二年级下册《蚕姑娘》同步练习

　　《蚕姑娘》同步练习1

1.按课文内容填空：

刚从蚕卵里钻出的蚕姑娘( )，一共睡了( )次。每次醒来都变了样：第一次变得又( )又( )，第二次变得又( )又( )，第三次变得又( )又()，第四次身体渐渐( )。后来它吐( )结( )，最后，茧子( )，变成( )。

2.扩词。

蚕( )( )( )( )

换( )( )( )

丝( )( )( )

3.照样子，写词语。

例：暖洋洋 红通通 黑白 绿亮

4.写出与下面的词意思相反的词：

穿——( )吞——( ) 瘦——( )

新——( ) 黑——( ) 暗——( )

　　《蚕姑娘》同步练习2

一、看拼音，写词语。

ɡū niɑnɡ sānɡ yè jiāo huàn ɡài fánɡ xiǎnɡ shēnɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、在正确的音节下面画“——”。

蚕(cán chán) 衣裳(sāng shāng) 眠(mián mán)

卵(luǎn nuǎn) 旧(jiù iòu) 漂(piāo piào)

三、给下面的字加上不同的部首，再组词。

古_____( ) 良_____( ) 半_____( )

_____( ) _____( ) _____( )

四、我会照样子写。

例：暖洋洋 绿________ 白________ 黄________ 红________

五、根据课文内容填空。

从________里钻出来的又________又________的蚕姑娘，一共睡了________次，每次醒来都变了样。第一次变得又________又________;第二次变得又________又________;第三次变得又________又________;第四次身体一天比一天________。

六、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。

( )我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

( )我和爸爸正在菜园里拔草。

( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

七、阅读直通车。一粒种子

一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。

他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。

春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音?”

蚯蚓说：“那是春风。春风叫我们到外边去。”

“外边什么样儿?也这么黑吗?”

“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。”

种子听了很高兴，又把身子挺一挺。

春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去!”

种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一个光明的世界!

1.读了短文，我知道了种子发芽需要( )、( )和( )等条件。

2.“光明”的近义词( )，反义词( )

“暖和”的近义词( )，反义词( )

3.你能换过说法吗?

春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。

春风在轻轻地吹，泉水在_____________,小鸟在____________，小朋友也在

。