小学语文《商鞅南门立木》课后习题

　　【《商鞅南门立木》课后习题】

告示挂出后不久，从围观的人群中走出一个小伙子，只见他挽起衣袖，把大木柱扛起来就走，一边走，一边还嘟囔(dūnanɡ)着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。”小伙子扛起大木柱，大步流星地朝北门走去，后边跟随的人群汇成了一条长龙。当扛大木柱的人到达北门后，商鞅立即大声宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧!”

小伙子噌(cēnɡ)噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。这时，商鞅郑重地对大家说：“为了使咱们的国家强大起来，我受秦孝公的委任，负责推行新法。今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位扛大木柱的人一样。可是，要是谁胆敢违抗法令，我定斩不饶!”说完，他便叫人把新的法令条文挂了出来。

1、联系上下文，“大步流星”的意思是： 文中形容：

2、读第1自然段，回答问题。

(1)、小伙子“嘟囔”的原因是什么? 原因是。

(2)、这段话抓住小伙子的动作进行具体描写，找出表示连续动作的词语，在下面画上“ ”线，请你仿写一个句子，注意用上三个以上表示连续动作的词语。

3、 读最后一个自然段，回答问题。

(1)、“小伙子噌(cēnɡ)噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。”句中描写小伙子动作的词语是 登、捧、 走，描写小伙子神态的句子是： 喜笑颜开地走了下来 ，小伙子“喜笑颜开”的原因是什么? 原因有二。

(2)、画“ ”的句子是对商鞅 语言 的进行具体描写。 能把句中的“郑重”、“负责”这两个词语去掉吗?为什么?

(3)、文中还有哪个自然段也是描写商鞅的?从句中的哪个词语可以看出商鞅说到做到、言而有信的品质?

4、用“~~~”画出文中的一个比喻句，把 跟随的人群 比作 答案 。 表明：。

5、 联系原文想一想，商鞅南门立木的最终目的是什么? 。

6、 请写出两句你在生活中搜集到的有关诚信的名言。

(1)、

(2)、

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