活动方案模板集合15篇

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，就不得不需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的活动方案模板，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案模板1

一、训练背景及目的

由于公司规模日益扩大，新进员工随之增多，为加强新、老员工之间的情感交流，培养员工的责任意识、沟通意识、创新意识和团队合作意识，打造一支优秀的队伍，经公司研究决定开展此次户外拓展训练。

二、训练目标

1、树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。

2、打破成规，重新审视自我，增强创意思维能力。

3、增进员工相互认知和理解，提高团队的`信任和宽容。

4、熔炼团队精神，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念。

三、拓展训练纪律要求

1、训练时必须严格遵守游戏规则和公司有关纪律，严禁脱队擅自行动。

2、参加训练时必须穿运动鞋，着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。

3、请保持训练区域的整洁，产生的垃圾随身带走，展现文明风貌。

4、原则上不允许请假。

四、拓展训练详细方案

1、参训人员：公司全员

2、活动时间：8月16日

3、就餐安排

4、物资准备

5、费用预算

活动方案模板2

一、 活动日期：20xx年9月19日—21日

二、 活动内容：

1、 二楼包厢推出中秋家宴标准单，限定最低消费，接受提前预定；

2、 中秋节活动期间，凡包厢及一楼食街宾客消费散客一律赠送精美月饼一份，婚宴及单位团体除外；

3、 中秋节活动期间，手机尾号及生日为9.19宾客，以身份证为准，可享受餐饮全单9折以及客房住宿8折优惠。

三、 广告宣传

1、 酒店LED屏，滚动播出活动内容，自9月10日起至中秋活动结束止；

2、 金时针广告DM宣传单9月16、18日分别四分之一版面广告一次；

四、 人员分工：

以上方案，是否可行，请批准。

营销部

20xx年9月9日

活动方案模板3

活动说明：

1、一次性预存两年话费方式享受终端补贴，还可享受免费宽带及IPTV业务优惠。需在网24个月。

2、套餐内不包含短、彩信费用，国内短/彩信费用：0.1元/条，建议办理短/彩信包：5元/100条、10元/200条；

3、可办理副卡业务，月功能费：10元/月，送来电显示及189邮箱，每张主卡最多可办理4个副卡，可共享主卡套餐内的流量和通话资费。

4、套餐新装宽带可免缴纳调测费200元，还可享免费租用MODEM终端2年。

5、套餐内赠送的宽带以实际装机地址能达到的速率为参考。

电信优势：

1、天翼号码提供翼支付业务。充值费用可提现，也可到中石油、中石化加油站加油，享受0.2-0.3元/升的优惠；或到华润超市、南城百货、梦之岛超市等合作商家进行消费。如同时开通添益宝业务，充入翼支付账户的资金将自动进行理财，在第三个工作日起将获得七日年化收益率：4.2580%

2、南宁吴圩国际机场新航站楼已组建新总机服务，可实现办公固话与手机互打优惠。手机优惠：

⑴、本地组网套餐：5元包打混合虚拟网内本地通话1000分钟。

⑵、广西区内组网套餐：5元包广西区内拨打混合虚拟网内电话500分钟（含网内区内漫游费用）。

⑶、广西区内组网套餐：10元包广西区内拨打混合虚拟网内电话1200分钟（含网内区内漫游费用）。

3、4G手机、大流量，放心用。以上方案机型、套餐均支持中国电信4G网络，手机上网流量限中国大陆境内使用，不区分4G、3G、2G，广西南宁为全国首批4G商用城市，目前南宁市快环以内及机场高速公路已全部覆盖。信号强、流量大，省心！放心！

4、天翼市民卡让您更省心。天翼市民卡是市民卡的一种，是电信与市民卡中心联合发行的.天翼手机卡与IC合二为一的新产品，用户只需办理一张天翼市民卡专用UIM卡，不仅可实现手机通讯功能而且还可通过刷卡使用来乘坐公交车（坐公交车可享受9折优惠）。

活动方案模板4

活动过程：

一：开场白：

生命在于运动！在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了。在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧！（鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒！）看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词.

二：园长致词

三：下面进入我们的亲子游戏环节。

1.学前班

游戏名称：接力赛跑

游戏玩法：一家三口为一组亲子游戏活动方案20xx亲子游戏活动方案20xx。听到口令，按孩子--妈妈D爸爸的顺序开始比赛，先跑到终点者为胜。

2.中一班：游戏名称：活板桥

游戏玩法：

游戏分两对比赛,每队相同人数.

每个家庭两块纸板,家长移动纸板,幼儿交替在板上跳,绕过终点线再和家长一起跑回原地,以接力的形式传送给第二个家庭,以此类推,最快送完为获胜者.

游戏规则：

前进时脚不离纸板.

3.小一班：游戏名称：看谁抱得对

家长背对孩子站成一排，幼儿统一服饰，头饰站在桌子上，游戏开始后，家长转过身辨认自己的孩子。不能问，不能喊名字，等家长全部抱起孩子后，再取下头饰。看看谁抱对了。

4.中二班：游戏名称：数字接龙

游戏玩法：父母二人三足，双手抱起幼儿，从起点到终点，然后把数字卡按1DD10排序贴在小黑板上。先完成者为胜。

5.大一班：二人三足

游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。

6.中三班；游戏名称：小鸡出壳

游戏玩法：幼儿扮小鸡，家长扮鸡妈妈，很多报纸剪成鸡蛋，游戏开始，家长撕破报纸，幼儿从洞中钻出来，不准撕烂报纸，在规定的`时间内，谁出壳的小鸡越多，谁的那一队为胜利者。

7.小二班：游戏名称：哪吒寻宝

游戏规则：参赛妈妈手持玩具篓站在场地一端，爸爸从后面抱住小哪吒的腰，站在场地另一端，主持人发令后，爸爸和哪吒跑到海浪边，在海中寻宝，每找到一个就往妈妈的篓里扔，一直到主持人说停。哪个家庭的玩具篓中的宝贝多，哪组为胜。

8.大二班：游戏名称：打扮家长

游戏玩法：幼儿端好化装品站在起跑线上，听到口令后开始跑，跑到对面家长面前，开始化装，，最后戴上帽子，眼镜，立即和家长一起跑回起跑线处，先到者为胜

9.中一班：袋鼠接力

游戏玩法：

幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子.双腿勾住家长的腰,家长左手护幼儿,右手持接力棒,传给后一位家长.哪组最先传递完即为胜利队.

游戏规则：

家长必须站在起跑线外,否则算犯轨.

10.中二班游戏名称：大手牵小手。

游戏玩法：

家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。

11.大一班：人力车

游戏玩法：大人手握绳子，孩子站在纸板上，孩子向前跳起的同时，大人拉纸板向前走，孩子再落到纸板上，这样孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉纸板，先到终点的为胜利者。

规则：孩子不能离开纸板

12.中三班游戏名称：小鸭捉鱼

游戏玩法：

父母拿着盆子站在一边，幼儿带上小鸭头饰站在对岸，中间是一条河，河里有很多各种颜色的小鱼，游戏开始，小鸭跳入水中抓鱼，一定要抓与父母盆子相同颜色的鱼。谁先抓完谁就是胜利者，

然后换第二组。

13.大二班：小脚踩大脚

幼儿的脚踩在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一起跑，绕过小椅子，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。

活动方案模板5

一、指导思想

为进一步引导教师更新教育理念，善于思考，提升专业素养。打造一支师德高尚、业务精良的教师队伍，特开展“分享阅读，专业成长—教师读书活动”，促进教师的专业自主发展，建设浓郁书香的和美校园。

二、活动目标

1.通过读书，促进教师职业道德、知识结构、专业素养、教育科研能力进一步提升，围绕新课程改革理念，推动课堂教学质量的提高。

2、通过读书，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。使教师朝着 “有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺、有愉悦的心境”这一目标不断迈进。

3.通过读书，创设良好的学习研究氛围，养成良好的.读书习惯和思考习惯。积极撰写读书随笔，实现教师理论素养、实践能力协同发展。

4.通过读书，与学校“和美”学校文化建设”和“习惯养成教育”研究相结合，教师以身示范，教学相长，为学校特色建设和学校文化品位的提升奠定基础。

三、参加人员：全体任课教师

　四、组织机构：京口实小教师专业发展策划中心

五、具体要求：

1、制定一份完整的计划。每位老师要根据学校要求，结合自己教育教学工作实际，明确阅读方向，制定自己的个人读书计划。其中要有自己的读书格言、读书内容、读书措施、读书时间等内容。

2、选读一些合适的好书。教师图书库自选新书，每月一本，也可以用市图书馆的借书卡借阅相关书籍作为补充资源。

3、每月双周开展一场读书沙龙。每月周三下午全体教师图书阅览室集中阅读(包括视听项目)，每月的双周三进行读书交流。抽签选出汇报老师，精心准备，组内其他成员汇报后简要发言。相关资料上传校园网相关栏目，本组成员跟帖，其他教师认真拜读即可。

4、每人摘抄一本读书笔记。学校统一发读书笔记本，每月填写好目录，必读书目有不少于100字的感悟，选读任意字数。

5、积极撰写论文并投稿，在此基础上推荐一批优秀教师。各位教师要养成写教育教学工作案例、随笔的习惯，积极参加各级各类论文、案例等评比，并鼓励向教育教学杂志投稿发表。

　六、主要措施：

1、提供读书条件。加强图书室和阅览室的建设，确定我校教师读书推荐阅读书目，并配足、配齐。

2、确定学习时间。学校通过多种途径安排一定时间组织教师进行集中读书学习，使集体学习与教师自学相结合，以个人自主读书为主。学校有效地利用教师大会、教研组活动以及政治学习等时间组织教师开展读书活动。

3、开展系列活动。按照集体阅读与个性阅读相结合、专业阅读与人文阅读相结合的原则开展系列读书活动;学校定期举办“专家报告”、“读书论坛”等;鼓励教师建立“读书网络”、“博客群”等交流平台，分享读书心得与经验;在学校网站上开辟“和美书香”等专栏，定期推荐优秀文章，组织交流教师优秀读书心得、书评等，为教师搭建一个读书交流的平台，分享读书的快乐。

4、打造骨干队伍。学校把读书作为各级各类人才递进培养的助推器。各级各类学科带头人、骨干教师、教学能手首先成为读书的骨干，在读书活动中发挥模范带头作用。校领导要身体力行，做读书的表率，逐步建立起一支以教师为主体的读书活动骨干队伍。

5、加强检查考核，评比表彰先进。对教师的读书活动采取平时抽查与期末检查相结合的方式进行考核，学校每年将评选表彰读书活动先进教研组、先进个人以及优秀读书笔记、优秀读书心得等，树立典型，推广先进。

活动方案模板6

第一天：

09：00 -- 09：30开营仪式：领导致辞、教官宣布活动要求，进行学员宣誓及授旗仪式。

09：30 -- 11：30军事训练：进行立正、稍息、跨立、停止间转法、齐步走等队列动作的训练，强化全体参训人员良好的组织纪律性和团队意识，增强团队协作能力和执行力，做到令行禁止，为2天的拓展打下良好的基础。

11：30 — 12：00 组建团队：选用目标击掌、人山人海两个科目进行团队组建的准备活动，挑选属于自己的队长，创建属于自己的队名、队歌和口号，进行团队口号大比拼展示活动。

12：00 — 14：00 午间加油站（到酒店办理入住手续）

14：00 -- 15：00强渡亚玛逊

所有队员需在规定的时间内，利用现场仅有的每人一块小木板，充分利用资源和大家的智慧，强渡虚拟的亚玛逊河，极大的考验我们团队的统一指挥及协同作战能力。

15：00 -- 16：00珠行万里

所有队员一字排开，手持接力棒，在保证圆珠不掉落的情况下从教练指定的位置运珠到达终点。要有良好的心态和勇于接受挑战的精神才能顺利完成。充分体现团队的领导力，沟通协调能力，工作的计划与严谨性时间与效率的控制，资源的有效利用，及具备在规定时间内调动各种资源解决问题的能力。

16：00 -- 17：30闯关酷地带

此项目是我基地难度最高、挑战性最强的项目之一，共由10关组成。让队员在挑战自我、超越自我的过程中体验闯关成功的喜悦。

17：30 -- 18：00 一天活动、分享

18：00 -- 21：30 烧烤、篝火晚会（节目、歌碟自备）

21：30 返回酒店休息

第二天：

08：00 — 09：00 酒店喝早茶

09：30 — 10：00 进入基地、进行团队热身活动

10：00 -- 10：30军事障碍

此项目由6根横码、软梯、高空平网、高空竖网等部件组合而成。需要极佳的团队协作精神，要求全体参训人员必须互相支持、相互配合，相互帮助及互相鼓励，勇往直前定能出色完成此项目。

10：30 -- 11：30盲人方阵

整个团队队员在被蒙住双眼的前提下将1-2条打绳子摆成一个最大的正方型，团队成员均匀分布在正方形的周围。充分体现团队队员之间的默契，学会用心沟通，最终找到解决问题的方法。把复杂的东西简单化，把简单的东西量化，用流程来推动执行者的工作，让执行者通过该流程就知道自己该做些什么，应该怎么做，而不是事事靠领导来推动。

11：30 -- 12：00无轨电车

以团队为挑战对象，通过“同穿一双鞋”，感悟合作精神。要求顺向、逆向和顺、逆向交替三轮大比拼决定胜负。成功需要全体成员齐心协力、脚步一致的向前奋进，此项目使学员充分体验到竞争环境下主动沟通和掌握沟通技巧的重要性。

12：00 — 13：30 午间加油站（可参观游玩杨四将军庙）

13：30 — 14：00 团队热身活动

14：00 — 14：30生死半小时

时间紧迫、形势危急，团队接受了一项高难度的紧急援救任务。通过活动，让队员亲身感受到沟通对一个团队的必要性。同时，也感受到队员相互配合、协作对完成共同任务的重要性。

14：30 — 15：30穿越电网

一个团队站在一个蜘蛛网绳的一面，通过数量有限、大小不一的网口，在不能触网的规则下，通过网口将团队所有人员输送到网的另一面。充分体现团队的领导力，沟通协调能力，工作的`计划与严谨性时间与效率的控制，资源的有效利用，及具备在规定时间内调动各种资源解决问题的能力。

15：30 — 16：30 孤岛求生

参训队员必须从岸边的起点，利用空中的长绳荡到水面的两个1平米的平台上，一个平台站满人后再转移到另一平台上，每个平台目前最高可站26人。训练各级人员相互理解、互相包容，相互支持与紧密合作，打破队员之间、男女之间、部门之间的隔阂，勇创佳绩的决心和勇气。

16：30 -- 17：00 结营仪式

2天活动的回顾，总结与分享，合影留念。

17：00 活动结束、返程！

以上活动行程，由教练根据当天天气及团队的状况灵活调整，以便达到更佳的培训效果。

注意事项：

1、参训队员禁止赤脚，禁止穿高跟鞋、拖鞋，禁止在项目上摇晃、打闹，禁止故意跳网、跳水；

2、为了便于拓展活动，请女同胞们尽量不要穿裙子；

3、一切活动听从教练及工作人员指挥和安排；

4、孕妇、手术初愈或身体不适者不宜参加拓展训练；

5、园区水果为私人所有，请不要随意采摘，并请妥善保管好自己的贵重物品。

活动方案模板7

活动开场：

今天是六一国际儿童节，是小朋友们最快乐最幸福最喜欢的节日，在这洋溢着幸福、充满着喜悦的日子里，老师祝你们节日快乐！为了大家玩的尽兴，老师准备了许多好玩的游戏，获胜者能得到奖品，儿童游戏活动方案。

活动目标：

1．知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。

2． 在游戏中，培养幼儿与同伴相互合作的能力。

游戏内容：

1、小小神射手

准备：若干易拉罐、呼啦圈

规则：每个参赛的幼儿有3个呼啦圈，站在统一规定的线上进行投射易拉罐，根据投射的情况进行奖励。

2、迷迷转

准备：熟悉儿歌内容

规则：比赛的小朋友站在场地的中央，双手侧平举，在原地转，边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转。大风吹来快快站。当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。每回最多转3圈。

3、赶小猪

准备：若干小球、小棒、椅子

规则：在游戏场中央设置障碍物小椅子，在赶小猪时要越过障碍物到达目的'地，先到者胜利。

4、吸管运球

准备：若干吸管、乒乓球

规则：在规定的时间内，用吸管吹乒乓球，吹气球时不能用手抓，先将小球运到指定地点胜利。

5、才艺大比拼

规则：幼儿用自己拿手本领进行表演，可以是一个人表演也可以请你的好朋友表演，根据幼儿的表现进行奖励。

结束：

今天你们开心吗？请你把你的开心也送给你的好朋友，和他说说祝福的话。（幼儿互相说祝福的话语，在音乐声中欢庆）

活动方案模板8

一、晚会目的及意义

一年一度的“五一”国际劳动节又要来了。学院打算通过与公司联谊的方式举办庆“五一”文艺晚会，学生、老师与公司职工共聚一堂，这样不仅可以展现出我们法学院师生最热情活泼的一面，也为学生提供了展现自己才艺和个人魅力的舞台。

二、晚会主题

这台联谊晚会的主题是“庆五一”。本次晚会将用欢乐的`节目及祝福的话语贯穿全场，旨在一个和谐的氛围中凸出“五一”的欢快气氛，让同学们可以感受到法学院这个大家庭的温暖与温馨。

三、晚会形式及内容

形式不限，有单人或团组表演，节目类型包括街舞、小合唱、独唱、三句半、小品、演奏等;节目题材力求新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思。

晚会开始前半个小时，齐洛瓦公司员工、法学院同学及嘉宾陆续入场。入场期间，晚会现场播放音乐(欢愉的，高昂的)。晚会进行时，整台晚会从前至后都要拍摄DV记录。晚会后，凡参加表演的学生都将给予礼品以感谢其积极的参与。

四、晚会地点和时间

地点：xx。

时间：20xx年xx月xx日晚上7：00~9：30。

五、晚会节目表

六、晚会经费预算

舞台：

音响：

租服装：

彩虹门：

背景架和灯布：

灯光：

控制台：

荧光棒：

彩炮：

矿泉水：

水果：

海报：

气球：

横幅：

请柬：

绳子：

演员及工作人员奖品若干。

活动方案模板9

活动时间：xx年5月30日

活动地点：中大班部操场

活动对象：大班组幼儿、家长、教师

活动目标：

1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，让幼儿尽情体验与同伴、家长一起做游戏的乐趣。

活动准备：教研组讨论活动初步计划 家长会上的.介绍和宣传 各班完成报名工作。场地布置、游戏材料等前期准备。

活动过程：

一、家长幼儿进场，主持人宣布活动开始，

二、奥运知识问答。

三、才艺表演

1、绳舞：铃儿响叮当(大三)

2、韵律操：小星星(大一)

3、球操(大四)

4、小飞人(大二)

四、竞赛游戏

1、过小河(幼儿)

材料准备：塑料板12块

游戏玩法：每班4队亲子，家长和幼儿拿三块板，双脚不能用脚碰地，第一队到达后，第二队出发，最快到达目的地的一班为胜。

2、揪尾巴(亲子)

材料准备：尾巴16条，场地上画好大圈。

游戏玩法：每班2队亲子。父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里，另一端露在外面，8个大人站在一个圈里，8个孩子站在另一个圈里。听到音乐后，大人们互相揪尾巴，孩子间互相揪尾巴。音乐一停，游戏就结束。尾巴揪得多的家庭为胜。

3、我是奥运小健儿(幼儿)

材料准备：呼啦圈 20个。

游戏玩法：每班5名幼儿。各班比赛幼儿成纵队站在起点处，每名幼儿手拿一个呼啦圈，听口令后各班第一名幼儿以滑稽人跑到前方摆放呼啦圈一个(5名幼儿将呼啦圈按颜色摆成一个奥运五环的标志)，回到终点处拍第二名幼儿的手后第二名幼儿出发，直至最后一名幼儿完成为止，以最先完成比赛的一队获胜。

4、运球走(亲子)

材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖

游戏玩法 ：每班4对亲子，幼儿和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到幼儿处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，幼儿手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。

5、游戏名称：大脚小脚(亲子)

材料准备：红旗4面

游戏玩法：每班6队亲子，将每6队亲子分成一组相对而立，幼儿将自己的小脚踩在家长的脚面上，并抱紧家长，家长手持一面红旗，带着幼儿向前行进，行进过程中要保证幼儿的小脚不落地，以最快速度到达对面，将手中的红旗交给相对的一组亲子，最快完成游戏的一组为胜利。

五、活动结束：家长幼儿退场。

活动方案模板10

经家长会讨论，二（4）班拟于近期开展一次秋游活动，现将活动方案发给各位家长，请提出意见或建议并复潘老师。

一、活动时间：20xx年11月5日（周六），全天。（待定）

二、秋游地点：惠东县，永记生态园。

三、要点：

1、家长当安全员、观察员、观众，尽量让孩子自行组织、处置，放手让孩子撒欢儿。

2、把活动的工作任务分成6个方面，全班每个小组负责一项任务，由该组家长进行指导。

3、时间、地点、用车、用餐、安全等，通过调查表确认由全体家长选择并签字。

4、时间：

1、11月5日（周六），通过调查表由全体家长选择确定。

2、上午八时准时从学校后门集合出发。

3、到达后，园区活动。（待“活动组家长”再踩点后另行计划）。

4、下午四时启程返回惠州，在出发点解散。

五、乘车计划。

1、全体同学、全体教师、学生节目组和摄影组的家长（共人）乘坐一辆大巴车，其余家长乘坐一辆大巴车或自行驾车（通过调查表确定）。

2、由孩子们的“车长”召集上车、下车，老师和家长尽量放手。

3、学生车上，由孩子“节目组”组织节目，越欢越好。

四、用餐计划。

1、园区内的餐厅用餐，围餐，用餐标准由老师确定。

2、36个孩子围坐四桌，由孩子“用餐组”安排；家长们另外围坐。

3、餐前唱歌等活动，由孩子“用餐组”安排。

4、如有用餐忌讳，请家长提前书面说明。

5、请家长自愿到餐厅厨房监督。

五、园区活动计划。

1、参观类：有关景点，待再踩点后由“现场组”家长专门计划。

2、活动类：场地、内容、组织等，待再踩点后由“现场组”家长专门计划。

3、园区内如有乘车（自行车、电瓶车等），待“现场组”家长再踩点后专门计划，但每车必须有1-2名家长陪同。

六、安全。

1、乘车方式，通过调查表由家长选择，交通安全责任由全体家长共同承担。

2、活动中，由家长自己盯住场地环境、器具、园区交通工具、人员的安全性，安全由当时所在活动场地的全体家长共同负责。

3、请家长自行到园区餐厅厨房督查餐品，食品安全由全体家长共同负责。

七、费用。

1、车费、门票、餐费、物料、礼物等费用，由“财务组”家长提出计划后，由潘老师审定、备案，以备其他家长查阅。

2、凡需集体行动的，统一购票，其余自理。

八、孩子们的组织。

1、车长：6人，负责召集上车、下车，处置车内发生的小事情。

物料：袖标、两面“快乐星星班”旗帜（召集时可用）。

指导家长：该6个孩子家长。

2、节目组：6人，负责车内节目、集体活动节目等的内容设计和组织。处置活动中发生的小事情。

物料：袖标、由孩子自己设计并准备的道具。

指导家长：该6个孩子家长。

3、摄影组：6人，自带相机或摄像机，负责全程拍摄。

物料：袖标、相机或摄像机。

指导家长：该6个孩子家长。

4、采访组：6人，每人必须采访2个人。

物料：袖标、采访本。

指导家长：该6个孩子家长。

5。用餐组：6人，负责餐前唱歌组织，处置用餐发生的小事情。

物料：袖标、由孩子自己准备的道具。

指导家长：该6个孩子家长。

6、礼品组：发放礼品，在园区采集或购买小礼品。

物料：袖标、园区采集或购买由意义的`物品由孩子们自己决定。

指导家长：该6个孩子家长。

7、活动后，将活动花絮、照片、采访文字、家长和孩子的文章、感言、图画等采集出来，搞一次班级秋游展览。有关时间、内容、展览方式等由老师另行计划。

九、家长工作。将全班的家长都落实到每个工作小组里面去，指导孩子们的活动，并监督安全。

1、交通组：负责联系往返的车辆，签订合同、落实有关具体事项。

负责人：报名后由老师指定。

2、现场组：负责生态园方面的工作，包括购买门票、用餐事务、景点选择、设计园内活动、园内用车计划、安全考察等事项。

负责人：报名后由老师指定。

3、财务组：提出财务计划、收费、支出、结算、记账，事前购买好小礼品（每个孩子一份）。

负责人：报名后由老师指定。

4、策划组：活动策划、调查表统计。

负责人：报名后由老师指定。

5、摄影组：全程拍摄，全部成果交给老师以备展览。

负责人：报名后由老师指定。

6、医疗组：准备一些应急药品。

7、请家长根据孩子的工作分组指导孩子的准备工作，包括方案、道具等。

十、活动后，拟将活动花絮、照片、采访文字、家长和孩子的文章、感言、图画等采集出来，搞一次班级秋游展览。

十一、本方案的回复要求。

1、活动方案发给每个家长后，如有任何意见或者建议，请xx日内书面或电邮回复给潘老师。

2、《意见征询、报名表》发给每个家长后，请务必于xx日填写完毕后交回给潘老师。

3、潘老师电话号码：13824259465，邮箱：xxxxxxxxxxxxx

活动方案模板11

一、活动意义：

为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富班级同学的校园生活，陶冶情操，同时领略农家自然风情。

二、活动主题：

放松心情，完美生活！

三、活动组织：

1、活动负责：本班全体班委

2、活动策划：李品、石晶、彭琪

3、活动地点：长沙县北山镇五福村五福山庄

4、活动时间：20xx年4月17日

5、参加人员：针推三班同学自愿报名（请积极参与）

6、乘车路线：专车接送（东塘南—汽车北站—五福镇—五福山庄）

四、活动内容

1、前期准备

1）李品负责联系场地、专车、结账。

2）石晶负责统计自愿参加这次活动的成员名单。

3）林丽敏跟据班上同学提出的各种游戏，选择一些到时将要进行的团队游戏。

5）所需物品：饮料四瓶（中午吃饭时用）、水或其它物品个人结合自身情况自备。

2、活动进程

1）早上8：30在张仲景象前集合，8：40集合完毕。9：00坐车，10：00左右到达。在前去山庄的路上，可大体地介绍一下本次活动的流程。

2）10：10—11：10， 自由活动时间，大家可以熟悉一下山庄的.环境，自由游玩。

3）11：20—12：20， 团队游戏时间。

4）12：30—14：00， 中餐时间，男女生可交叉做。

5）14：10—15：10， 团队游戏时间。

6）15：20—18：00， 自由活动，跟据自己喜好，尽情玩乐。

7）18：10—18：20， 清查人数，准备坐车返校。

五、经费预算

1、场地费40元/人，包车费15元/人，共计55元/人。中餐饮料费用由班费出。

2、游戏当中对胜出团队可采用物质奖励，所需经费由班费出。

六、备注

1、活动中穿插适当的团队游戏，用以调解游玩的气氛，增强大家的团队意识，增加对彼此的了解。

2、本次活动人员管理以寝室为单位，寝室长负责制，寝室长不在的，由寝室成员选定一人负责。

3、这一次活动安排二人照相。

4、活动中有请假或中途离开者需及时向每组负责人报告。

5、活动中出现意外情况时，第一时间通知活动策划组。

6、本活动最终解释权归活动策划小组。

活动方案模板12

一、活动时间：周六、日上午9:30-11:00

二、活动地点：高尔夫运动公园

三、参与客户：花都温泉小镇老业主（不超过20组）

四、活动目的：展现项目资源，拉近与老业主情感，为业主们提供交流平台，增加项目周末人气。

五、活动流程：

1、9:00客户到达高尔夫球场签到盖章，领取球具；

2、10:00由高球教练组织客户进行教学演示，包括高球历史、打球姿势、挥杆力度、运动规则等；

3、10:30进行互动游戏：男女分别报名

1）男士“三杆进洞”比赛。通过抽签形式两两对抗，推杆三次进洞者进入下一轮，直至冠军产生。如对抗赛中两名选手均未三次入洞，则给予第二次机会，两次比赛过后仍未入洞则双双淘汰；如两名选手均三球入洞，同样给予第二次机会进行对抗，直到胜出。

2）女士“定点一杆进洞”比赛。每人两次机会，将球放置在固定位置进行推杆，一杆进洞者进入下一轮，直至冠军产生； 4、11:00颁发奖品，合影留念，进入商业街领取劳作工具。

六、活动奖品：

1）男士冠军奖品：高球装备一套+冠军合影一张（装备和照片将收藏在售楼中心业主活动展示区）

2）女士冠军奖品：悦SPA理疗券2张+冠军合影一张（照片将收

藏在售楼中心业主活动展示区）

七、所需支持

1）物料

签到桌椅一套

饮品桌椅一套（咖啡机、老红汤、瓶装水、红牛饮料） 奖品（高球装备一套、悦SPA体验券2张）

球杆、球若干

音响话筒电脑设备一套

2）人员

签到处 2名 （行政部：李小焕、陈晓克）

饮品服务 1名 （物业服务人员）

教练 2名 （温泉高球教练）

比赛记录员 2名 （客服部：刘朝阳、张静）

球童 3名 （置业顾问）

主持人 1名 （温泉高球教练）

摄影人员2名 （策划部：梁浩、王艳峰）

河南永达地产有限公司营销部 20xx年4月20日

活动方案模板13

一个人的欢乐单调而易逝，但如果一群人因为同样的理由同时释放发自内心的欢乐，这种欢乐将被无限制地放大，给一个理由，让一群人为这个理由而激动，为一次相聚而额手称庆，这就是我们的目的，圣诞，给了我们一个契机，一个可以相互渲染、一起宣泄，让欢乐的铀元素向心运动，相互碰撞，为湘泉而欢呼！

一、晚会主题：

嘉年华的英文单词是“carnival”，“carnival”这个概念源于威尼斯，翻译过来就是“狂欢节”的意思。“人生百年 难忘湘泉”。通过圣诞节晚会，营造一种团结向上，青春健康，气氛活泼，推崇湘泉特色。

二、创意阐述

这是一次新老朋友的交流晚会。“圣诞晚会”作为一种极具亲和力的交流方式，在各大酒店普遍推广，为使我酒店的圣诞晚会更具湘泉特色。因此，有以下设想：

第一乐章 欢乐

本章以8名舞蹈演员在轻松欢乐的《铃儿响叮当》乐曲中翩翩起舞拉开整场晚会的序幕。用电光花制成“雪花”图案， 以“湘泉欢乐嘉年华”7个大字组成字幕烟花，点明晚会的主题，拉开了第一乐章的帷幕。以组合烟花烘托出圣诞节的多姿多彩；又以狂潮烟花衬映出节日人们的欢乐心情。视野开阔，层次分明，恰似雪花飘舞，又似万马奔腾。

第二乐章 喜庆

本章通过主持人的指挥棒将刚刚出炉的新歌与飘散在记忆中的老歌巧妙地编织在一起，时而热辣，时而怀旧；用不同方式诠释同一首歌，让同一首歌也变得生动起来；时而让你随着热力四射的劲舞兴奋到极点，时而又在阳春白雪般的探戈鼓点沉醉于许多年前的西班牙宫庭，…… 歌声、笑声、欢呼声分别在不同高度和跨度定格，加上荧光棒交相衬托，使整场晚会在五彩缤纷，高潮迭起，可谓是红梅朵朵，银蝶飞舞、流星闪烁，演绎出湘泉丰富多采的都市风光，使人寓情于景，喜庆万分。

第三乐章 参与

本章通过每一位入场者的.号码，在晚会中间穿插几个互动性节目，抽到号的

与会者上台与歌手、主持人亲密接触或来表演。如“模仿秀”模仿最像的有奖。既有浓妆淡抹之情调，又有雷霆万钧之气势。在期待和守侯中，将晚会推向高潮，令人目不暇结， 回味无穷。

三、场景布置（略）

四、晚会流程

1、湘泉大酒店领导致欢迎辞

2、音乐《铃儿响叮当》中主持人开场。

3、歌舞节目

4、游戏、模仿秀

5、杂技

6、游戏、抽奖

7、相声、小品

8、歌舞节目

9、“幸福拍手歌” 中结束晚会

五、节目单（暂定）

1、领导致欢迎辞

2、大型歌舞《铃儿响叮当》

亮点：渲染晚会主题

演唱：全体演员

3、男声独唱《暗香》（伴舞）

《唯一》

《从头再来》

演唱：刘达 （etv经视《绝对男人》入围选手）

4、女声独唱《痴狂》（伴舞）

《奴里》

《青藏高原》

演唱：杨青（湖南省优秀青年歌手）

5、互动环节 游戏 、嘉宾表演

6、歌曲《戏曲联唱》

《玫瑰香》（伴舞）

《什锦菜》

演唱：陈戎（湖南省优秀青年歌手、国家二级演员）

7、歌曲《失忆恋爱备忘录》（伴舞）

《她一定很爱你》

《有多少爱可以重来》

演唱：詹添（湖南省优秀青年歌手）

《阿拉木罕》

《胜利。维多利亚的笑容》

表演：湖南省第一支女子民乐队

9、相声 口技

表演：赵学智 张伟（北京著名相声演员）

10、互动环节——超级模仿秀

11、经典老歌《枉凝眉》

《北京的金山上》

演唱：吕琦（著名反串演员）

12、独舞 《飞天舞》

表演：吕琦（著名反串演员 集歌舞、演唱于一体）

13、杂技 《敦煌柔术》

《晃管》

表演：福建省杂技团

14、组合 《中国功夫》

《精忠报国》

《粉墨人生》

亮点：融技巧、演唱于一体

演唱：风云兄弟

15、互动环节——抽奖、赠送礼品

16、开心脱口秀

表演：何晶晶（湖南著名笑星）

注：或选择李清德、周卫星

17、异国风情舞蹈

表演：俄罗斯舞蹈队

18、主持人致辞，宣布晚会结束，全体演员谢幕

六、执行程序（略）

七、费用

1、主持出场费

李响 湖南娱乐频道著名主持

李淼 湖南省话剧团青年演员

2、演员出场费

3、乐队 4人

4、舞蹈队 8人

5、音响师 灯光师 各1人

6、策划执行费

总费用

八、宣传策略

1、总体方略

匠心独运湘泉的文化品牌，以圣诞为契机，挖掘出星城最具本土精萃的歌厅文化，以及老百姓情怀所致，构造欢乐嘉年华的专场晚会，形成企业架构扩张力，提升企业的关注度和亲和力。

2、宣传口号

人生百年 难忘湘泉

送份情谊给大家

特别的爱给特别的你

欢乐嘉年华

3、媒介宣传（略）

长沙是座古城，但其千古的湖湘文化却一直以一种开化的姿态面对着这个日新月异的世界。湘泉以飞翔为梦想，依托圣诞这个特殊的欢乐嘉年华的专场晚会欲展翅高飞。

活动方案模板14

一、指导思想

有氧健身操运动是一项融体操、舞蹈、音乐为一体，以健、力、美为特征的有氧运动充分体现了健身、健美、健心的整体功能，以其独特的魅力和旺盛的生命力深受高中学生的喜爱，对于高中学生来说，更要注重对学生创新意识和能力的培养，在介绍成套有氧健身操和形体练习的同时，要求学生根据自己的实际情况自编套路组合，以提高学生自主学习和探究学习的能力。为了更好地开展教学工作特制定如下计划：

二、教学目标

能够描述有氧健身操对健康的益处并经常参加有氧健身操锻炼，提高协调性节奏感灵敏性表现力，以及心肺耐力，塑造健美形体，培养自信心，充分展现自我。

三、活动措施

1、利用高一年级学生组织有氧健身操兴趣小组

小组人数不宜过多。活动要固定，活动时间通常在每天的课外时间进行，在活动的过程中需要制度化。遇到有特殊情况就择日进行，不轻易暂停，参加学生坚持自愿报名。

（1）小组成立与活动时间

根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则选定活动小组人员，

集合时间：每周星期一下午5：10——5：55；学习时间45分钟。

集合地点：体育馆。

（2）活动原则

Ⅰ成员应准时参加，不得无故缺席。

Ⅱ坚持在不影响学习的情况下进行活动，努力做到兴趣学习两不误。

Ⅲ成员们在活动中发扬细心耐心和团结合作的.精神。

2、活动方法：

教师讲解示范，在音乐的伴奏下练习，在年纪内进行展示。

3、进度安排表

20xx－20xx学年度上学期

节次活动内容

1普选运动员，做初步考核。

2柔韧素质强化练习，删选队员

3有氧健身操七种基本步伐教学，掌握2—3种

4同上

5手臂组合动作教学（手臂波浪、上肢3个八拍小套路）

6同上，巩固强化动作。

7让学生尝试用四种步伐配上一个八拍的上肢动作进行练习。

8将学会的上下肢动作重新组合，相互展示，选择2——3种教好的进行相互学习，熟练为止。

9竞技动作套路的教学，素质练习。

10套路动作纠错，强化。0.1难度动作的教授。

20xx－20xx学年度下学期

1柔韧素质强化练习

2同上，巩固强化动作。

3竞技动作套路的教学。

4套路动作纠错，强化。0.1难度动作的教授。

5成套动作配上音乐完整练习。0.2难度动作教授。

6同上

7啦啦操自编动作教学。0.3难度动作教授。

8同上

9年级教学展示。

10学校的教学展示。

活动方案模板15

为更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验，全面提高教学质量，特制定我校教研活动方案，教研活动方案。

一、指导思想

以“发展足球特色，夯实校园文化，创建全国名校”办学目标和提升教育教学质量为中心，深化教育科研，狠抓教学管理，深入开展课堂教学研究，努力提高教师的教育教学水平，实施以研促教，以研兴教，为广大教师搭建自我展示的平台。

二、活动原则

全面提高教育教学质量、促进每个学生的发展是教研活动的宗旨，充分体现全体性、导向性、操作性、发展性、激励性。

教研活动要立足我校教学工作的实际情况，以教学实践过程中教师所面对的各种具体问题为对象，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，探索教学规律，不断提高教师的教学专业水平和教研能力，逐步形成民主、开放、高效的教研机制。并通过教研活动的开展，创设一种教师之间相互学习，相互帮助，相互切磋、相互交流的文化氛围，使教研组成为一个促进教师不断成长与提高的学习化共同体。

三、活动形式

1、个人、集体备课相结合，关注每一节课，帮助教师解决课堂中出现的问题。

2、教师教学活动中遇到的重难点等具有普遍性的问题，依托学科组，校际间合作，分析问题产生的原因，讨论解决的策略，多人实践体验，深入研究。

3、开展示范课、优质课、研究课等教学观摩活动，让有经验的老师，充分发挥其辐射带头作用，规划方案《教研活动方案》。

4、加强校际交流学习：到外校听课、学习考察的老师，要把外校先进的教育理念和教学方法引进来。

5、教学研讨、经验总结、撰写教学论文、案例反思等。

四、具体措施

1、加强理论学习，树立课程观、教学观、质量观。

2、建立学科备课组，实行在教师个人备课基础上的'集体备课制度。个人备课做到“六备”，实行超周备课，教师应有教案上课。集体备课主要在组内进行，集体备课的内容可为一个学期或一个阶段中较难把握的内容。活动前组长确定备课内容和人员，活动时重在分析教材设计意图和讨论课堂教学设计，形成相对成熟的备课资料。

3、以教研组为单位，有目的、有计划地开展教研活动。每次活动应有过程、人数、具体内容等记录和资料，教导处要参与指导，起专业引领作用。

4、教研活动应全员参与，积极围绕活动主题内容发表个人见解、展示自我。

5、以学校为基地开展各种校本教研活动，如理论学习、教学研讨、课题研究、教学观摩、教学竞赛、成果展示、校际交流等一系列活动。

6、参加区级以上教育行政部门组织的培训或研修。

五、教研活动要求

1、每学期初，教研组长根据教导处统一部署和本组实际情况，订好本学期教研活动计划。

2、在教导处统一领导下，各教研组由教研组长组织本组教师按计划进行教研活动。

3、教师应准时参加教研活动，不得无故缺席。在活动时，教师应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究、团结的教研气氛。认真记录，并写好心得体会。

4、积极参加教研课题的研究工作，积极撰写相关的论文。

5、学期结束时，教研组要把本学期在活动中产生的各种资料交教导处，教研组长还应提倡和支持教师及时总结自己在教学实践中的点滴经验。