五年级语文上册《桂花雨》课后练习题

7．《桂花雨》

【预习提示】

阅读课文，填空：

1、本文的作者是：_______________________。

2、于是，我又想起了在故乡童年时代的“__________________”，还有那摇落的阵阵___________________________。

【基础达标】

一、读拼音写汉字。

Pàochá yóu qí hánɡzhōu wánzhěnɡ

（ ）（ ）（ ）（ ）

tíqián ɡāo bǐnɡ ɡǎn jǐn lín jū

（ ）（ ） （ ） （ ）

二、辨字组词。

捧（ ）龙（ ）熟（ ）述（ ）

棒（ ）尤（ ）热（ ）迷（ ）

三、按句意写出用同音字组成的词语。

1、使东西来回摆动。 （ ）

2、指没有事实根据的话。 yáo （ ）

3、对远距离的人、事、物实行控制。 （ ）

4、我国的一个少数民族。 （ ）

四、写出反义词。

盛开（ ）仔细（ ）担心（ ）喜欢（ ）

五、给加点字选择正确的解释。

劲：A趣味；B力气；C精神；D神情、态度。

1、他的手劲儿真大。（ ）2、下棋没劲，不如打电脑。 （ ）

3、瞧他那股骄傲劲儿。 （ ）

缠：A缠绕；B纠缠；C应付。

4、这人真难缠，跟他说了半天，他就是不走。 （ ）

5、这个箩筐缠了几根铁线后，很牢固。 （ ）

6、半天了，他还缠着我不放，我只好给他钱，打发他去买火柴。（ ）

六、选词填空。

观赏 品尝 欣赏

1、爸爸最（ ）那美妙悠扬的琴声。

2、我去公园（ ）美丽的杜鹃花。

3、妈妈做的'红烧鱼，我（ ）了，味道真是好极了。

优秀 优异 优良

4、麦子收成了，农民伯伯总要选好（ ）的种子，把它贮藏起来，以备来年播种。

5、小明以（ ）的成绩夺得大赛的冠军，老师、家长、同学都报以热烈的掌声，尤其是老师为自己能培养出这样（ ）的学生感到骄傲。

七、按一定的顺序排列下列词语。

梅花 荷花 桃花 桂花

1、按照开花的先后顺序：______________________________________________

元宵节 重阳节 清明节 中秋节 端午节

2、按时间顺序：______________________________________________________

八、阅读短文，回答问题。

摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”

桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

1、这段话讲的是：________________________________________________。

2、一个“浸”字说明了什么？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、“好香的雨”指的是：___________________________________________。

【拓展运用】

我喜欢的词语有：_____________________________________________________

_____________________________________________________________________