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![仿写《泉水》片段二年级写景作文]()
第1篇：仿写《泉水》片段二年级写景作文溪水流进水池里，山里的孩子在水池里快乐地嬉戏玩耍，泉水说“玩吧，玩吧！我的水很暖很暖，只要你们快乐，我就快乐！”泉水流到公园里，游人来到公园里观水，泉水说：“看吧，看吧！我的水很美很美，就像......
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![二年级语文《泉水》教后反思]()
《泉水》是一篇很美的课文，无论是文字还是内容，都像一股清泉，潺潺地流淌着，洒下一路爱心。教学本课时，我通过创设情境，自读自悟，引导学生在读中感悟，在读中欣赏，并且根据课文进行发散思维训练，从而受到情感的熏陶，并且积累了词语......
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![赞美泉水的现代诗歌]()
水是生命之源，水孕育了万物，下面是我为大家带来的赞美泉水的现代诗歌，希望大家阅读愉快。赞美泉水的现代诗歌泉水，生命的源泉，生命的滋生地，泉水，清澈而透明的生命之泉，洁白而干净的源泉，泉水，从深深的地下一涌而出的生命之泉，冰......
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![泉水的比喻句]()
泉水的比喻句11、泉水绿得像镜子一样透亮。2、山泉从竹林脚下穿过，泉水叮咚叮咚像弹琴一样。3、山泉，从石隙中滔滔地喷涌而出，仿佛一朵朵水仙。4、夕阳融进泉中，跳动着万块碎金，如一匹飘拂着的柔软的丝绢。5、泉水慢慢地从......
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![泉水三年级语文教案范文大纲]()
教学目标：1、会认“哦、股”等八个字，会写“互、泉”等九个字。2、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、通过学习懂得泉水给人类带来的好处，从小树立热爱大自然，保护资源的思想感情。教学方法：本课采用情景教学法，使用......
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![为什么泉水有的冷有的热大纲]()
泉水是一种地下水源，很多人都喜欢泡温泉，温泉就是泉水的一种，温泉带有一定的温度，也有冷的泉水，那么为什么泉水会有冷热之分呢?产生温泉的原因又是什么呢?相信许多朋友们都不太了解，下面就和小编一块来了解一下温泉产生的原......
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![泉水叮咚响大纲]()
你可曾到过济南？你可曾见过细细雨丝击打在青石板上溅起的小小水花？可曾闻到过烤地瓜的香甜味道？可曾抚摸过圆润粉红的荷花花瓣？可曾，听到过泉水的叮咚声？我是一个自小从泉水边长大的孩子，我熟悉济南的花花草草，济南是我的家。......
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![我生活在一个美丽的城市，那就是山东省的济南。济南市一个泉城，这里有许多源源不断的泉水。有马中泉趵突泉金线泉等是由泉水形成]()
我生活在一个美丽的城市，那就是山东省的济南。济南市一个泉城，这里有许多源源不断的泉水。有马中泉趵突泉金线泉等是由泉水形成的名胜。除了这三泉，还有个有名的呢！济南的泉眼不但多，还各有各的特点。今天我就说说泉中的老......
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![语文《泉水》教学反思与感悟]()
课文以欢快的笔调写了泉水从石缝流出到汇入大海的一路见闻，知道了泉水“多、清、甜、美”的特点表现了泉水无私的奉献精神和奉献的幸福感。本文在写作特色上，语言流畅，富有音乐感。文中一些优美的词语使描写的事物更具体......
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![梦见在泉水里洗澡的寓意是什么]()
梦到泉水，生活美。梦到在泉水里洗澡，做梦者会铤而走险。梦见在泉水中洗澡—预示最近的运势不佳，身边的一切事物都将受到阻碍，还要多注意家人的人身安全。商人梦见在泉水中洗澡—预示近段时间的财运有所下降，原本正红红火火......
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![泉水里看石头 歇后语大全]()
泉水里看石头歇后语谜底：清清楚楚；一清二楚......
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![甘甜的泉水1200字作文]()
甘甜的泉水1200字作文在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的甘甜的泉水1200字作文，欢迎大家分享。记得我担着你走过泥泞路......
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![泉水提纲]()
2009年2月24日星期二晴丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。泉水流进山腰的'水池，池边有几个孩子在玩打水仗。泉水说：“玩吧，玩吧！我的水很多很多，你们会玩得更开心。”泉水流到......
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![关于泉水的作文]()
【文章导读】丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。下面是小编收集的关于关于泉水的作文，供您参考和借鉴。【篇一】泉水山间的青翠孕育了这眼泉水。它吐纳着天真地秀，流动着生命......
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![语文《泉水》教学设计]()
【教学内容】《泉水》是人教版二年级下册第二单元第一篇课文。课文以拟人化的手法、儿童化的口吻描写了泉水从冲出石缝到汇入大海一路经过的地方及发生的故事。山腰的水池、山间的平地、山坡的果园、静静的山谷四幅场......
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![《泉水》教学设计（精选篇）]()
教学目标：1知识：会认8个生字，会写9个字。2能力：正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3情感：认识泉水多、清、甜、美的特点，体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。教学重点：会认8个生字，会写9个字。正确、流......
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![泉水范例]()
2009年2月24日星期二晴丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。泉水流进山腰的水池，池边有几个孩子在玩打水仗。泉水说：“玩吧，玩吧！我的水很多很多，你们会玩得更开心。”泉水流到长......
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![《泉水》近义词反义词练习题]()
【近义词】灿烂──绚烂、辉煌清脆──清越天然──自然【反义词】灿烂──暗淡清脆──浑厚天然──人工、人造......
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![《泉水》教学设计]()
作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设计应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的《泉水》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《泉水......
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![幼儿园大班《泉水叮咚》艺术教案]()
设计思路提起水，就会让人想到潺潺的小溪，想到美丽的大海。散文诗《浣熊和小溪》让幼儿知道“泉水叮叮咚咚流向小溪，小溪水又哗啦哗啦流向大河，大河水空通空通流向大江，大江水哗哗哗哗流向大海……”，散文诗还能让幼儿倾听、......
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![在我不属于自己的时候，我渴望朋友的温馨，而这个时候，最简单最实效的办法就是听音乐，此刻音乐就象一股清凉的泉水，淌入我的心]()
在我不属于自己的时候，我渴望朋友的温馨，而这个时候，最简单最实效的办法就是听音乐，此刻音乐就象一股清凉的泉水，淌入我的心灵深处，给我一个宁静灿烂的天空。我在痴凝之际忘却一切，犹如一朵被蓝天拥吻的悠悠白云，一任思绪的轨......
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![语文教材泉水教案思路设计]()
学习目标：１、会认8个生字，会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3、认识泉水“多、清、甜、美”的特点，体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。教学流程：第一课时：一、导入：小朋友们，你们见过泉......
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![形容泉水的句子]()
清澈的泉水从岩缝间汩汩涌出，那是最美的景象了。下面小编整理了描写泉水的句子，一起来看看吧。1、清澈的泉水喷涌着，有的像一串串的珍珠，有的像一朵朵一瞬即逝的珠花，有的像晶莹透亮的水晶球翻滚着，变幻着，奇妙极了2、声音洪......
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![人教版二年级下册《泉水》教学反思]()
篇1：《泉水》教学反思本课教学时，伴随着叮咚的泉水声，教师深情描绘泉水的美妙。然后指导学生读出泉水的冲劲，引导学生想象泉水来到这阳光灿烂的世界看到了什么。音乐的渲染，朗读的感受，导语的创设，让学生初步走进泉水的世界，......
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![泉水飞流鸟亦闲（打一动物）]()
谜题：泉水飞流鸟亦闲（打一动物）谜底：白鹇再来一题......
