【实用】五年级优秀作文集合7篇

在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的五年级优秀作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级优秀作文 篇1

曹文轩老师：

您好。

我看过你许多您写的书。《青铜葵花》、《红瓦黑瓦》、《野风车》、《草房子》……这些都是我百看不厌的书。可爱的纸月、调皮的桑桑、善良的葵花、正直的青铜……这一个个纯洁而富有正义感的人物，一定是您呕心沥血才创造出来的吧。

在您写的一本本“精品”中，我最喜欢的，还是那一本《草房子》。因为这些纯洁善良的心灵使我感动，更因为您高超的写作技巧令我折服。想听听我对草房子感受吗？让我讲给您听吧。

在这本书中，您用纯洁的文字向我们讲述了小男孩桑桑小学六年的时光。在这六年里，他经历了无数感人的事情，经历过各种各样的“情”——父子间无暇的亲情，同学间天真的友情。这一个个温馨的小故事，有时让我们莞尔，有时却又催人泪下。每当我被您“折磨”的又哭又笑时，我反而更加佩服您了。您的书能掌握我们的情感，总是“牵着我们的鼻子走”。

桑桑总是调皮。记得有一次，他把自家的蚊帐拆了下来，做成一个渔网。他捞了不少鱼和虾。后来这事被她妈妈知道了，破例没有打他，只是把他的蚊帐拆了下来，让桑桑被蚊子钉了个满头包。

细想起来，自己也是个调皮的孩子。有一次，我走在楼下，看见刘一凡正在散步。我怀着顽童的心情悄悄地，小心翼翼地走到她背后。由于我的“正版猫步”，刘一凡并没有察觉。我双腿微蹲，像弹簧一样跳到刘一凡面前，并大叫一声。“啊！——”刘一凡吓坏了，捂着耳朵尖叫。这时，一脸坏笑的我早已跑到了一遍，只剩下刘一凡在原地，迷茫的四处张望。

其实我觉得，桑桑就是生活中的自己，您说呢？

老师，您的文章可谓是老少皆宜啊！不仅我爱看，连我爸爸也为您的文章痴迷。他常常抢我的书，还总给自己找借口“小孩子，不要过度用眼。”这也许是因为您的文章十分贴近大众的心扉吧。这也是我佩服你的理由之一。

呀！时间不够了，我该去看《青铜葵花》了！老师，祝您的作品能被更多的人喜欢。再见！

您忠实的小读者

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五年级优秀作文 篇2

上课了，刘老师手提一袋鸡蛋走进教室，他葫芦里卖的是什么药?

老师在讲台上的站定，一字一顿的宣布：“这节课，我们玩鸡蛋顶书的游戏。”“鸡蛋顶书?我没听错吧?鸡蛋能把厚厚的书顶起来?”同学们就开始议论纷纷，都觉得这太不可思议了。

游戏开始了，老师先把鸡蛋打扮一番，让它们坐在橡皮泥上，这样就不会在讲台上来回滚动了。老师把三个鸡蛋摆好阵势，俨然一个三角形组合。

老师说：“谁愿意把这几本书放到鸡蛋头上?”老师请举手最高的王勇上讲台来。只见王勇小心意的放上一本书，鸡蛋竟然纹丝不动!在场的同学全都惊呆了，个个都不敢相信自己的眼睛。接着王勇把第三、第四本放到鸡蛋上，鸡蛋照样岿然不动。同学们个个都屏住呼吸，全神贯注的看着王勇把第五、第六本放上鸡蛋上面。同学们个个激动得欢呼起来，谁也没有想到，学习的鸡蛋竟然有这么大的力量!

刘老师还不肯罢休，又就这一本厚厚的字典，微笑的看着大家，说：“你们猜猜看这次鸡蛋还能受得了吗?”胆小的王玲惊叫起来：“老师，还是不要把字典放上去了，不然鸡蛋会破的!””是啊，是啊，老师手下留情啊!“教室里惊呼声一片，大家都为鸡蛋的命运担忧，我的心也提到了嗓子眼。

只见刘老师轻轻地把字典放上去，天啊!鸡蛋还是稳稳当当地挺立。大家为鸡蛋欢呼，为游戏欢呼，教室里响起了热烈的掌声......

五年级优秀作文 篇3

小鸟鸣唱，同学们一大早就起床了。

一下车，就到了期待已久的东方游乐王国深圳华侨城。我们难免有点小激动，真想破门而入啊！我们分好了小组，直冲中……很显然，这儿太大！童鞋们只好顺藤摸瓜。

我们乱撞到海上风暴。排好了队，开始了！椅子在动，我也在动，车身与我动起来。慢慢地，慢慢地......到后来越来越快。整个人开始感到凉爽与刺激。椅子开始转了。我就像一个小天使在天上飞。啊，我听到有人叫了。这种感觉像是被人打了麻黄素一样！整个人像是飞了出去，真爽！

后来，我们去了迪斯科，我坐在椅子上，开始平移了。首先，它是向左平移的，再向右平移。啊！好刺激！我们一上一下的，好像从死亡之谷掉下来，死了一般。

接着，我们去吃烧烤，贪吃的我开始上阵了。烤翅，烤串全都吃了！我绝对不少于十串，我的嘴已经开始疼痛了。我的钱就败在这儿了！没味道，再来一串......老板我没钱了！

最后，我们去玩了旋转木马，排好队了。我赶紧第一个冲上去，我霸占了一个可爱木马，我在木马上照了好多照片，其实说实话，我带的100块钱都用在这儿了。无语啊！天 ！我怎么吃得那么快？我真的很帅虽然不能进班上三甲，但我觉得我是最帅的了。木马开始转动，我好似个舞者在慢慢旋转......

想起这天游乐王国下的奔跑，那是我永恒的青春......

五年级优秀作文 篇4

发生大地震的前一刻，大家都还浑然不知，一场灾难就要来临。所有人都在按着以往的节奏生活下去。7岁的阿曼达正坐在教室的最后一列最后一行，认真地听着数学老师讲课。这时，大地开始轻微的抖动了一下，阿曼达和其他同学都没有任何的察觉，只有阿曼达的水杯掉到了地上，阿曼达正准备弯腰去捡，突然，大地剧烈地晃动起来，数学老师大叫一声：“快跑！”可是已经晚了，天花板掉下来把门封住了，大家惊恐万分，不知所措，这时阿曼达大叫：“到墙角去！”在到达角落的那一瞬间，教学楼随着“轰”的一声倒了下来，打伤了玲达的脚趾，“啊！”她大叫着“我的脚！”可是她的叫声很快就被大家的哭声淹没了，“我不要死！”“我才6岁呢！”“救命呀！”“快来救救我！”“我要妈妈！”大家叫着哭着，阿曼达一边叫一边哭一边开始用手和脚开始挖墙。“我要爸爸！”一个声音叫到。

突然，阿曼达想起了爸爸常说的那句话：“无论发生什么，我永远会和你在一起!”阿曼达擦着眼泪用颤抖的声音说：“停！”“我的爸爸只要活着一定会来救我，也能救大家！”“而且你们这样只会消耗体力！”有些同学也像想明白了，停了下来，用呜咽的声音问阿曼达：“你爸爸什么时候来？”“不知道，可我知道他迟早会来。”“那我希望是早来，否则他找到我们时，我们都饿死了。”格雷说。在阿曼达的劝说下，大家逐渐安静了下来，这时大家才听到玲达抱怨脚疼的声音，维比恩在黑暗中到处摸索：“玲达，你在那儿？”“我在这儿。”一个弱小的声音说道。维比恩开始到处乱摸，“嗯，我包里好像有卷纱布，在哪呀？”“啊，在这儿！”他给玲达包扎好后，大家都一言不发，静静地听着，可是听到的只有死寂，以及彼此的呼吸声……这段时间内只听到不断有人在默默流泪的声音，半个小时后一个声音叫到：“我猜你爸死了！”又接着“哇”的一声哭了起来。“停，我爸绝对会来的，因为…嗯，因为他去年去见过嗯…上帝！“听到上帝这个词，大家又安静了下来，他们不知道阿曼达撒了一个谎，时间艰涩地流着……

阿曼达心里在喊：“爸爸，你一定要活着，你一定要来救我们出去！”

两个小时过去饿了，一个小小的声音说：“我要水。”可是大家都没有水，这时，格雷好像想到了什么，“阿曼达，你的水呢？”“我的，哦！我的好像滚过来了，好像饭盒和纸巾也滚过来了！”这下子大家开始起哄了，“我要喝水！”“我要吃饭！”“好好好！可是只可以吃一点！”

八个小时过去了，有人说：“我要睡了！”“好，我们轮流睡，一个人十分钟，你第一，他第二……

二十小时过去了，“我猜你爸爸不会来了，我们还是自力更生吧！”这下最勇敢的格雷也要哭了，大家开始挖墙，“没用的，这里都是混泥土！”“我们还是再等一会儿吧！”

三十小时过去了，阿曼达也有点动摇了，“你们谁带了手机？”“没有！”一片否决的声音。

三十六小时过去了，阿曼达也快要绝望了，他认为爸爸并非没有来救他，而是自己也被埋了，这时他的脑海里又浮现出那一句话：“无论发生什么，我永远和你在一起！”他又重新打起精神，“我们来玩游戏吧！”阿曼达说；“我们说自己出去后最想吃什么！”“我先说，可乐！”“鸡腿！”“面包！”大家还在为“上帝”而坚持。

不知过了多久，阿曼达听到了一个石头碰石头的'声音，“停！”“仔细听！”“爸爸，是你吗？”阿曼达用仅有的力气大叫道。“是我！阿曼达，我的儿子！”

50分钟后，因为阿曼达的坚持和父亲的爱，救出了已经等了38个小时的阿曼达和13个同学。

五年级优秀作文 篇5

娓娓动听，手指间的音符在起伏的琴弦上如清澈的泉水缓缓流出，带给人清彻心扉，却有依依不舍的感受，这便是古筝带给我的温存。

————题记

绿树如茵，高楼林立，带着些许好奇，带着些许陌生，我来到了这所让我好奇而又神往的潍坊高新双语学校。作为一名初来乍到的新生，心里带着几分“背井离乡”的惆怅，带着几分忧伤。但是，没想到这里的“古筝”班却给我带来了无限乐趣，把原来的几分惆怅，几分忧伤赶得烟消雾散。

刚踏入古筝教室，我的目光立刻被那一架架高雅而有古典的古筝给吸引了。教古筝的韩老师为了表示欢迎，特地为我演奏了一曲“高山流水”。听到这动听的曲子，我不禁身心入境，顿时觉得飘飘欲仙，仿佛真的来到了高山的面前，仿佛真的看到了那清澈的泉水一涌而下。看到老师那优美而自然的拨弦手法，我不禁觉得有点羡慕。也就是从曲终的那一刻起，我喜欢上了“古筝”这种乐器，并跟它有了不解之缘。

在韩老师的精心指导下，我开始认真的练习。慢慢的，我可以演奏简单的曲子了。这时的我，是那么的欣喜，而又那么的为自己感到骄傲啊！在老师的谆谆教导和我不懈的努力下，现在的我已经能弹奏出许多的古筝名曲了。那手指间的音符在起伏的琴弦上如清澈的泉水缓缓流出，带给人清彻心扉，依依不舍的感受，这便是古筝带给我的温存，我会珍惜这份与它的情缘，让它陪伴着我奏响生命的精彩乐章！

五年级优秀作文 篇6

每一次流泪都有不同的意义。或是高兴的，或是悲伤的，或是委屈的，或是感动的……而那次流泪，让我感受到了师生真情。

那是去年的一个炎热的夏天，我刚刚跳完舞，准备回家。“六月的天儿说变就变”，一小时前天空还是万里无云的好天气，此时，已经乌云密布，电闪雷鸣，“哗啦啦——”糟糕，又下起倾盆大雨来了！

“真倒霉，碰上这种天气！这样回家，不淋个‘落汤鸡’才怪呢！”我不满的咕噜着，又不安地望了望天空。“夏天的雨来得快，去得快。唉，等天晴再走了吧！”

可这雨偏偏和我作对，没完没了的下着，我心急如焚。突然，一个熟悉的身影从眼前掠过：李老师！李老师显然看见了我，如一阵春风，轻轻悄悄地飘来。

“怎么，没带伞吗？”

“嗯！”我点了点头，低声说道。

“那我送你回家，好吗？”李老师抚摸着我的头，轻声细语地说。

“好吧！谢谢。老师！”说着，老师就已经冒着雨，去拿那后备箱的雨伞了……

树“沙沙”的伴奏，雨“哗哗”的歌唱；雷“轰隆”地打着鼓点。而那“咯噔、咯噔”的高跟鞋声仿佛是“雨中交响曲”里的天籁之音。

老师用那纤细的白嫩的玉手紧牵着我的小手，小心翼翼地用伞罩着我，深一脚、浅一脚的带我走向电动车。

伞是晶蓝色的，很亮，很美。我抬头望去，一片湛蓝的天空；而向老师的头上望去，啊，雨已打湿了老师的肩头。

我上了车，李老师在途中总问我“冷不冷？”我心中涌起一股暖流。是啊！这么贴心温暖的问语，就算天寒地冻也不足为过啊！

终于到了家，李老师全身透湿，而我依然像被窝里的小熊，暖洋洋的。望着李老师疲惫的身影，我多么想喊一声“妈妈”！

不知不觉，泪水已轻轻悄悄地划落，滴在温暖的手背上。

五年级优秀作文 篇7

怀着极其崇敬的心情，我又一次观看了清华附中著名特级教师赵谦翔老师的讲座，他坎坷的经历、幽默的语言、以及对工作和事业的执着追求再次给我留下了深刻的印象。从吉林省永吉县的一所普通中学到全国闻名的清华附中，赵老师走过了一段虽然崎岖却又令人向往的精彩旅程。结合赵老师，想想自己短暂的教师生涯，从师范毕业至今，也十年有余，真是感慨颇多。

1、职业新鲜期。1999年7月，我从沁阳师范毕业了。由于县里暂时还没有对我们这一届毕业生进行统一分配，我只好应聘到了离家五十多里的一所民办学校——金太阳学校。在那所学校的两年里，是我最快乐的一段时期，因为没有成家立业而无忧无虑的我将自己的精力全部用在了自己的教育教学中，每天与孩子们打成一片，无论是班级管理还是当时的教学成绩，在学校都是名列前茅。许多孩子都给我留下了深刻的印象，我与一些得意门生的友谊一直延续到现在。

2、职业迷茫期。20xx年12月，我们这一届毕业生终于熬到了头，县里把我们与地方师范的学员一起分配，工资每月只有150元。刚开始还可以勉强顾住自己的生活，但随着岁月的流逝，再加上成家立业，这一点工资根本不够打牙祭，可学校对这种状况也无可奈何。于是，原本勇于进取、不甘平庸的我也开始破罐子破摔，在日复一日中蹉跎度日。

3、职业认同期。20xx年，是我的职业生涯极其不平凡的一年。就在那一年，我的工资终于有了大幅度的提高，涨到了千元左右：更为重要的是，焦作市教科所的张硕果老师把新教育实验的种子带回来。在朱永新和常丽华老师的精彩报告后，我深深地喜欢上了新教育实验。不仅重新拿起那些经典的教育图书阅读，还开始动笔为孩子们写教育日记；不仅和孩子们一起读那些经典的中外童书，还为孩子们写出了一首首生日诗；不仅走出了职业倦怠的困惑，还在《教育时报》、《焦作教育研究》等教育报纸期刊上开始发表文章。

如今，我已经有了11年的教师生活。教师的生活的确是清贫而又平凡的，但在这喧嚣的尘世中，我却在努力地坚守这一方圣土。在我的持续努力和诸多领导的关心下，我这只原本普通的小毛虫也在迅速成长，参加工作以来，我先后被评为校讯通第六届“书香班级评选”启明星奖、市教育日记最具影响力教师、市教育科研先进工作者等称号。但是，我不会就此陶醉而裹足不前，我相信，总有一天，我这只默默无闻的小毛虫一定会破茧成蝶，在教育的百花园中展翅高飞……