阅读理解习题之木偶奇遇记

《木偶奇遇记》是科洛迪的代表作，发表于1880年。它叙述老人泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶，并把取得生命的小木偶当成儿子。老人卖掉上衣，供儿子上学。可是小木偶一心贪玩，为了看戏不惜卖掉课本。在酒店获得好心老板的五枚金币，回家路上受狐狸和猫的欺骗，金币被抢走：过后又遇上强盗，差点儿被他们吊死，幸亏巧遇仙女而得救。被狐狸和猫骗走金币后去起诉，又被稀里糊涂的笨蛋法官投进监狱；出狱后，又被捕兽器夹住，被迫当了看家狗。他后悔极了，心想：&ldqu;如果我像其他好孩子一样喜欢读书、做工，现在我就会和爸爸呆在一起过着幸福的生活，就不会在这里给人家当他的看门狗了。&rdqu;

夜里，他因帮助主人抓住黄鼠狼而重获自由。他一心想成为一个用功读书的好孩子，可是又经不起诱惑。在坏同学的怂恿下又逃学到海边看鱼，后又被引诱到玩儿国，在疯狂的玩了几天之后，变成一头蠢驴。后来还是仙女搭救了他。最后，他们父子在鲨鱼腹中意外重逢，并设法逃了出来，在海边住下。从此，小木偶每天去做工，有空还编篮子，晚上读书、写字，后来得知仙女病了，便把自己所有的钱给了她。仙女很感激，于是皮诺曹终于成为一个诚实、听话、又爱学习，还能帮助父母的好孩子。 本书描述了木偶皮诺乔从一个任性、淘气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天只想着玩的木偶，变成一个懂礼貌、爱学习、勤奋工作、孝敬长辈、关爱他人的好孩子的过程，以及他所经历的一连串的奇遇，充满了童趣与想像。发生于皮诺曹身上的故事告诉我们，一个孩子的自然天性在许多方面都是需要修正的。也就是说，在自然天性里往往会有不少不够尽善尽美的表现，等待着我们的逐步克服。

《木偶奇遇记》究竟上想告诉我们一些什么呢？这个问题的答案当然需要我们从主人公皮诺曹的身上去寻觅，从他由木偶最后变成真人的奇特经历中发现些许于我们有益的人生至理。皮诺曹的经历被称之为&ldqu;奇遇&rdqu;，但那可不是一般意义上的离奇遭遇，其中蕴藏着等待我们去仔细咀嚼的深长意味。

其实，《木偶奇遇记》意欲揭示的道理并不复杂，它倚借一个木偶有形象不过是为了向我们演绎一个人由不完美走向完美、由不幸福走向幸福的曲折历程。问题是，这个看似简单的道理并非是一个人生来就可以明白的。否则，皮诺曹也就无需煞费周折才得以完成了这一历程了。

这篇童话，通过皮诺曹的`种种曲折、离奇的经历，表现小木偶热爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁的品质，教育儿童要抵御种种诱惑，做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动，并能帮助父母的好孩子。作者成功地塑造了小木偶的形象。他聪明、善良、顽皮而又任性，他的故事给孩子们以有益的教诲和艺术的感染。作品被译成多种文字，深受读者喜爱。

下面是关于这本长篇童话的几道题：

　　一、选择题

1.皮诺曹是（ ）做的木偶。

A、蓝发仙女 B、翟彼特 C、樱桃师傅

2.当皮诺曹被吊在大橡树上时，是（ ）救了他。

A、翟彼特 B、蟋蟀 C、蓝发仙女

3.皮诺曹遇到的高个子强盗其实是（ ）。

A、狐狸 B、猫 C、蟋蟀

4.刚诞生的皮诺曹最喜欢（ ）。

A、上学 B、吃喝玩 C、演木偶戏

5.皮诺曹深夜出门寻吃的结果是（ ）。

A、找到一个梨 B、找到一个蛋 C、被泼了一盆水

　　二、判断题

1.皮诺曹是从嘴巴做好之后才会说话的。 （ ）

2.皮诺曹相信金币种下后能得到无数的金币。 （ ）

3. 皮诺曹遇到了仙女，仙女什么也没劝说他。（ ）

4. 皮诺曹没有遇到一帮同学。 （ ）

　　三、填空题

1.皮诺曹为了去看戏卖了（ ）。

2.木偶大戏院的班主说让阿尔奇诺替皮诺曹死时，皮诺曹却说将（ ）丢进火焰里，从这里我看出皮诺曹是一个（ ）的人。

3. 《木偶奇遇记》的作者是（ ）。

4. 皮诺曹来到学校碰到了（ ）事。

5. 皮诺曹有一个（ ）缺点，老师与仙女都提醒他要注意。

6. 很怪的渔夫把皮诺曹当成了（ ）。