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四年级语文上册第二单元水平测试题

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  一、看拼音写词语。

四年级语文上册第二单元水平测试题

Jūn yún xuǎn zé pínɡ tǎn hén jì yǐn bì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhú jiàn sōu suǒ róu ruò kònɡ xì

( ) ( ) ( ) ( )

  二、改正词语中的错别字。

宽敝( ) 瑞详( ) 往费心机( )

既使( ) 选泽( ) 豪不可惜( )

斩新( ) 顷诉( ) 精神大震( )

  三、选词填空。

简朴 简单

1、王老师一直过着( )生活。

2、这道题很( )。

隐藏 隐蔽

3、蟋蟀的住所非常( ),( )在青草丛中。

静谧 安静

4、教室里非常( ),同学们都在认真做作业。

5、魏格纳在( )舒适的病房里坐卧不安。

  四、指出下面句子所用的修辞手法。

1、蟋蟀有特好的工具吗?没有。 ( )

2、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台弹琴。 ( )

3、魏格纳在病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼中的困兽一般。 ( )

4、每根细丝像蜗牛的触角。 ( )

  五、判断下列说法的对错。

(1)蟋蟀和别的昆虫一样,都能随遇而安。 ( )

(2)魏格纳是德国著名的天文学家、气象家和地球物理学家。 ( )

(3)“爬山虎的脚要是没触着墙”中的“着”念“zh?o”。 ( )

(4)《题西林壁》是苏轼的一首诗,诗中蕴含着人生的哲理。 ( )

  六、修改病句。

1、故事书对我十分感兴趣。

2、这本故事书的内容和插图都很漂亮。

3、怎么也忘不了发生在过去的往事。

  七、按课文内容填空。

1、___________迷恋___________研究,长期坚持___________、___________昆虫,成了法国著名的昆虫学家。

2、爬山虎的脚长在___________上。茎上长___________的地方,___________伸出___________六七根___________,每根细丝像______________________。细丝跟新叶子一样,也是______________________。这就是爬山虎的脚。

  八、理解句子意思。

1、爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。

2、这就是蟋蟀的平台,当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

  九、阅读天地。

枯叶蝶

枯叶蝶就像两片灰色的枯叶,除了翅膀的轮廓,一点也不像蝴蝶。

生物学家说,它变成这个样子有利于它的生存。

我却感到它很可悲。为了保存自己,竟抛弃了自己斑斓的色彩和优美的图案。它再也不是一只蝴蝶了,它失去了蝴蝶的灵和韵。失去了自己的本,失去了自己的品格,那存在还有什么意义呢?

枯叶蝶只是一种稀有蝴蝶。绝大多数蝴蝶面对着残酷的生存环境,也不愿意放弃对展示自己本质的追求。

1、在括号里填上恰当的词。

( )的色彩 ( )的图案 ( )自己 ( )追求

2、不改变意思,将下面的句换一种说法。

失去了自己的本质,失去了自己的品格,那存在还有什么意义呢?

3、枯叶蝶的外形就像两片灰色的枯叶,很独特。从生物学的角度来看,它为什么会变成这个样子呢?

  十、习作。(23分)

你观察过秋天的树叶吗?请你围绕“秋天的树叶真  ”写一个片段