四年级语文期末试卷分析

一、 试卷特点。

四年级语文试卷，覆盖面广，既考查了学生识字写字能力，又考查了学生对课文内容的理解，主旨的把握，语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。更重要的是对近几年来国家对国学知识要求的考察。

二、 答卷情况。

（一）看拼音写词语本题既考查学生对要求会写的字的掌握情况，又考查了学生的课外知识。错误多出“潜”“巡视”等词这些词。还应加强训练。

（二）选择正确读音

针对本册易错字的读音掌握，从这可以看到一些学生在“颊”字上疏忽了。本题考查在一些字词的读法。

（三）辨字组词和成语填空

学生做的比较好，说明对这些能区分开。而且成语运用得当，但还需提高、努力。要做一个不断学习的人。

（四） 句式题中

考试中，一些学生蹑手蹑脚，不敢放手去做，结果，得分偏低，需多加练习。但大多数同学还是认真完成任务。

（五）诗句积累及国学知识

针对日积月累和所学诗句以及对诗句知识活用，本题意在考查学生对古诗默写的`掌握情况。错误出现在个别字的书写上，整体来说，学生的掌握的不错，在此，我郑重提出一点，“《送元二使安西》中写景的诗句————。传递出都是对好友恋恋不舍的一片深情。”出题人的意图欠考虑，是“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”还是“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”其中意味，很是费解啊。

课外知识积累中。本题着重让学生活学活用知识。本题最多的不足，就是对国学知道的贫乏，在《三字经》和《弟子规》中，学生普遍不会。

（六）口语交际

重点考查学生的说话能力，如何在不同场合说不同的话，进行角色的转换。

（七）阅读理解

本题为课内阅读和，课内阅读学生们掌握的普遍不错，而且都能得上六七分。课外阅读重点考查对课文的深层理解、和课文内容的把握，这是一篇童话故事，而且深有寓意。学生们在考试中，阅读不到位，往往出现理解不清或层次不高等，需要提高阅读水平。

（八）习作。

辞旧迎新之际，对亲人、朋友倾诉你的心里话，写一封信。近些年来，随着科技的发展，书信渐渐有退出通信界之趋势，然而这是万万不会退出历史舞台的。写作中，重点考查书信的格式和书写的内容。在考试中，全班同学的书信格式大体掌握了，但是其中一小部分的学生书信内容还是有所欠缺，需要下力积极引导、多加练习，提高习作水平。

三、 今后应做到：

1、加强学生的双基训练，同时，注重培养学生灵活运用的能力。

2、注重学生的语言积累运用，提高学生的写作水平。

3、加强课外阅读，尤其是国学知识的学习。

4、努力在日常的教学中培养学生的学习习惯。

5、部分学生书写不规范，在平时的教学中还要严格要求。