人教版小学四年级语文上册第三单元测试卷（二）
1.要有效利用已经阅读过的童话，还要阅读的童话，并在大量阅读、建立感性认识的基础上，通过讨论、交流，体会童话的特点。
2. 体会童话故事所揭示的道理，进一步感受拟人体童话在主人公的刻画、故事情节的安排及语言表达上的特点。
一. 看拼音写词语：(9分)
yáng yì yǔn xǔ hū xiào xuān nào
diāo xiè bǐ cǐ tiě qiāo xiǎo shù chà
sè sè fā dǒu
二. 比一比，组词语(16分)
唤 拆 训 飘
换 折 驯 漂
三. 写出下列近义词(4分)
凝视-- 仍然--
愉快-- 大概--
四. 照样子，写词语。(6分)
笑嘻嘻_________ _________ _________
勤勤恳恳_________ _________ _________
五. 不改变句子的意思，给带点的词语换个说法。(10分)
1. 小男孩没有拔腿逃跑，却用他那双会说话的眼睛凝视着巨人。
2. 巨人孤独地度过了漫长的寒冬。
3. 孩子们依照仙女的话又来到泉水边。
4. 同学们诧异地看着老师，不知老师为什么这么说。
5. 多少年过去了，泉水仍旧静静地流着。
六. 判断下面句子意思的对错，正确的画“√”。(6分)
1. 春天又来到花园的原因是：
(1)因为春天到了。
(2)因为巨人力气大，赶走了冬天。
(3)因为巨人明白了没有孩子就没有春天，他让孩子们到花园里来了。
2. “幸福是什么呢?”三个青年认为幸福就是：
(1)生活快乐。
(2)要靠劳动，靠很好地尽自己的义务，做出对人民有益的事。
(3)能吃的好，穿的好。
七. 阅读短文，完成练习(49分)
(一)狐狸和蝉(17分)
一天傍晚，蝉在大树枝上叫着，狐狸从树下走过。“唱得多好啊!”狐狸一边说一边向树枝间窥视。“你有这样一副好嗓子，一定长得非常漂亮。下来吧，那我就不仅能倾听你悦耳的声音，还能欣赏你美丽的形体了。”狐狸说得虽然好听，但心里却想：蝉，你可以做我饭后的美味小吃了。
蝉从前见过狐狸，它没有跳下来，却摘了一片小树叶，让叶子飘落到地上。狐狸贪婪地向叶子扑去。蝉得意地说：“哈哈哈，你露馅了，狐狸。有一天，我看见你的洞外有一堆蝉翅膀，我就不相信你了，现在我知道，我对你的看法没有错。如果你愿意，你可以欣赏我的歌喉，可我是不会接近你的。”
