愚公移山阅读题一课一练

一、基础训练

1、《愚公移山》选自 ，这是一篇 。

2、给下列字注音：

龀（ ） 匮（ ） 厝（ ） 孀（ ） 箕畚（ ）（ ）

3、解释句中的字：

⑴杂然相许（许： ）

⑵箕畚运于渤海之尾（箕畚： ）

⑶北山愚公者，年且九十（且： ）

⑷帝感其诚（感： ）

⑸而山不加增（加： ）

⑹聚室而谋日（聚室： ）

4、引用原文回答问题。

愚公移山的原因是：

愚公移山的目的是：

5、解释下列句中的通假字。

指通豫南，达于汉阴。（ ）通（ ），意思是 。

河曲智叟亡以应。（ ）通（ ），意思是 。

寒暑易节，始一反焉。（ ）通（ ），意思是 。

6、区分下列句子是疑问句还是反问句。

⑴且焉置土石？（ ）

⑵如太行、王屋何？（ ）

⑶何苦而不平？（ ）

⑷吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？（ ）

7、本文成功地运用了对比手法，按要求填写下表。

8、翻译下列句子。

⑴以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

⑵遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

⑶子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

9、愚公认为移山一定能实现的原因是 。

10、你身边有没有当代的“愚公”，请结合他（她）的精神谈一谈。

二、同步解读

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘。如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子，虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

11、表明愚公移山任务艰巨的`两句话是：

12、读下列文句，体会加点的词，需重读的，在括号中画“√”，不需重读的在括号中画“×”。

⑴北山愚公者（ ），年且（ ）九十，面山而（ ）居。

⑵以（ ）君之（ ）力，曾不（ ）能损魁父之（ ）丘

13、指出下列“其”和“之”的不同用法。

其：其妻献疑曰（ ） 惧其不已也（ ）

其如土石何（ ） 帝感其诚（ ）

之：河阳之北（ ） 以君之力（ ）

笑而止之曰（ ） 毁山之一毛（ ）

14、智叟认为愚公很“愚”的原因有二，一是 ，二是 。

15、分析“其妻献疑”和“智叟笑而止之”的内容，回答：

其妻对愚公的举动是从 角度说的，话语中带有 的语气，其目的是 。智叟对愚公的举动是从 角度说的，话语中带有 的语气，其目的是 。

16、“虽我之死，有子存焉……无穷匮也”一句运用的修辞手法是 ，运用这种句式，其目的是表现愚公（ ）

Ａ、思想顽固到了不可改变的地步。

Ｂ、把希望寄托在难以实现的幻想中。

Ｃ、要世世代代移山，不达目的不罢休。

Ｄ、要造福子孙后代，创建千秋伟业。

17、下列解说有误的一项是（ ）

Ａ、山之一毛：山上的一根草。

Ｂ、固不可彻：固执得不够彻底。

Ｃ、孀妻弱子：寡妇孤儿。

Ｄ、无穷匮：无穷无尽。

18、下列句意解说完全正确的一项是（ ）

Ａ、甚矣，汝之不惠——你真是不实惠呀。

Ｂ、其如土石何？——又能把土块石头怎么样呢？

Ｃ、虽我之死，有子存焉——虽然我死了，有儿子存在。

Ｄ、河曲智叟亡以应——河曲智叟一边答应一边逃走了。