小学五年级学生作文集锦十篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级学生作文10篇，欢迎阅读与收藏。
小学五年级学生作文 篇1
岁月匆匆，似白驹过隙一半，倏地，我已从一个咿呀学语的小娃变成了一个中学生，还没等我细细品尝，童年就弃我而去了。
儿时的风筝，拥有着快乐、烦恼的的动力，在天空中越飞越远，手中的线轴失去了控制。在辽阔蔚蓝的舞台上，风筝俯视大地，渐渐远去……
手中握着儿时的风筝，我的童年却遗失在时间海里。仰望蔚蓝的天空，总觉得长大遥遥无期，总渴望长大的感觉，总渴望独立自主的生活。
冬天的一个早上，我坐在公交车上，透过车窗往外看，却发现玻璃上的寒气模糊了视线……
我伸出手，用手掌的温度拭出一片风景……
原来世界是这么美丽，只从这个小小的口儿，却发现世界是如此神奇，每一个角落，每一簇风景，在组合着这个世界。
突然发现自己在这么仔细地观察这个世界，也许我真的长大了，多了些奇妙的幻想，多了些无端的惆怅，多了些弥漫心头的痛苦，多了些困扰自己的烦恼。
我长大了吧，因为我发现自己懂得了恨。学习上，我怀恨自己，恨自己没有很好地选择，恨自己没有努力学习，所以让自己在成绩面前后悔。我难过的想放弃，想逃避。也许自己真的到了山穷水尽，没有人能给出柳暗花明。我很伤心是自己没有努力还是注定不能在分数面前和他们一样笑。我在寂寞中看见他们会心地笑……一路来的痕迹都印在那分数里。我看不起自己，挺没面子的。就这样，我从来没有感受到成功的喜悦，从来没感到快乐，感到一切都迷茫，直到笑已冰封。不过，我不再感叹这个世界没有公平，因为我知道那是没有用的。再说，很多的事，很多的人，出现在你的生命里，也许那就是快乐吧。
我长大了，发现所谓的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角，渐渐适应残酷的社会，渐渐变得不像自己，变的圆滑世故，变的孤僻。独立自主，渴望化作孤独，无助……
我痛苦，我无助，但这一切都会过去，我还恨什么呢？也许最后一切都化作了一滴滴伤感的泪，一本厚厚的、精美的纪念册。纪念我们尘封的往事，记录痛苦并快乐的回忆。
是的，成长的过程并不是想象中的那样轻松快乐，它有曲折坎坷，有烦恼忧愁，有凄风苦雨，有苦辣酸甜……人生也因此而显得多姿多彩，与众不同。正如我不可能永远地笑，不能永远生活在快乐中，那样生活才不会失去意义。
快乐虽然少，但这正是最值得怀念的。我应该想：至少我可以在那窗口，看见世界美丽边角。至少曾经和别人一样笑过，至少自己一直努力着，至少自己还没放弃自己……
不再做一个幼稚的自己，不再让生活失去光彩……虽然不能不再为烦恼而烦恼，但我会为快乐而快乐。
我确实长大了。
小学五年级学生作文 篇2
我爱大海，海水湛蓝湛蓝的，浩瀚无边，广阔无垠，一眼望不到尽头。我爱大海，因为它时而平静，时而汹涌，让人遐想……
平静的海是温柔的海，在夕阳之下让整个人都变得很平静，仿佛它是一位温柔的母亲，它广袤无边，它有博大的胸怀，就像妈妈的怀抱，它的水面水平如镜，让人看见就会觉得自己现在是非常平静。大海也是一位很好的朋友，有时像是在陪我聊天，有时像是在给我唱歌，使我也会变得非常温柔，使我的心胸似乎也变得开阔了。
汹涌的海是疯狂的海，潮起潮落，有时它又生气了，大海疯狂的叫着，浪花飞溅像一头巨龙在云中翻腾，使看到它的人感到非常恐惧、害怕，也让人觉得非常孤独、冷漠，就感觉自己非常难过，也很孤单。要是有一个大浪奔流而来，你站在岸边，如果你没有察觉它的到来，你就会被大浪扑倒在地，也很有可能会受伤，但如果你发现了那个大浪，敞开胸怀，迎接那个大浪的到来，或许它并没有那么可怕。
这就是美丽而神秘的大海，当它是温柔的时候，就像我的妈妈，我的朋友，当它是疯狂的时候，如果我们勇敢面对它，或许就能战胜它，也许它并不可怕。我爱它，爱它的浩瀚无际，也爱它的广阔无垠，爱它的水平如镜，也爱它的惊涛骇浪。
小学五年级学生作文 篇3
星期二早上，语文老师站在讲台上正准备上课时，突然我的眼前闪过一道绿光，大概过了三秒钟后，我再睁开眼睛时，我的身体怎么变成的了语文老师的身体？哈哈，不管那么多了，不妨让我替老师上一堂生动有趣的语文课吧！
伴随阳光，伴随笑容，我手持新学期的课本，我喊了一声：“上课”，班长接着喊：“起立”。于是，全班同学站起来说：“老师好！”我心里暗想，哈哈！当老师的感觉可真好。我先找了几位同学分自然段有感情地朗读课文，然后给他们讲课后生字。我变了一些字谜，比如：“日”对“旦”说：“你什么时候学会滑滑板了呀？”“弋”对“戈”说：“你没事干吗捅我一刀？”“玉”对“宝”说：“几天不见还戴上帽子了呢！"“由”对“甲”说：“你什么时候学会倒立啦？”通过生动形象的字谜，我让学生快速的掌握了形近字的区别。
为了让同学养成认真学习的学习好习惯，我组织学生进行了一个有趣的游戏——悄悄话，我把学生分成八组，准备了八句课文里的话，我逐个用耳语告诉每组的排头，然后，我一声令下，他们开始了激烈的传话游戏，没过多久，第五组最后一个学生，大声喊：“我们组传完了”。我说：快上讲台上来。其他小组也都依次传完，上到讲台上，公布答案。好多组公布答案后，同学们哈哈大笑，是因为同样一句话，经过传递，意思竟截然不同。只有一组答案完全正确。我重重的奖励了他们，也得到了热烈的掌声。这时，我问同学们：“为什么多数学生都传错了呢？”大家说道：“我们太想赢了，就传快了，就忽略了准确性了。”我笑着说；“是呀！读课文时，可不能像传话游戏一样，不认真，你每一句话读错一个字，一篇课文你就会读错几十或上百个字，以后学习可真要认真呀！”一堂课下来，笑声朗朗，不仅感受到了祖国语言文字的生动有趣，也明白了做事要严谨认真的道理。
下课铃响了，我眼前闪过一道红光，我的头像是被按了一下似的，再一睁开眼睛，我又变到自己的身体里去了。通过这次神奇的角色互换体验，我体会了当老师的感觉真好，但是我也真正地体察到老师的辛苦和不易。
老师，我爱您！我要好好学习，不辜负您对我的期望。
小学五年级学生作文 篇4
每个人成长的道路都一定会有许多坎坷，我也不例外。一次数学考试，我卡在了一道分值很大的题目上面，我绞尽脑汁，怎么想也想不出。“叮铃铃！”清脆的下课铃声响了，但是在我耳中却是很沉重的，这时，考试也结束了。我的心里害怕极了：“千万不能考得太差呀！”第二天，考试成绩出来了。不出意料，我只得了七十几分，我黯然地歼试卷塞入桌肚。
“回家怎么想爸爸妈妈交代啊？平时一直被他们引以为豪的数学小才子竟然只得了这点成绩！”我忐忑不安的度过了这一天。回到家之后，我很快的就把其他的作业完成了。但我掏出卷子的时候，爸爸正好走了过来，还没来得及遮掉分数爸爸便已经盯着试卷看了，它惊讶不已，眉头紧锁。“暴风雨终究躲不过去了。”可出乎我的意料的是，爸爸出奇的平静，对我说：“过来。”这大概就是暴风雨的前奏吧！我不情愿地走了过去，不过没想到爸爸竟然没有大发雷霆，而是语重心长地对我说：“别灰心，这次没考好找找原因，下次好好考就是了。”
我一下子愣住了，这和平时的父亲判若两人！“别发呆了，我们一起来看看错题吧！”爸爸开始耐心地教我解题方式。这件事情让我明白了，人的一生会经历许多，有成功，也有挫败。失败了也没关系，只要下次再努力，把它争取回来就行了。成功了不要骄傲，失败了不要灰心，这样才是真的成功了。
小学五年级学生作文 篇5
一天，妈妈给我买了一个“乐高”飞机模型，让我自己试着拼装下。
我把飞机模具打开，先将零件一一分好备用。可是一不小心，使劲大了，把零件弄坏了一个。我着急了，皱着眉头发起愁来。又一想，我可以把我以前旧赛车的零件拆下来用呀。就这样，所有的零件都准备好了。我又把图纸剪下来，然后照着图纸开始拼装。
本来拼装得一帆风顺，可做着做着我发现了一个问题：机翼怎么一个长，一个短？哦，我知道了，原来是拼错了！没办法，我只好忍痛割爱，把已经拼好的机翼全部拆掉，重做拼一次。第二次，我小心翼翼地按照图纸上的要求去做，不敢有一点儿差错。
终于拼完了。这时，我又发现了一个问题：飞机模型头重脚轻，飞起来就掉了下来。我问妈妈：“妈妈，为什么我拼装的飞机头重脚轻，飞不起来呢？”妈妈说：“你的飞机是不是前头安装的零件太多了？”我赶紧检查了一下，的确是这样的情况！于是，我只好拆了一点前面的零件放到后头去。结果，飞机能飞出几十米远了。
我把心爱的飞机拿给妈妈看，她直夸我：“真棒，我聪明的女儿！”听到妈妈的表扬，我开心极了。
哈哈，我的手上又多了一份“战利品”。
小学五年级学生作文 篇6
人世间有不少令人感动的事。比如20xx年的冰灾虽然给湖南人民带来了很大的不便，但是也考验了我们湖南人民的坚强的意志；5.12大地震同样。虽然这都是天灾，但是我们人民是多么的坚强，用自己的生命营救了灾区的人们。我二马路为他们自豪...... 就在这次的地震中有一位同学给我们留下呢深刻的印象。
地震前，向孝廉是漩口中学初三5班的学生，现在躺在病床上不能动弹。她说，地震发生时自己在3楼的教室上课。
“当时化学课老师在讲台上滔滔不绝，突然整个教室晃动起来。老师慌忙喊我们跑，我们就争相往门外涌。”在走廊上时，她感觉天旋地转，站立不稳。跑到一楼时，就有楼顶的水泥倒下来，噗的一下压在她身上。“我心想完了，就什么也不知道了。”
不知道什么时候，向孝廉第一次醒来，迷糊着没有知觉，但能从缝隙里看到外面的亮光，之后又没有了知觉。第二次醒来时，天已经黑了。“我那时非常想念爸爸妈妈，我想，我得看他们一眼再死。想到这里，又什么都不知道了。” 他刨出了我双手血肉模糊。
向孝廉是被同班同学马健喊醒的。“他在外面喊，孝廉，你在哪里？我就醒了。他一再说，你要坚持，你要坚持……”向孝廉身上压着厚厚的泥土和水泥块，马健就用双手在外面刨。“我哭着告诉他 不错哦，马健，你别走，如果你要走，就等我死了再走吧。马健说，我不会走，你是我们班上年纪最小的，也是生命力最旺盛的，这点困难难不倒你。”不错哦
后来向孝廉又慢慢昏过去，马健就在外面喊：“坚持！坚持！”向孝廉再次醒来，发现脚和手都被压得严严实实，就对马健说：“你使劲拖，别怕把我的手和脚拖断，只要头不断就行。”
大约4个小时后，马健终于把她刨了出来。这时，马健的双手血肉模糊。“他抱着我，我们痛哭起来。紧接着他就背着我向学校大门口走去。刚走到门口，先前我被压住的地方旁边一堵墙壁突然倒塌。如果晚几分钟，我还会连累马健，我们两个都出不来了。”
讲到这里，她突然说道：“记者叔叔，你们报社一定得帮我给马健颁一个见义勇为奖。没有他，我的.命就没了……” 千万别截肢我还要养活父母呢？
医生说，向孝廉的右手臂和左脚都可能被截肢。下午6点，她被送进了手术室，离开病床时，她向记者招呼说：“叔叔，祝我幸运吧。我叫向孝廉，我爸爸名叫向忠诚。忠诚孝廉，我们的名字取得好吧？我家在农村，非常贫穷，哥哥是个残废。记者叔叔，你帮我告诉医生，千万不要给我截肢。我最崇拜丁磊，我想以后像他那样挣很多钱。截肢了，我怎么去养活父母呢？”
记者哽咽着答应了向孝廉：“嗯，我一定转告医生，让他们不给你截肢……”
启示：舍己救人方面的！
小学五年级学生作文 篇7
我现在住的房间，有些我还不满意，下面就是我想象中的房间，就给你们介绍介绍吧！
我想象中的房间有着各种各样的奇异功能，首先我希望我的房子会飞，还可以带我去月球，看看月亮是什么样子的，说不定可以看到玉兔呢！
我还希望我的房间里的墙壁是可以随我的心情自由变幻，我不开心的时候，墙面可以自动变成笑话图片，把我乐得哈哈大笑，这样我就开心极了！
我还希望我的房间里的桌子是一张光盘，坐在光盘前，就可以学到许多知识，道理。
我还希望我的房间里的衣柜是可以遥控的，我想穿什么衣服，只用轻轻按一下遥控器，我的眼前就摆着一件我想穿得衣服，那是多么美妙的事呀！
我还希望我的房间里的窗帘是可以自动变幻的，春天的时候是粉色的，还散发着花儿的芬芳，夏天的时候是蓝色的，看着它就感觉到在游泳池里的凉爽。秋天的时候是金黄色的，在房间里就有种丰收的香甜。冬天的时候是火红色的，晚上睡觉的时候就有种倍感温暖的幸福。
我喜欢想象中的房间，说不定未来我就可以拥有它呢！
小学五年级学生作文 篇8
雪，这个景色很寻常，但即使是寻常，你只要仔细观察，就会看到不同的“她”。
雪花白白的，纯洁无暇，下雪的时候“她”们就像一个个白色的小精灵；雪花小小的，你若仔细看看，她就像一朵迷你的小白花儿，融化的时候是一朵水晶花儿。她有六个花瓣，花的样式各式各样，形态万千。有的花瓣直愣愣的像一把利剑：有的花瓣像是戴上了饰品似的；有的像小方块儿；有的像柔软的小草，漂亮得很，让人百看不厌。
雪花总在你不经意的时候，悄无声息地落下来，她像调皮的孩子一样，来到人世间，给房子、树木披上华丽的银装，给大地盖上了一层厚厚的棉被，那是万物最银光耀眼的时候。
雪花总是东倒倒，西歪歪的在空中随风舞动着，令世界漫天皆白，看起来纯洁亮白，毫无瑕疵。
大雪纷飞时，雪花似乎是仙女下凡，撒下来的花瓣，她像棉花，似银条，如玉屑，漫天飞舞。
我喜欢冬天，更喜欢下雪，因为她给我们带来了一个瑞雪纷飞的世界。
小学五年级学生作文 篇9
朋友，你知道《小学生时代》这份杂志吗？如果你现在还不知道的话，那可真是孤陋寡闻了。这是一份非常适合小学生阅读的月刊类杂志。书中的栏目设置丰富多彩：有“光影里的读书节”、“原创”、“求智”、“悦览”等，我非常喜欢阅读。从一年级起，我就成了《小学生时代》的忠实读者。每期新书一到手，我都会迫不及待地打开，一页又一页地翻读，如饥似渴地允吸着知识的“甘露”，完全沉浸在书香的幸福快乐之中。
我特别喜欢《小学生时代》中的“小草帽游记”栏目。在这里，我看到了美国西点，看到了最豪华的下水道，还看到了了不起的意大利小镇帕尔玛。另外，我还了解了克里姆林宫，知道了胡须牌八宝粥，见到了镶着宝石的俄国皇冠，欣赏到了各式各样的帽子、奇特的发型与新颖的服饰。所有的一切，都让我感到非常新奇与兴奋。
我还喜欢封面上的“时代少年之星”栏目，上面刊登了许多来自五湖四海的“少年之星”照片和文字介绍。他们都有着共同的“骄傲”，那就是获得了许多大奖，收获颇多，为学校争得了荣誉。我非常羡慕，多么希望自己也能够像他们一样风采无限，哪怕是获得一些很小的奖项也行，至少可以满足一下自己的一点“虚荣心”。但我也知道，任何收获都与汗水相伴，只有辛勤耕耘的人，才能获得成功。所以，我会加倍努力，向这些优秀的时代少年学习。
《小学生时代》还有许多多姿多彩的栏目，都让我爱不释手，如魔咒般着迷。在“点点小e”、“爆笑超市”等栏目中，我们获得了快乐；在“关注”与“求智”栏目中，我们获得了知识；在“原创”栏目中，我们获得了同龄人写作的启发……总之，这本杂志真是特别好，是一本让人百读不厌的好书，深受我们小学生的喜爱！
小学五年级学生作文 篇10
我的妈妈虽然不曾上班，但却做着比上班还累的工作——熬夜给我查辅导资料。原本这一切我都不知道，直到有一晚......
睡觉的时间到了，我爬上床，跟妈妈吻安便进入了梦乡。
“不要吃我！”我突然被噩梦吓醒。还好是个梦，虚惊一场！咦？书房里怎么会有灯光？我揉了揉模糊的双眼，没错，这灯光是从书房里照射出来的。联想到刚做的噩梦，难道是——鬼！我赶快用被子捂住头，害怕鬼过来。突然我想到妈妈的卧室就在书房旁，不能让鬼把妈妈抓走！
我鼓足勇气，一手抱着枕头，一手拿着羽毛球拍，蹑手蹑脚地向书房走去。什么？出现在我眼前的是坐在电脑旁的妈妈。
在灯光地照射下，妈妈的背影显得那么小，她手中的笔在“刷刷”地写，旁边放着好几本课外辅导书，她有时还会轻声念几个英语单词，虽然发音并不标准......看着妈妈忙碌的身影，我的泪水情不自禁地流了出来，心里像打翻了五味瓶一样难受。妈妈这么辛苦地为了我的学习，而我却不认真，还时常跟她闹脾气，我这是犯了多大的错啊！
我去厨房端了杯水给妈妈，妈妈望着我，我看到了她的那双眼睛布满了血丝，我知道，每一条血丝都代表着妈妈对我的爱。
从来不撒娇的我一头钻到妈妈怀里，轻声地说：“妈妈，您辛苦了！”
