实用的中考作文锦集九篇

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的中考作文9篇，欢迎阅读与收藏。

中考作文 篇1

课代表这一职位费力不讨好，表面很风光实则不容易，你不相信?我本来也不信。

周一一大早，我把周末在家绞尽脑汁写完的数学作业交给课代表，这对平时对待作业不认真的我可是头一回，满心欢喜的等着一上课老师的表扬，谁知等来的是一句“你没交作业。”

我当即大呼：“不可能!我肯定交了。”老师还不太相信的一挑眉问课代表：“他交了吗?”“好像…好像是交了。”我在一旁轻轻一哼“还好像?课代表怎么当的?还不如让我来呢。”“你以为当课代表容易吗?”数学老师看了我一眼，“你来当一星期试试。”“当就当。”我不甘示弱道。

还真不是我想像般那样容易，换位之后才知道课代表的艰辛，每天都有四十多本作业出现在我面前，统计谁没交作业，统计作业分，注入此类，工作繁多。

在我当课代表的第二天就出现了纰漏，“我写作业交给你了，你怎么就找不到了?”同学有些生气的问我，我知道是自己的错，只得支支吾吾的说：“我…那个…再去找找，一定给你找到。”“你这课代表也不怎么样啊。”老师脸上略带笑容对我说。此时，我心中不免后悔当初自己换位，不禁暗自感叹到课代表也不容易啊!自己还不如人家呢。

换位的第三天，我真的被堆积起小山的作业本和繁杂的统计条目搞的头重脚轻，一个不小心便写错了人名，又一个不小心对错了行。我懊恼的一摔签字笔，知道这工作费力不讨好。懊恼的同时，不觉得后悔之意又加重了几分，对课代表的敬意又多了几分。这么繁杂的工作他竟然毫无怨言，尽职尽责的干了这么久，自己要是不换位也不会直到人家的不容易啊!

可这工作又怎么办呢?我一时间想找老师来结束这次换位了。就在这时，一只手伸了过来，拾起签字笔，我抬头一看，竟是课代表?!我不禁有些不好意思，对他说了一句：“谢谢!”“怎么样?课代表也不容易当吧?”他对我说。我越发的羞愧，只见他拿起名单，三下五除二的坐完了对我来说难于登天的工程。

此时的我已经羞红了脸，对他说：“不换换位我还真不直到你也挺不容易的。”“没事，都能互相理解，这个位也不白换啊!”他说。我一搂他的肩膀说：“以前的事真是对不起。”“都是朋友，没事的。”

这次换位真是有意义，对我的影响很大，它让我明白了人与人之间的交往只有经常换位思考才能互相理解，消除隔阂。让我们多为别人想想，多换位思考，那么人与人之间的关系才会更加和谐。

中考作文 篇2

关键词之一：责任

我们喜欢说一个人要有责任，有担当，但什么是责任?责任是一个人要明白，什么是自己的份内之事，义不容辞;同时，我们还要明白自己的人生，要对什么事情负责，什么人负责。

比如：我们对工作负责，这是一个职场职业人的最低标准，对亲人负责，是因为我们要懂得感恩。

同时，我们还要明白，责任和成功的关系，通常一个人担任的责任越重大，获得的回报越高，也越能成就自我。

关键词之二：勇气

什么是勇气，说白了，使我们面对逆境所选择的一种态度。一个人在事事顺心的时候，不需要勇气。但人生不可能每天云淡风轻，阳光明媚。遭遇挫折其实是人生的必然，在面对挫折和磨难的时候，我们应该怎么面对，才真正体现勇气的价值。

关键词之三：爱心

爱心，人人都有，是人类最本真的情感，爱心最原始的驱动来自于人类最本真怜悯之心，每个人，似乎天生有同情弱者，爱护弱小的天性。

但爱心有时和人类的私欲，是一对不可调和的矛盾。私欲也是人类天性，他伴随着占有而存在。

当然，并不是私欲一定不好，人类有私欲，但要有一定界。儒家文化诠释了一个根本的道理，叫“君子爱财，取之有道。”按照现在的理解是，我们获取财富，是要在公平合理的基础之上。

只要有道义的存在，人类的爱心，才可以不至于泯灭。而对私欲的实现不择手段的人，会常常把爱心丢弃在人性的角落里，去无视她的存在。

关键词之四：感恩

感恩，最直白的解释，可以通俗理解为我们对别人情感付出的一种回报。但人活在这个世界，情感付出有的是显性的，我们可以直接感受到;还有隐形的，未必能够感受。

比如亲情，大多的孩子能够感受到父母对子女的爱护。但大自然对我们的馈赠，我们就可能往往视而不见。

所以，感恩，也分境界。对自己的亲人怀感恩之心，是我们懂得“乌鸦反哺”的道理。对身边的朋友怀感恩之心，是我们懂得友谊的珍贵和对人生的意义。对每一个过往的行人感恩，是有可能每一个远方的行人，都会给我们带来远方的风景。对这个世界感恩，是因为这个世界美好，才让我们的生命茁壮成长。

中考作文 篇3

那声音常在我心田

“孩子，好好学吧！”

这是父亲不常说的话。却常在我心田。

我的父亲是一个特别好学又很节约时间的人。他的根在乡下的黑土地里，在那里，他饱尝了风雨的锤炼，最终他从那贫瘠的土地里连根移了出来，种在花团锦簇的城市——他告诉我，这是他学习的成果。

他说他从没有多用一点功。只是用一节课的时间完成了两节课的事。

我一开始不相信这会有什么好的结果而且十分不满意他那每天晚上给我多加的两节晚自习。

有一次，在做一道数学题时，我们发生的口角。

“你怎么搞的，连这么简单的题都不会。”父亲说。

“这道题我算对了，只是少了一步而已！”那是一道“无关紧要”的步骤，只是一个去括号！

他对我的不重视十分不满：“你还没有到这种水平，怎么能不写呢？而且你的心思现在都不在学习上，在这里坐一节课，真正学了不到一课间！我只需一节课就能学完你两节课的内容！”

我像是被点燃了导火线的炸弹，情绪一下子就上来了：“你又不是我，你怎么知道？！”

“你......”父亲猛地抬起手，两眼瞪得很大，好像往外冲着火，可里头却似乎包裹了一种像快要结冰了的水，那种溢不出，却隐藏了无限的冰冷的伤感与想要涌动那种温暖却涌不了的水。

我闭上眼，等待着那落在脸上的巴掌、那火辣辣的痛。

良久，我慢慢张开眼睛，父亲的手已然放下，他说：“孩子，好好学吧。”

他的声音有些沙哑，却饱含了那种望子成龙、望女成凤的强烈心愿。

我的泪在眼里打转儿。

（我忽然觉得父亲老了，头发一根根白了，不再是当年那我最喜欢玩弄的黑发了。那背渐渐弯了，不再是那个曾经背着我到处玩耍的'笔直的脊梁了。那声音渐渐低了，不再是当年那在山上大喊，骗我把狼叫来的明亮的声音了。

“孩子，好好学吧。”

父亲，你可知道我现在有多么后悔，多么想回到您天天背着我游戏的那些岁月。

而时光已然流走，不可挽回了。

只有把握好现在的时间，“莫等闲，白了少年头，空悲切。”）（这一段老师建议批掉）

父亲，我终于懂得您的心,那一名终告，就像前进道路上的指路牌，为我指引方向。

到现在，它还常在我心中响起。

中考作文 篇4

一轮暖阳散发出的光芒，光荣万丈。那温暖的阳光更是令人向往。我们也能成为一轮暖阳，绽放属于自己的光芒。下面是小编整理的角落里的光芒作文三篇，供大家参考! 角落里的光芒作文三篇 角落里的光芒作文一

偏僻的角落，虽幽暗，但却散发着生命的光芒。

清晨，阳光明媚，草木经过雨水的冲刷，还有点点晶莹的水珠留在枝头，折射出难得的美丽。我闲得无聊，便来到了大街上，开启闲逛模式，在路上无所事事地走着。

走进一条陌生的道路，希望能够体会冒险的快感，然而，这条路很快就走到了尽头，我不由地悻悻而归了。正当我即将返回时，却看到左边有一条小巷，便又来了兴致。快步奔至巷口向里张望，里面的景象不由让我心生失望。经历了漫长岁月的墙壁已残破不堪，上面还被人贴满了小广告，地上散落着几堆垃圾，雨水从旁边房子的屋檐上滴下来，流经垃圾堆，汇聚成了一滩臭水，散发出腐烂的臭气。好奇心顿时消散，目光飞速地移过这些令人厌弃的东西，冷不丁却瞟见垃圾堆旁边有几株野草。正是他们重又勾起了我的好奇。

咦?这种地方居然也有植物生长。我停下了准备离开的脚步，不顾旁边的臭味，自顾自地蹲了下来，观察着这几株野草。这几株野草冲破了层层坚硬，从石缝中钻出，身上还带着未被太阳晒干的露珠，斗志昂扬地抬着头，努力吸收着阳光，无不显示着其生命力的顽强。静静地看着石头上的草，我仿佛看到了一颗草籽在石头缝中艰难的成长，努力的吸收着雨水，享受着水滋润的场景，它卯足了劲，冲破了石头，最终绽放了自己。

我呆呆地看着这些草，为它们而震撼。不知过了多久，我才慢慢起身，朝着家的方向走去……

一株毫不起眼的草都有着对生命的渴望，希望绽放生命的光彩，而我们人类，不应该更加努力为生命的绽放而奋斗吗?

中考作文 篇5

一、内容新

内容新是一篇文章的闪光点，要使其观点亮，那么必须：

1、不能人云亦云。

前几年有一篇以“情”为话题的作文，我们有位同学在文中大胆的把悲惨身世铺写到纸上，这篇作文以“惨”获得阅卷老师的同情，得到高分。可不幸的是许多后生受其影响，若遇到类似的话题，他们不惜自残，想以此骗的老师的眼泪，获得高分的赏赐，孰不知我们的老师早就看烦了，他们不但不给高分，反而觉得现在的学生不可理喻，太缺德。两千年始，我市的中考作文是以“合作”为话题作文，我们有位考生脱离了俗套，现场捕捉猎物，以他人抛纸团，用脚掩盖，几位同学精诚合作，骗过监考老师为素材，写出了一篇一波三折的文章，获得满分，这种同中求异之法很值得借鉴。

2、要有时代感。

这种做法就象我们政治老师在研究中考时事政治一样，如何在众多事件中找出要考的内容，做到稳中求胜呢？那么，这就需要有睿智，作文也是这样。如以“环境”为话题作文，我们有些同学很快就会想到现在所提倡的“珍爱生命，呵护健康”这一现实问题，于是就用寓言的形式写风沙缠绵吞月牙（月牙泉），风沙亲亲填绿洲（罗布泊）。文中虚拟一个个性张扬的风沙，他肆无忌惮，践踏生命。让读者读后认识到珍视环境就是珍视健康，珍视健康就是珍爱了生命。

二、文体新。

过去我们的作文大多是采用三段式，开头好，中间草，结尾宝。随着新课程推进，学生的主体参与，其个性得到张扬，思维得到拓宽，文体也以全新面貌展示于众。如以“爱”为话题作文，有位同学就受《理想的阶梯》这篇课文影响，采用排比式开头作文，文章气势磅礴，强烈震撼读者心灵。另外也有同学以应用文的形式出现。如写一份合同，一封书信，一篇演讲辞等用此来展示自己的深爱及思想。

如20xx年湖南考生的一篇优秀作文，文章以演讲辞的形式出现，新人耳目。开篇用一个故事引出“家庭教育”的话题，紧接着列举了家长在教育子女的过程中存在的种种错误做法，深刻的指出了这种家庭教育的危害性，结尾发出呼吁，表明作者的见解，具有很强的感染力。

三、语言自我。

阅卷老师都是有一定文学素养的，闲暇之时好读书，写文章。如若你在文中整段引用别人所写的精美语句，这些语句正好我们的老师了如指掌，其后果不言而喻。

高尔基在写一首长诗《老橡树之歌》时，下了很大的功夫，阅读了大量的意大利和英国的诗歌。为了使诗“美”起来他从读过的意大利和英国诗歌中挑选了许多诗写进《老橡树之歌》，尔后非常高兴地把这首诗寄给著名的作家柯罗连柯，可是出乎意料，柯罗连柯读了诗之后，只有一句回话：“请您用您自己的话，写您自己看到的东西吧！”的确不错，叙的是自己要叙的事，抒的是自己要抒的情，发的是自己要发的感慨，所以一定要用自己的话，只有这样文章才运笔自然，情感才流露真切，才能使读者为之动容。

综上所述，要想在中考时作文获高分，我们同学们必须同中求异，同中求怪，同中求奇，同中求精。以“异”、“怪”、“奇”、“精”的面目把文章展示给阅卷者，只有这样文章才会发出璀璨之光，才能摘取桂冠！

中考作文 篇6

家住小巷深处，春夏之间，常有一卖花女经过，这景象，并不如陆放翁所言“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”。正相反，她常围着一条花头巾，拖着一三轮车的并不娇艳的花，实在不算文雅。这天闷热，她来了，“卖花嘞”的喊声划破了小巷的宁静，脆生生的声音点亮了夏天，也引得一阵蝉的聒噪。耳畔燥热，我心中也是烦闷，“大中午的为何要卖花，让人烦躁，为何不想想别人呢?”她似乎并没有想想别人，吆喝声仍一波未平，一波又起。我正烦躁，忽然，闷热的天气转瞬间就下起了淅淅沥沥的小雨，本以为，这个卖花女会就此停住，谁知她又叫了声什么，喊声随风飘散，刚想朝她喊“想想别人吧”，定神细听，不禁错愕。“收衣服嘞——”她的喊声回荡，像雨中的闪电，像摇响的小鼓，随着密密的雨丝飘散到每个人家的窗口。

几双手急急忙忙伸出窗口，原先垂在风中的衣服顿时不见了。卖花，是她的本职，她却想到了别人。多少件衣服，因为她，依旧干燥。那不想想别人的人，竟是我了。从窗口望去，小巷只有那个三轮车和一把格子伞，丝丝的红，缕缕的粉，点点的白，像是一幅水墨画，在水汽中氤氲开去。花香似风，似纱，似月光，似她善意的提醒，若隐若现，丝丝浮动，雨丝洗刷过的花，竟然变得如此娇艳。她为别人着想的善意，也一定就像是这花香，滋润着这条小巷。雨停了，格子伞变成了花头巾和清亮的一声“天晴嘞——”，像是雨后的阳光，照亮了我的心，许多衣服重又在风中飘动，一条小巷，有了她想想别人的善意，变得充满了诗意。从此，盼着她的花头巾，盼着她的三轮车，盼着她清亮的吆喝，更盼着她的花。因为，她的花，好像在提醒我，这世界不是只有我，应该多想想别人，在他人的心中注入一缕芳香。无论在风雨中，还是在阳光下。

中考作文 篇7

期中考完试以后，我的心就像阴天一样，愁眉不展：最后要宣布成绩了，我的心扑通扑通跳个不停，该不会考砸吧！

我晕晕乎乎的听到老师宣布：侯翔，语文95。5、数学94、英语69（满分70）、科学98，我的心里有苦有甜：苦的是，自我的基础还是不扎实，而且老也改不掉粗心的毛病，有好多题都是因为粗心做错了，我以后必须要想法克服粗心，认真学习，争取做的更好；甜的是，虽然我有一些小问题，但四门加起来，还是全班第一，但我不能骄傲，俗语说的好：学海无涯苦作舟。

我十分期盼社会成绩，我的心像云里雾罩一样，七上八下，然后只恐社会成绩把别的分拉下去，我好恐惧啊！

最后社会成绩宣布了，我考了95分，排行下来我还是全班第一。虽然这次是全班第一，可我明白，我以后的学习任务会更重，竞争对手很多，稍有疏忽，就会被别人把我甩掉的！在学习上，然后我的缺点还很多，我务必改掉所有缺点，认真努力学习，争取以后做的更好！

中考作文 篇8

宽容如一捧温煦的阳光，洒满心田，编制了一个如诗如画的晴天;宽容如一汪透彻的清泉，流遍心灵，构建了一个山水和乐的晴天世界。收一束阳光，撤一份阴暗;掬一捧清泉，获一份升华。

北大人艺院长曹禺在面对著名画家黄永玉寄来的批判信时，非但没有生气，反而郑重地把信收入相册，面对张欣欣的批判时，非但没有报复，反而在张欣欣毕业分配没有着落时接受张欣欣到人艺的工作。曹禺的宽容与不计前嫌向我们诠释了人生需要宽容。你若宽容，便是晴天。

宽容是一种美德，你若宽容，不仅会得到别人的称赞，还会取得事业的成功。中国古代有位官吏，一天，皇上让他推荐一个合适的人去担任一个重要的职务，他便举荐了一位与自己有过节的人。皇上很奇怪，便问他原因，他说，那人确实有才能，虽然有过节，但不影响举荐他。皇上听后大加赞赏，不仅任用了官员的仇人，还提升了官员的官职。

官员的不计前嫌，不仅得到了好名声，而且两人都被任用。所以说，我们也要常怀一颗宽容的心，宽容心常有，美德常有，美好的未来也会常有。

宽容不仅促进人与人交流，更能促进国与国和平相处。杂交水稻之父袁隆平在初进研究院时，不仅被人忽视，更被人嘲笑。袁隆平便发誓要取得优异的成绩来让那些人闭嘴。后来袁隆平经过刻苦研究，终于研究出了高产水稻，解决了上亿人的吃饭问题，研究院的成员不再嘲笑他，然而接近他，袁隆平并未因以前的事情抵触任何人，然而是积极地于他们交流，学习经验，无形之中，彰显了自身的魅力，他人更是从袁隆平身上的品质而看好中国，中国的国际地位无形之中得到了提高。

袁隆平的宽容证明了自己也为国家带来巨大利益。

所以我们要常怀宽容，不要因为一点口角而与别人反目成仇，老死不相往来，于人于己都是无益的。一个宽容的环境才更有利于我们学习和生活，一个宽容的心态才更有利于我们看待人和物，一个宽容的人才更会被别人尊重和爱戴。

中考作文 篇9

教学目的：

1.引导学生掌握切题的具体要求和方法。

2.能针对写作实际分析在切题方面失分的原因。

3.能运用切题提升要诀提升自己的作文。

教学重点:

1.掌握切题得分点的策略和提升要诀。

2.能运用所学知识写作。

教学难点:

分析自己作文在切题方面失分的原因及在写作中能运用切题的方法提升自己的作文水平。

教学时间：二课时

教学过程：

一、引入新课：经过一系列的分类训练后，我们掌握了记叙文、说明文、议论文等文体的写法，以及命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文等类型作文的写法。从今天开始，我们对中考作文进行专题训练，拟从切题、中心、内容、选材、感情（这五个点属于基础等级三大项之一“内容”的范围 ），结构、条理、语言、表达方式、文体（这五个点属于基础等级三大项之二“表达”的范围 ），文面（基础等级的又一个评分项），特征、创新（属发展等级一层）。希望通过一系列的专题训练，给你一个成功的支点，你的立意更新，构思更美，作文更上一层楼。

今天我们进行第一个专题训练——切题。它的具体要求是：审准题目，切合题意。

法。然后重点引导学生掌握“切题”点的得分方法。

中考作文的评分标准中，绝大多数把“切题”、“扣题”摆在了首位。在作文评分的表述中，有许多省市，如北京、四川等地分别将“切合题意”、“符合题意”列为一类文、二类文的首要标准；也有许多省市，如天津、上海、安徽等地，，将“切题”作为一、二类文的首要标准。中考作文评卷，依照扣题的程度将文章分为四等：切合题意，符合题意，基本符合题意，偏离题意。

得分点策略：

一是扣准话题拟新题。话题作文需要我们自己拟题，如果将独词句式的话题扩展成短语以此来作为题目，就能将题目限定在命题者设定的范围内。如以“感恩”为话题，可拟题为“提醒感恩”、“感恩的心”、“相互感恩，始得和谐”等，突出了话题的重要地位，让后面的构思选材等工作自然围绕题目开展。

二是下笔扣题开一枪。起笔开门见山，直击题目，引得下文围绕这个方向展开。比如，有一满分作文《清晰的面孔》就是这样开头的：“人海茫茫，许多人在你的生命中成为匆匆过客，如天空中划过的流星——只留下美丽的一瞬。然而在我的脑海中却保留着一张张清晰的面孔，久久不能飘散”。开头强调“清晰的面孔”“久久不能飘散”，很自然地就此展开了话题，引出了下文合乎题意的表述。

三是穿插文中巧切题。可围绕题目拟一组小标题，穿插在文章之中；可根据题目拟中心句子，穿插在文章之中。如满分作文《和谐画展》，分别以“婴儿哺乳图”、“泪眼朦胧图”、“夕阳搀扶图”为小标题，围绕“和谐”的主题，着力描写了各图的内容。这样，保证文章运行在题目的轨道里。

四是锁定题目作结尾。文章的题目一定要回扣题目，这一点至关重要的。如满分作文《充满活力的岁月》，在展示了自己沉醉在乐曲境界中与音乐为伴的生活之后，结尾写道：“我就和音乐一起同喜同悲着，她让我的心不曾单调，把我年少的心填满了缤纷的旋律。有音乐在，我生命的每一分每一秒都会是充满活力的岁月。”这样一来，很自然地点明了题意，也留给读者很大的品味空间。”