里弄来了菌种，弄得王国上下四分五裂，五兄弟各自为王。大哥大拇指的王国地广物美，可他仍不满足，连年征战，想要把其余四个王国据为己有。这天，大拇指率领军队来......
-
![关于幼儿园大班教案：脚丫乐翻天大纲]()
活动背景在我园举办的“海边亲子一日游”活动中，孩子们从光着脚丫踩上沙滩的那一刻起，脸上就露出了抑制不住的兴奋和喜悦。“哇，光着脚走路真舒服!”“看，这是我的脚印!”“这儿有泥螺，快来捡!”……孩子们光着小脚在沙滩......
-
![《大脚丫跳芭蕾》读后感范文（通用7篇）大纲]()
当阅读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家收集的《大脚丫跳芭蕾》读后感范文（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。《大脚丫跳......
-
![《大脚丫跳芭蕾》读后感大纲]()
当仔细品读一部作品后，大家一定都收获不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编帮大家整理的《大脚丫跳芭蕾》读后感，希望能够帮助到大家。《大脚丫跳芭蕾》读后感1《大脚丫跳芭蕾》讲述......
-
![脚丫洗衣法作文范文示例]()
我今年12岁了，妈妈却从来不认为我是个男子汉，还经常骂我是个“小懒汉”，因为我最怕洗衣服。不过，怕是没用的，因为今天妈妈下地干活去了，我只得自力更生。真是出师不利！原来，我把干净衣服和脏衣服搅到了一块，而且也记不清哪件干......
-
![幼儿园大班绘本活动大脚丫跳芭蕾教案]()
活动目标1．在听听、看看、猜猜中初步感知故事情节，尝试用优美的语句大胆表达自己的想法，提高口语表达能力。2．通过集体和自主阅读，进一步理解绘本中蕴含的道理：做自己喜欢的事，萌发坚持梦想不放弃的信念。活动准备PPT课件；绘......
-
![幼儿园小班《浪花和脚丫》教案]()
活动目标：1.尝试跟随音乐分角色游戏。2.能用动作大胆表现浪花和脚丫的不同游戏。3.体验和同伴一起游戏的快乐。4.在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。5.体验明显的季节特征。活动准备：◎幼儿有到大海边游......
-
![幼儿园大班绘本美术《大脚丫跳芭蕾》教案大纲]()
【活动目标】1、欣赏绘本《大脚丫跳芭蕾》中的舞姿，感受其夸张、线条流畅的表现手法。2、学习用扭扭棒编织袋摆出跳舞的动态，表现姿态优美的芭蕾舞者。3、体验制作与粘贴的快乐。【活动准备】课件、舞蹈视频，天鹅湖音乐，......
-
![脚丫的回忆作文]()
宁－－一个长得很酷的小女孩，很任性的小女孩．晴－－宁最好的朋友．性格开朗，大方．－－－－－－－－－－－无论多美的语言，多美的舞姿，多美的……都不能代替友谊．－－－序言（一）在宁六岁的时候，她就上了小学一年级．就在她一年级的时候，她遇见了晴．那时，晴七岁．＂你好，我叫金雨晴......
-
![我光着脚丫，奔向大海，浪花拍打着我的脚丫，海水溅到我的身上脸上，崩进我的嘴里，咸咸的。我带着游泳圈，扑进大海的怀抱，随着]()
我光着脚丫，奔向大海，浪花拍打着我的脚丫，海水溅到我的身上脸上，崩进我的嘴里，咸咸的。我带着游泳圈，扑进大海的怀抱，随着波浪起伏，我兴奋惬意，大海的怀抱原来是如此的宽广，让我想到了：海纳百川，有容乃大。......
-
![彩虹岁月，留下我们最深的脚丫范例]()
天边，一道深深的彩虹划过天际，绚烂着许多人的眼。在y城里，她是个无忧无虑的女孩，虽然同许多家庭一样——平凡。但在这平凡的岁月里，她却勤劳学习，好好做个乖乖女，生就一颗不平凡的`心，她坚信能用自己的双手创造出美好的未来。......
-
![幼儿园大班绘本活动大脚丫跳芭蕾教案大纲]()
活动目标1．在听听、看看、猜猜中初步感知故事情节，尝试用优美的语句大胆表达自己的想法，提高口语表达能力。2．通过集体和自主阅读，进一步理解绘本中蕴含的道理：做自己喜欢的事，萌发坚持梦想不放弃的信念。活动准备PPT课件；绘......
-
![幼儿园大班语言《大脚丫跳芭蕾》教案大纲]()
活动目标：1.通过绘本阅读，感受个体的多样性，并能大胆表达发现每个人的不同点。2.懂得欣赏自己、欣赏别人、不取笑别人与常人不同的地方。3.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。4.通过阅读，理解故事情节。活动重点：能理解故......
-
![《大脚丫跳芭蕾》读后感（精选5篇）大纲]()
认真读完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，何不写一篇读后感记录下呢？那么你会写读后感吗？下面是小编为大家收集的《大脚丫跳芭蕾》读后感（精选5篇），欢迎阅读与收藏。《大脚丫跳芭蕾》读后感1今天我读了一本非常好看的绘本......
-
![幼儿园音乐活动教案：挠脚丫]()
活动目标：1、感受小脚的特征，喜欢自己的小脚。2、理解儿歌内容，根据儿歌内容作出相应动作。活动准备：儿歌《挠脚丫》、泡沫垫。活动过程：一、玩游戏"泡泡糖"，导入课题。1、师：今天老师想和小朋友玩一个非常有趣的"泡泡糖"游......
-
![我的纯，我的蠢，我的心，一个简单的流下了血色的泪珠，刺着脚丫踩在无助的路上。我没有哭，我只是流泪了，一种至极的感觉触动了]()
我的纯，我的蠢，我的心，一个简单的流下了血色的泪珠，刺着脚丫踩在无助的路上。我没有哭，我只是流泪了，一种至极的感觉触动了每一根神经，无法自控的流下了自己的，拭去眼角的泪水不得不用伪装的笑容来掩饰自己的忧伤。其实，我只是......
-
![《大脚丫跳芭蕾》读后感（精选5篇）]()
《大脚丫跳芭蕾》读后感（精选5篇）认真读完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，何不写一篇读后感记录下呢？那么你会写读后感吗？下面是小编为大家收集的《大脚丫跳芭蕾》读后感（精选5篇），欢迎阅读与收藏。《大脚丫跳芭蕾》读后感......
-
![挠脚丫幼儿园教案]()
作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的挠脚丫幼儿园教案，希望对大家有所帮助。挠脚丫幼儿园教案1活动目标：1、感受小脚......
-
![幼儿园大班绘本美术《大脚丫跳芭蕾》教案]()
【活动目标】1、欣赏绘本《大脚丫跳芭蕾》中的舞姿，感受其夸张、线条流畅的表现手法。2、学习用扭扭棒编织袋摆出跳舞的动态，表现姿态优美的芭蕾舞者。3、体验制作与粘贴的快乐。【活动准备】课件、舞蹈视频，天鹅湖音乐，......
-
![幼儿园音乐活动教案：挠脚丫大纲]()
活动目标：1、感受小脚的特征，喜欢自己的小脚。2、理解儿歌内容，根据儿歌内容作出相应动作。活动准备：儿歌《挠脚丫》、泡沫垫。活动过程：一、玩游戏"泡泡糖"，导入课题。1、师：今天老师想和小朋友玩一个非常有趣的"泡泡糖"游......
