当前位置

首页 > 作文中心 > 中考作文 > 【精品】期中考试的作文汇编六篇

【精品】期中考试的作文汇编六篇

推荐人: 来源: 阅读: 1.79W 次

在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的期中考试的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】期中考试的作文汇编六篇

期中考试的作文 篇1

伴着清晨的第一缕阳光,我们迎来了新的一天,在过去的时间里,我们收获着快乐,收获着成功。面对即将来临的期中考试,同学们,你们准备好了吗?满怀信心地迎接期中检测,争取优异的成绩,是我们共同的心愿,为了我们在期中考试中能够获得成功,我建议同学们在以下几个方面要做好充分的准备:

一、思想上要有充分的认识:

期中考试是需要我们认真对待的一次考试, 它对我们每个同学来说意义很大,考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查,发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题,为自己下一阶段有针对性地改进学习提供重要的依据。通过考试能提醒大家反省自己的学习状况,尽快改善自己的学习习惯,努力探求适合自己的学习方法。

二、心理上要有合理的定位

对考试我们许多同学想到的第一个字就是 怕 ,这主要是心理定位不好的问题。怕什么呢?对基础好的同学,我们应该相信我们的实力,应该有能够考好的自信;对基础不够扎实的同学,也不用老是去想成绩的好坏。如果我们前段时间努力了,就有理由相信我们的付出总有回报。【迎接期中考试作文3篇】。每个同学都应该根据自己的实际情况,就这次考试给自己一个合理的心理定位,不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张,过低则会太放松自己,这都不利于考试的发挥。静下心来,认真复习,充满信心,力求考试的正常发挥。

三、做好知识上的准备。

在考前的这段时间内,我们同学要对各科的基本知识、基本方法、基本题型进行系统的复习,该背的要背,该理解的要理解。要注意知识的融会贯通,要建立系统的知识网络结构,将知识梳理成条成线。当然各学科有各学科知识的特点,要根据相应特点采取相应的方法。

勤奋出天才,这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读,有书赶快读。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人满意的成绩。

期中考试的作文 篇2

期中考试在学生、老师、家长眼中是很重要的!每当期中考试来到之前的一个星期,我们都抓紧时间,感激复习,争取取得一个好成绩,让这个寒假过得快乐一些!

在考试之前,我认真复习着,做好充分的准备,来迎接期中考试的到来。1月23日考试了!

上午考数学和英语,下午考语文。数学试卷我做完以后,就得还可以,有点简单,我便仔细检查。很快英语考试也过去了!下午,我们迎来了语文考试,是六面!同学们纷纷议论着……到了下午3;00,期中考试结束了!

期中考试结之后,魏老师告诉我们1月27日返校。

1月27日早上一来,我便跑到办公室问魏老师我考多少分?魏老师找了一下说:“刘妍,你语文考95.5分,还不错!数学考83分,英语考88分。”我一听,吃惊极了,头上直冒汗,想;我怎么只考这么低呀!回家怎么交代呀!数学卷子不是挺简单的吗!怎么只考83分!哎!

放学了,爸爸来接我,问我考的怎们样?我恨不得找个地洞钻进去!似乎爸爸已经知道我的分数说:“讲出来吧!我不会骂你的!我鼓起勇气,想大声说出来,可是,我似乎控制不住,吱吱唔唔小声地说道:“语文95.5分,数学83分,英语88分。”爸爸很伤心!通过这次考试我明白了:在考试之前,不要临时抱佛脚,临时抱佛脚是没有用的!我们应该平时就带着复习!每上一课就复习一下,千万不能等到关键时刻才来复习哦!这样是记不住的 。

期中考试的作文 篇3

期中考试虽然结束,可期中考试的情景却仍历历在目......---题记

一个星期前,我的思绪就开始紧张起来,因为上初中的第一次期中考试就要来临了,我脸上小小的兴奋着,心里大大的激动着。

有了月考的反思与总结,我有了一些学习经验,为了期中考试能够考好,我就开始紧张的复习,这几天,我沉浸在书的.海洋。

期中考试终于来临,为了考试成绩的真实性,学校决定把我们七年级的十个班每个班分成不同的考场,我们班上的同学有的或许都不在一起考试。我被分在了12考场的27号,我们这次实行“涂答题卡”的方式来考试,是用电脑改题,跟中招考试的形式是一样的。

第一场:语文(11月7日下午2:30--4:10),政治和历史(4.40--6:15)

语文考试,看看监考老师发下来的试卷,Oh my god!四面,题量好大啊,看看卷子的难度,还好啦,有的我都会,但是后面的课外古文阅读却使我畏惧,读了几遍之后就懂了,这使我松一口气。题虽然简单,但是由于题量太大了,再加上我的磨叽,以至于剩20分钟还没有写作文,监考老师提醒我们还有20分钟的时候,我才奋笔疾书的把作文写完,但是还是没有和时间赛跑赢,最终时间已经到了,检查的机会都没有,还有几个小题没写,我就眼睁睁的看着我的卷子交上去了,遗憾~

到了4:40政治考试,我顿时轻松许多,因为在考试前,我背了好长时间的政治,心想着应该没问题。试卷发下来,还好还好,我刚好背了这些内容,可有一道题却把我困住了,是这样:一个男孩因为脸上长满了青春痘而特别伤心,如果你是心理咨询师的老师,你认为有什么解决办法可以去掉痘痘。好吧,我还没有长痘痘,对于这方面的常识我是一无所知,不过还好还好,我突然想起来政治书上的相关链接里曾经讲过这部分知识,我还能记得起来,于是我就结合自己的认识写了出来。

历史考试,前面的题还算比较简单的,我5分钟就全部选完了,到后面的而非选择题,“百家争鸣”问:荀子的学生是谁?我们并没有学过这部分的内容,不够还好后面有关于他学生提出的思想,才想出来是韩非子,可是费了我不少的脑细胞;哈哈,“商鞅变法”考的内容我全部都背过了。

第二场:11月8日上午:数学( 8:00--9:30 )英语(10:00--11:30 )

数学是我的弱项,所以我做题的时候格外认真,仔细地审题。由于我们卷子的最后一题超出了范围以至于我们都理解错了,比如:AB=5,不是指AB的乘积等于5,而是指从A到B的距离为5,直到老师说了我们才明白,可是这道题我已经写完了,好吧,我的卷面又要脏了,因是电脑改题,怕老师看不清,我只好一道一道的把原来的答案给划掉,再把新的答案写到题上,可悲!

英语可是我的强项,虽然题量比较大,但我还是半个小时就写完了,我一道一道细心地检查,并一个个核对试卷上我所选的答案和我涂在答题卡上的答案是不是一致。觉得自己英语考得还不错,应该能考到95分以上,我不免有些沾沾自喜。

第三场:地理/生物(下午:2:30--3:35)

地理和生物是这次考试分值少、考试时间短的两门学科对于地理,我觉得前段时间没有学好,尤其是一直都分不清楚经线和纬线,幸好考试之前,我“临时抱佛脚”地看了地理课的视频讲解弄懂了,所以看到有些题都能选择出来。

生物卷子有几道选择题有点难,我先写了后面的非选择题,然后再做前面的选择题,选答案时审了又审,不知对不对我心里没底,有点悬啊!

期中考试结束了,我在忐忑不安中等待着我的考试成绩出来......

期中考试的作文 篇4

学期已经过半了,考试季也到来了。这几天,陆陆续续的考完了数学和英语,今天是语文考试的日子,星期天在家,我已经把要背的课文和要写的生字都熟练的掌握了,对于今天的语文期中考试,我是“万事具备,只欠东风”了。

上午的第一、二节课时语文课,一拿到试卷,我便开始奋笔疾书的书写着,一边写还一边提醒自己一定要细心审题。做到一半,我心里想:这张试卷出的很难,有好多陷阱呢!千万不能掉去。好不容易写到作文,作文的题目是“委屈”,一边看作文要求,我一边大脑里飞速的运转着作文的内容,十分钟过去了,我终于想出了一个号素材,就开始“刷刷”写起来。40分钟后,作文完成了,我检查了一下,就把试卷交给老师了。

交完试卷了,我胆战心惊的,生怕扣很多分,作文会走题,所以,整个中文我都没玩好。

好不容易熬到了下午,老师吧试卷批改完了,开始报分数。我的心提到了嗓子眼,眼睛紧紧的盯着老师。“……顾卓然——90分”我赶紧跑上讲台拿卷子,不停地翻看我错了哪里,哦,原来我是这些地方错了,我若有所思地点点头。听到别人考到95分以上,我心里又羡慕又嫉妒,心想我下次一定要考到95分。报完分数后,赵老师便开始分析卷子,我认真的听着,把不会的题目都弄懂了。

紧张的期中季过去了,接下来面临的是期末季,加油,顾卓然,一定要考到自己理想的分数,向着目标,努力,奋斗,努力,奋斗!!!

期中考试的作文 篇5

转眼间,期中考试结束了,看着上下波动的名次,我陷入了沉思……为什么同学们名次的波动那么大呢?为什么每一次考试后的名次总像“大洗盘”一样?为什么上次考了个第一名,这次却下滑到第二十四名?为什么上次名次在一百名之后,这次却突然窜到前六十名?难道名次就不能稳稳地保持在一个水平上,在名次稳定的前提下逐步上升吗?别说我在“痴人说梦”,这不是神话,我相信一定可以的。

江苏南京附中高三学生匡超不但平时学习成绩好、学科竞赛搞得好而且活动组织能力强。他在校期间成绩一向稳定,大考成绩经常年级第一。“文科生里他理科学得最好,理科生里他文科学得最好!”是师生们对他的评价。最近,他被校长推荐进入北大学习。匡超同学的例子难道不正向我们说明了一位成绩稳定、优秀的学生同时也是全面发展、兴趣广泛的学生吗?

如果我把主课比作是金字塔的顶部,那么副课和广泛的综合知识则是金字塔底部坚硬的地基,它们支撑起整个金字塔。地基的坚硬牢固决定了这个金字塔是否能够继续往上建造,它对整个金字塔起到了重要的作用。副课和广泛的综合知识能够开阔我们的视野,增长我们的知识,提高我们的学习能力。它们能够保障我们的的主课成绩,使其不断进步。

而现在大多数的同学都只注重自己的主课成绩,对副课成绩,课外知识丝毫不敢兴趣。没有坚硬地基做基础的金字塔它能高吗?没有良好学习能力的同学成绩能稳定吗?没有副课辅佐的主课成绩能长期稳步上升吗?正是因为大家都太在意自己的名次,把所有的精力、时间都花费在语数英上,所以会产生“高分低能”的同学,会出现主课认真听讲,副课积极“演讲”的现象,会如雨后春笋般冒出许多补课点。

短时间,打地基的金字塔没有盲目求高度的金字塔高。但是随着时间的推移,当后者达到一定的高度时,就再也无法上升了,它那不稳定的地基已经没办法再支撑更高的金字塔了。可是前者却能够逐步地上升、进步,因为它有着牢固的地基,不怕风吹雨打,有了如此坚硬的地基,金字塔就可以不断建高,建高,直到超越后者,触碰到云霄。

让我们重视副课,重视课外知识,重视学习能力的培养;让我们打好自己的地基;让我们的金字塔冲破云端;让我们的成绩稳步上升;让我们成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀中国新一代青少年!

期中考试的作文 篇6

前两天,我们班进行了期中测试。今天试卷发下来,我考了八十七分,第六名,仔细看了考卷,其实我可以考得更好,我要好好找找原因。

我实在是太粗心了!什么标点符号漏写啦,写错别字啦,题目不看清楚啦等等低级错误-都来了,这么多的错误关键都是因为平时家庭作业不认真做、字写得很潦草才导致我考试把家里的坏毛病“粗心”给带来了,唉!要是我能够不粗心那该多好啊!首先我要把家庭作业不认真做,字写得很潦草的毛病改掉,争取把粗心的小尾巴完完全全甩掉,养成做后检查的良好的习惯,告诉你吧,每次考试错的题目不是我不会做,而是这个粗心的小尾巴惹得祸。

还有,我有许多题目不会做,当然是我平时做作业拖拖拉拉,并且效率不高,导致了我的休息时间和课外阅读忽略。所以,我以后要做到作业速度加快,效率提高,并且能做一些课外作业,而且能阅读一些有帮助的课外书,并且能合理安排自己的休息时间,让自己的睡眠更充足,上课更有精神。

我以后要按照上面写的去做,让自己成为一个更加优秀的少先队员!