关于五年级叙事作文集锦10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级叙事作文10篇，希望能够帮助到大家。
五年级叙事作文 篇1
乡村生活就像一首美妙的乐趣，像一首诗，还像一个洁白的梦。
记得有一次，妈妈和爸爸带我去，乡村的荔枝园摘荔枝，在进入荔枝园之前，妈妈就千叮万嘱咐我，让我别爬树，要注意安全，爸爸妈妈各拿一个袋子去找成熟的荔枝并摘下来。他们让我坐在旁边看，我爸爸指着三左边的一棵树说，哪儿的栗子大，我妈马上放下袋子，敏捷的爬上了树，摘了几个荔枝放到袋子里。我坐在原处，左顾右看，突然发现一棵不高的荔枝树，我心想这棵树这么矮，我应该能爬上去吧。在爸爸和妈妈不留意的时候，我溜了过去，那是我第一次爬树，有一点儿紧张。
我先把袋子挂在手上，然后左脚踩住一个树干后，并借助树的力，把右脚也踩上了树，这时我眼前就是几颗红彤彤的荔枝，我的口水飞流直下三千尺啊，我手一拉荔枝就把它摘到了心里，便开始得意洋洋了，我继续摘荔枝，这时我看到了一颗火球，我连忙把它摘了下来，在树上大口大口地吃了起来，感觉自己去到了人间仙境，开心极了，我越爬越高，才发现荔枝树上有一只小鸟正在啄，荔枝，我又高兴又伤心，高兴的是因为我能看到一只这么可爱的小鸟，伤心的是他在吃荔枝，看时间差不多了，我又摘了几颗荔枝就下了树，这一次爬树可真刺激。
我连忙找到了爸爸妈妈，爸爸说，你去哪儿摘荔枝了呀？然后后面我结结巴巴的我们，虽然我没有告诉我爸爸实情，但我身上爬树的痕迹和袋子里的荔枝已经告诉了爸爸。
乡村的生活真是美好，让我回味无穷。
五年级叙事作文 篇2
春天来了，桃花绽放、柳枝随摆、小河流溢……
在小红家的屋檐下，有一窝燕巢。有一天，燕子妈妈出去寻食，小燕子们在巢里嬉戏。突然，一只小燕子向地上跌落，小红要出去帮妈妈买盐，便看见了。这只小燕子扑扇着娇嫩而无力的翅膀，其他小燕子“叽喳”地叫来叫去。
小红要拾起小燕子，自己家的小花猫却窜出来，扑在小燕子的身前。它舔了舔舌头，垂涎的目光注视着。小红发现不妙，便捡起地上的石子向小花猫扔去。小花猫以迅雷不及掩耳之势叼起小燕子就跑，小红也紧追不舍。小红边追边对小花猫大声地喊：“小花猫，你不能伤害小燕子！它是我们的邻居，是我们的朋友。”小花猫似乎听懂了小红的话，将小燕子放在地上，灰溜溜的走开了。小红用双手轻轻地拾起小燕子，看了小燕子没事，就放心了。
小红向爸爸借了一把梯子，将小燕子安全地放回巢里，然后去买盐。不一会儿，小红从超市里回来了。她看见燕子妈妈和小燕子们快乐地相聚在一起，心里有一种说不出的高兴。
五年级叙事作文 篇3
由于我所教的班里也有一个残疾女孩徐芷灵，她也是脚残疾，而本课的内容主要反应残疾女孩英子的故事，所以在教学前我特地仔细地观察了她，并侧面地了解到她的心理状态，她有点害羞，也不够自信，我就想借这一课，让她忘掉自已身体上的不足，让她有信心有勇气和同学们一起竞争，在心理上不把自已当成残疾人看。我知道自身的缺憾带给自已的痛苦有多深，我希望我的班级里没有歧视只有爱。
上课了，我请同学们读文，自已说说从课文中读懂了什么。学生们从英子的变化开始说了。于是我就引导他们读描写英子的句子来深入了解英子的内心，了解同学们对她的态度，及这种态度带给英子的力量。大家通过对英子心理的了解，又通过对英子能力展示的了解，知道了每个人都有优点有缺点，缺点并不代表着这个人的美与丑。课尾我让学生们交流自已从英子的变化而想到了什么，有的同学想到掌声的力量很大，它可以使一个同学改变，所以我们要多给别人鼓掌，像我们班的徐芷灵，她虽然脚不好，但她很努力一直在进步，成绩也不错。
有的学生想到一个人有了缺点并不可怕，可怕的是自已敢不面对，要有勇气战胜自已才行，有的学生想到一个人只要有勇气微笑着面对生活，生活就会很快乐，看来孩子们从这一课确实学到了很多。
看着同学们真诚的眼光和徐芷灵充满希望的眼光，我放心多了！
五年级叙事作文 篇4
说到传家宝，想必大家都会想到古董、古玩、名人字画和青铜瓷器吧，而我家的传家宝却是与众不同的。
记得那日，看着电视里在播放《寻宝》栏目，我不由得萌生一个念头：我们家有传家宝么?如果有，那又是什么呢?这下，好奇心强大的我自然是耐不住性子，赶紧跑去问妈妈。妈妈神秘一笑，说：“你猜猜看?”我想了想，连忙说：“是金戒银镯，还是名贵字画之类的?”妈妈摇了摇头，同时笑着说了一句“天道酬勤”。 我一下子蒙了，这也行?再想想妈妈话里的`“勤”字，便不由得想到了勤劳的奶奶。早上，奶奶又去菜地了，那块菜地是别人家荒废许久的，上面长满了半人高的杂草。奶奶用勤快的双手除草，翻地，施肥，播种，浇水……现在我们家餐桌都有四季的花样,不少的时令蔬菜呢。这既免去农药之患，又节约了不少财力。家里也是被奶奶打理得井井有条，干净整洁，到我家来玩的客人经常夸奶奶勤劳，持家有方。我也为如此勤劳的奶奶感到自豪。 再看看眼前的妈妈，鼻梁上架着一副带有两片厚厚镜片的眼镜，眼角的鱼尾纹已是若隐若现，背微微的开始驼了。妈妈是一位教育工作者，兢兢业业的。翻开她的课本，你会看见上面密密麻麻的都是妈妈做的笔记，有的地方还用便利贴粘住进行补充说明。妈妈不单单备课认真，每逢周末，经常携带回家的不是卷子就是作业，恨不得用她的全部努力可以让学生进步多一些，快一点。可即便如此，她也没有说苦过。妈妈在工作上的辛勤耕耘更让我不由得肃然起敬。
这下我明白了妈妈话里的意思了。辛勤耕耘的奶奶和妈妈，在她们各自的领域取得了不小的成绩。“勤劳”，如此朴素的词，却是我家的传家宝。我为我家的传家宝而自豪，它不是金银珠宝，是一种精神，宝贵的精神!是一种传承，美好的传承!我爱我们家的传家宝，它将带领我们走向光明无比的美好前途!
五年级叙事作文 篇5
“我的未来不是梦，我认真地过每一分钟……”每当我听到《我的末来不是梦》这首歌时，思绪宛如三月漫天飞舞的柳絮，无数梦想片段不断在脑海里翻转……哦，梦想就在这里，他为我插上腾飞的翅膀，陪我在浩瀚苍穹中翱翔！
北大：
在小学五年级的暑假，我有幸到祖国的首都参观了一所的心仪已久的高等学府——北京大学。步入北大校园，首先映入眼帘的是郁郁郁葱葱的树木、宽广的校道和古色古香的教学楼，微风拂过，小草在点头歌唱，一排排列队欢迎我们。我还游览了著名的北大“一塔湖图”风景，就是博雅塔、未名湖和北京大学图书馆；知道了北大创建于，初名京师大学堂，是第一所国立综合性大学，培养了茅盾、朱自清，徐志摩等一大批历史名人。漫步在菁菁校园，看着三三两两的大哥哥、大姐姐拿着书从身边走过，空气里立刻弥漫着淡淡的墨香味，令人陶醉。我突然觉得我的第一个梦想就是这里，我要从现在开始奋斗与拼搏，成为北大的一名学生。“梅花香自苦寒来”，我相信，只要努力，铁棒也可以磨成针！当参观结束，离开北大时，我真想对着北大校门高喊一句：“北大，我一定会回来的！”
教师：
人们常说：“教师是一名辛勤的园丁，浇灌着每一颗稚嫩的小树苗；教师是一盏明灯，引导孩子前进的方向……”而我想说：“老师，你是明媚的阳光，你是雨后初晴的那一道绚丽彩虹，如此温暖而美丽；老师，你是一座知识的‘天梯’，领着我们攀登高峰；老师，你是心灵的天使，守护着我们快乐成长！当我们想偷懒的时候，眼前浮现着老师期盼的目光；当我们遇到一点小挫折就哭鼻子时，你总是鼓励同学们要坚强和勇敢；当我们为一点小成绩而沾沾自喜时，总想起你时常挂到嘴边的一句话，“学无止境”、“三人行必有我师”！
“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”，此刻，做一名可亲可敬的老师就是我的第二个梦想！我想大声呼喊：“老师，长大后我想成为您！”但我知道，想成为一名老师，可不那么简单，不光需要充足的知识，还要有优秀的品质和无私的爱心！而我，距离老师的标准还很遥远，我只有从现在开始，更加努力的学习文化知识，不断锤炼自己的品格，离老师的距离就会变得越来越近！
五年级:xxx
五年级叙事作文 篇6
大家都说：生命在于运动，今天，我和妈妈打了羽毛球，为什么要打羽毛球呢？因为正月里吃呀吃，人都吃不消了，我们才想出这个办法的。我们打得可开心了，谁也不让谁，我们各有奇招。
我们一到楼下，就兴高采烈的开始打了。老妈先发球，打的又高又远，我急忙后退，没想到后面竟然又一颗小石头，我脚下一滑，没接住还不说，还摔了一跤，疼死我了。下面该我发球了，我一用力，咦？怎么比妈妈打的长度短？难道是用力太大？妈妈打过来，我轻一点打，果然打远了。我这一分心，使得妈妈有了空隙，我没反应过来，又没接住。接下来，我领悟了打羽毛球的诀窍，老妈见我掌握了诀窍，也不敢放松了，我们打的如火如荼，我见老妈谨慎起来了，我就想捉弄一下她，我假装把羽毛球扔错地方，老妈一放松，哇！我攻破了老妈的防线，得了一分。老妈被我捉弄了一下，心里也盘算着怎么捉弄我吧！果然，妈妈装腔作势地把手中的球拍摇了一下，没发球，我一紧张，我以为又是假的，又被得了一分。我们越打越顺手，打得热火朝天。
我们玩的满头大汗，开心的回家了。寒假多运动是强身健体的。
五年级叙事作文 篇7
三年前，当我刚刚步入这所学校，映入眼帘的是鸟语花香，静静聆听的是书声琅琅，虽然心里还是蛮不情愿，可这种风景足以让我依念这儿。
才来时，我和大家都很陌生，可大家都十分热情，有的纷纷向我介绍自己，有的好奇的看看新来的同学，刚刚还经历阴霾的我，已笑容满面，那时，被接受的感觉真好！在这宽敞明亮的教室里，又会有我多少的快乐记忆呢？
当我已融入经这个大家庭时，我发现这里真的很好，同学的友情和老师的关爱，让我不愿意离开这里。这里还有让大家施展才华的时候，婉转的歌声、优雅的舞蹈，器乐奏响棠外学子的激情。运动会上，各显神威大，奔跑着，向未来出发；跳跃着，为梦想飞翔。
让我最最留念的就是和伙伴们一起过佳节的时候，特别是儿童节，游园时，三两对的在一起，手拉手，一起玩耍，校园处处充满欢笑，而且大家还为那天晚上精心编制了节目，滑稽、有趣、精彩、感动，让笑声载着我们度过，那时候真的很温馨，很温馨。
转眼三年，我们都已渐渐长大，棠外伴随我们走过多少金秋，看着我们学习，看着我们成长。再回顾，教室依然整洁干净，却多了些记忆陈旧的味道，多了些无话不谈的朋友，多了些大家庭的温暖。到处充满着老师孜孜不倦的教诲，洋溢着收获喜悦时的微笑，让我记忆犹新。即将上“战场”的我们，怀念棠外带给我们的童年欢乐，感谢棠外对我们的悉心栽培，让我们用行动，回馈那些记忆，回馈帮助过我们的人。
棠外虽然只陪我走过三年，可带给我的却有无尽的收获；棠外陪千万学子走过十年，同我们的梦，与中国的梦汇聚一起，绽放光彩！沉淀十年，有海棠花开，是您的不老容颜，随江河激荡，是您澎湃的乐章，走过十年，充满我们的激情，充满老师的汗水。棠外啊，母校，在这十年华诞的好日子，我祝您更加辉煌！
五年级叙事作文 篇8
我家有一只小狗。
它的样子很可爱，灰灰的毛，一对炯炯有神的眼睛，鼻子黑黑圆圆的，鼻子底下有一个小嘴，两个耳朵往下垂。但是，在前几个月，它被人捉去了，杀了吃了，我还不时想起以前和它一起的日子。
一次，我带它去逛逛，它左闻右闻，我知道，它是在做记号，是为了记路。又有一次，我和朋友打羽毛球，它跑过去用头把球一顶，飞回来了，我竟然接不到。还有一次，我带它去玩，在路上它看见我朋友在后边准备吓我，它“汪”一声把我朋友吓着了。
在它走的那一天，我悲痛得哭了，整天脑子里都是强强的样子，每次一想起我心就痛，就像被挖出来一样痛，痛得我都哭了；肌肉发胀，就像被鞭子打的一样胀的痛。
我好想念强强啊！
五年级叙事作文 篇9
“噼里啪啦——”这是什么声音呢？没错，新年到了，我们正在放鞭炮呢！
一直以来，我以为放鞭炮是一件非常简单的事情，之前看到男孩子们都喜欢，我也有点手痒痒的，没想到，我亲自去体验后，才知道原来放鞭炮也不是件简单的事，接下来我就讲一讲我放鞭炮的经历吧！
我拿着两个大鞭炮和一条长长的小鞭炮来到小区空地上，把两个大鞭炮放在同一直线的空地上，心想等点着一个鞭炮马上继续可以点燃另一个。我拿了一支点燃的香棒走向第一个鞭炮，用香火试意点燃鞭炮的导火线，没想到没点燃导火线自己已经吓得直跑了，回过头一看没点燃，我再次小心翼翼地去点，这次我看到导火线有火焰了，不好，快要“开炮”了，我急忙往后跑，没想到的是，我竟然跑得太急摔倒了，当我听到导火线在嗤嗤响时，心里不由紧张起来，怎么办，我以迅雷不及掩耳之势的速度爬起来往后跑，“嘭”烟火射向上空，绽开了一朵朵美丽的礼花，随着礼花的绽放，带给我们新年美好的祝愿。接着，我要去点第二个鞭炮了，这一次，我比上次要来的有经验了，但更加谨慎了，点燃后，马上往旁边跑，找了个地方捂住耳朵，看天空美丽的礼花开放，心中许了对新年的愿望。有了二次经验，我最后还要点燃小鞭炮，走到小鞭炮旁边，点燃后就逃之夭夭了。
今年的春节我过得很开心，愿我的新年祝福能送给大家快乐的一年！
五年级叙事作文 篇10
天之泪，地之情。默默的哭，爱之人却不在，当我每次看到这个熟悉的名字时。我沉默了……不再哭，只是化为了心中的一阵阵酸痛……心中苦又如何？呵呵，还不是一样……
有一个女孩子，名字和心灵一样纯洁。她叫月。“早上好啊，冰。”一个极为羞涩的声音。“呵呵，早上好，月。”女孩的脸红一阵。“呵呵，月你还真是可爱啊。今天，咱们出去吃顿饭吧。”女孩愣了一下，脸更红了。“好的！”“走吧快上课了。”……等到了下课，男孩和女孩一起走出了校园，在男孩的精挑细选下走向了一家餐馆。吃过饭后，男孩终于向女孩表白了。女孩羞涩的跑回了家，“或许我太突然了吧”男孩默默的说着。
第二天，男孩像以往一样，和女孩打招呼。然而女孩只是回应了一句，就匆匆的走向教室。女孩不明白，这正是她想要的结果。可现在为什么接受不了……然而男孩只能默默的等，终于男孩等到了这一天，女孩接受了。
但是，有一天一切都变了，当男孩像往常一样去找女孩时，女孩却对男孩说，她不喜欢他了。男孩沉默了，当男孩登录女孩的QQ时，女孩的的好友只有男孩一人。空间里，有女孩的一封日志。当男孩看完日志后已泪流满面，原来女孩的妈妈患了重病，她答应了一个富家儿子的求婚。条件是治好她母亲的病。男孩知道女孩也只在心里默默的哭……
男孩彻底沉默了，他尊重她的选择……这无奈的回忆……最后化为一滴冥之泪……
