四年级英语上册《Its at the station》教案模板
《It's at the station》教案需要怎么备课呢？我们不妨来参考下范文吧！以下是小编为大家整理的《It's at the station》教案范文，欢迎阅读参考。希望对您有所帮助！
教学目标：
1.能读并书写单词：station, train, up, hill, down, near, house.
2.能使用介词描述简单的位置关系。
Where’s the train 1?
It’s updown the ____.
It’s near the houses.
It’s at the station.
教学重点：
1.能读并书写单词：station, train, up, hill, down, near, house.
2.能掌握句型：问路并能准确指明方向
---Where ' s the … please?
---Go straight right.
教具准备：
挂图、音机、录音带、有关词卡
教学过程：
一、Warming up.
ting.ⅥⅦ
a song .
二、Review.
a game: Do as I say: ---Go straight right.
l: 用学生自己想出的动作来表达所学单词的意思，如： go straight on, turn left, turn right
三、New concepts.
ction: 学习单词：station, train, up, hill, down, near, house
l: 用形象动作来组成词组：up the hill, down the hill, near the houses, at the station
a game: Do as I say.与学生一起玩这个游戏操练本课新内容：up the hill, down the hill, near the houses, at the station
en to the tape: 放录音呈现SB UNIT2 活动1。学生对照书或看挂图听录音，熟悉故事内容和情节，然后再放录音，板书句型。
Where’s the train 1?
It’s updown the ---.
It’s near the houses.
It’s at the station.
er the questions: 再放录音，学生跟读课文，理解课文，引导学生做出相应的回答。
the exercises: 完成AB UNIT 2练习1、2、3、4。
四、Homework.
en and read: 听读课文20分钟。
e the new words: 默写本课新单词每个两行。
