郦道元《三峡》课后练习及参考答案

导语：下面是小编整理的郦道元《三峡》课后练习及参考答案，欢迎同学们的关注和练习，希望大家能够有所收获。

　一、背诵全文，并完成下列练习。

1.作者是从哪些方面描写三峡自然景观的?

2.找出文中写景的句子，体会它们的语言特点。

设题意图：①使学生把握文章写景的脉络;②抓住精彩写景段落，深入领会画龙点睛的词语，使学生对文章的感知由整体到局部;③在此基础上背诵课文。问答题提示了背诵的思路，适宜先解决问答题，再背诵课文。

　参考答案：

1.文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水，则描绘不同季节的不同景象。

2.春冬之景：“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。”

秋景：“每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”

作者写景，采用的是大笔点染的手法，春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数字，写秋季的景色，着“寒”“素”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。

　二、解释下列词语，并给线点的字注音。

重岩叠嶂　夏水襄陵　乘奔御风　素湍绿潭　绝巘　飞漱　清荣峻茂

设题意图是让学生积累文言实词，掌握它们的读音和词义。

　参考答案：

嶂(zhàng)，高耸险峻如屏障的山峰。

襄(xiāng)，上。

奔(bēn)，这里指快跑的马。

湍(tuān)，急流的水。

巘(yǎn)，险峻的山崖或山峰。

漱(shù)，冲刷。

峻(jùn)，高而陡峭。

　三、阅读下面这首诗，你能说出它和本文之间的某些联系吗?

早发白帝城

李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

设题意图是培养学生的比较阅读能力，《早发白帝城》和《三峡》都描写了三峡风光，前者是诗，后者是游记散文，本题的着眼点不在形式，只要学生能够将内容对应起来就可以了。

　参考答案：

文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流速度极快;文章第四段与诗的第三句相对应，都是写连续不断的猿啼;文章第一段则和诗中的“万重山”相应。