四年级上册《一个苹果》同步练习

　　四年级上册《一个苹果》课文思考题

问：《一个苹果》是发生在什么时候的故事?

答：1952年冬，我志愿军在朝鲜金城以北的上甘岭阵地上，粉碎了敌人对这个阵地的大规模进攻，取得了歼敌两万五千人的巨大胜利。

在这次战役中，敌人为了攻占我军在上甘岭前沿两个扼守的阵地，在43天的战斗中，出动了大批兵力，向这个总面积只有3.7平方公里的山头上，倾泻了290万发炮弹和5千多枚炸弹。这是世界战争史上所没有过的最密集的炮火，山头被削低了两米，岩石被炸成一米多厚的粉末。但是，疯狂的敌人最后还是遭到了可耻的失败。在这次战斗中，我志愿军指战员在给予敌人严重杀伤之后，转入坑道作战，在极端艰苦的情况下，不仅守住了坑道阵地，并且经常向敌人发起反击，大量地杀伤敌人。战斗中涌现出许多激动人心的英雄事迹。《一个苹果》写的就是这次战斗中的一个动人的故事。

　　四年级上册《一个苹果》同步练习

　　一、加点字选择正确的读音

似的(sì shì) 呻吟(shēn sēn)嘴唇(chún cún)通讯员(xùn shùn)

萝卜(bo be) 散发(sàn shàn) 血丝(sī shī) 司号员(sī shī)

　　二、比一比，认一认，组词你最行。

卸(　　 )　 亚(　　 ) 熏(　　 ) 固(　　　 )

御(　　 )　 哑(　　 ) 黑(　　 ) 困(　　　 )

　　三、一字多音组词语

hào(　　　 )　　　　　 sàn(　　　 )

号　　　　　　　　　　　 散

háo(　　　 )　　　　　　 sǎn(　　　 )

　　四、佳词积累

(　 )来(　 )去　　 烟(　 )火(　 )

战火(　　　　 )　 (　　　　 )斑斑

趣味课堂

　　五、填上合适的词语

安静地(　　 )　 晶莹的(　　 ) (　　 )的苹果

痛苦地(　　 )　 诱人的(　　 ) (　　 )的眼睛

　　六、为句子加上合适的标点

1、我看着他那流着汗水的脸　 惊讶地问　 哪儿来的苹果

2、不 我在路上可以喝凉水　 他非常固执　 说什么也不肯吃

　　七、请你结合课文把“一个苹果”在同志们手中传递的路线表示出来，并说说从中你受到了什么教育?

　　八、为加点词加上个合适的词

1、我刚想命令大家认真地把苹果吃了，忽然觉得防炮洞里格外沉静。(　 )　　　　　 (　 )

2、小蓝拿起苹果，张开嘴正要吃，突然向周围望了望，立刻把嘴闭住了。　 (　　 )　　　　 (　 )

　　九、用句子中加点的词语写句子。

1、我知道越是艰苦的时候，战士们越关心自己的领导。

越……越……：

2、我刚想命令大家认真地把苹果吃了，忽然觉得防炮洞里格外沉静。

格外:

　　十、读短文，回答问题。

　　老师的教诲

小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学，更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间，由于我连续几次考出好成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是我上课不专心了，作业也马虎了。

有一次上活动课的时候，我们正玩着拐脚捉人的游戏，郑老师忽然把我叫她跟前，领我到操场边坐下。“怎么，最近是不是有些自满啦?”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎样输给乌龟的呀!”

听了老师语重心长的话语 我说　 老师 你的教诲 我终生难忘 此后 虚心使人进步 骄傲使人落后 的道理永远铭刻在我心中

1、从文中找出下列词语的近义词或反义词。

“教诲”的近义词是(　　 )，“骄傲”的反义词是(　　 )。

2、“满招损，谦受益”是什么意思?你能写出两句和它意思相近的名言吗?

3、给文章的最后一节加上标点。

4、用自己的话说说，为什么“我”终生难忘老师的教诲?

本单元的主题是“水”，请你结合自己的理解和认识，自由地谈一谈“水”这个话题。并和大家一起进行一次关于“我眼中的水”讨论。