求阅读理解题《春之怀古》的答案
1.第①段加线的句子是按什么顺序写的?表现了什么?
2.第②段中写春的“哭”“急”“吟”三个词都使用拟人手法各表现了春的什么
3.这篇散文以什么为线索?写出了春天怎样的特点?
①线索：
②特点：
4.文题为《春之怀古》,作者“怀古”之目的是什么?
5.同是写春,你认为朱自清的《春》和张晓风的《春之怀古》有何不同?
(提示：可从中心、写景的角度、写景的顺序等任选一个角度进行比较,言之成理,条理清晰即可.)
答案
1.解题思路：第一问比较简单,第二问要从两个方面来回答：一是表现了春的什么特点,一是从中可以看出人们怎样的心情.答案：顺序：从上至下、从远及近、从大到小、从外到内;作用：表达出了春很快就来到了人间的每一个角落,还表现春天给人们带来了无尽的快乐.
2解题思路：联系整个句子回答.答案：“哭”：渲染出了春雨下落的景象;“急”：表现出了杜鹃花竞相开放的情景;“吟”：描摹出了柳絮纷飞的样子.
3答案：线索：以作者对古之春天的喜爱之情为线索.特点：妩媚、温情,美丽,有灵性,有诗性,有个性.
4解题思路：要结合文章的主题去考虑.答案：作者用大量笔墨回首眺望“古”那纯净的、温煦的、仪态万千的春天,是为了反衬“今”,对烟囱如林的环境污染的控诉.
5.解题思路：关键是选好一个自己熟悉的有感受、有话可说的角度.答案：略.
《春之怀古》阅读题
1、“一首澌澌然的歌”比喻什么?
2、文中哪些句子照应了题目中的“怀古”?
3、“至于所有的花，已交给蝴蝶去点数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册”，句中的“蝴蝶”与“蜜蜂”能否互换位置?为什么?
4、作者描绘了一幅幅春天到来时的动人美景，语言极富表现力。摘录你最欣赏的`句子，然后从艺术效果和思想内容两方面作赏析
答案
1.风声
2.在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到舒适，千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名--“春”。
3.不可以 这是一个常识，蜜蜂要在花蕊上采蜜，如果颠倒的话，就不符合实际了。
4.鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。 艺术效果：用排比及拟人，生动形象地写出了鸟的繁忙，极富童趣。 思想内容：抒发了作者对春天的热爱。
