二年级语文怎么教生字?

1、生字表(一)、(二)和语文园地的“读读记记”“读读写写”

①、复习前,语文书一次也不能看,复习的第一件事就是听写,而不是刚刚看完才听写.将这部分字词全部听写一遍.

②、写一行,空一行,方便订正.

③、无论是生字表,还是“读读写写”,请孩子按照课本标示清楚,不同章节,一定要换行,绝对方便订正和复习.

④、听写完毕后,请孩子用红笔对照课本,将正确的标示清楚在下一行空白处.

⑤、然后请孩子将“第一遍错误的字词”记忆一次,马上听写“第一遍错误的字词”.

⑥、这部分“第一遍错误的字词”错误率还在5处以上时,请继续全部“第一遍错误的字词”重新听写.

⑦、如果错误率在5处以下时,请孩子将这5处以下的部分抄写3-5遍.今天的.字词复习过关了.

⑧、第二天晚上,再将“第一遍错误的字词”全部听写,继续运用“5处”做过关标准.

⑨、第三天和第四天、第五天晚上等等,同第二天的方式.

(提示：告诉孩子这件事的重点是找出不会的,无错多或者错少,今天找出来了不会的一个字词,明天的考试就多了一分.所以请孩子不需要对自己的错误率担心或者作假让正确率提升一些.如果通过作假方式提升正确率,那就是孩子自己在浪废自己这次听写的利益,让自己考试时继续不会,继续丢分.)

(提示：语文园地的“读读记记”“读读写写”可以两个单元做一个整体过关环节;