有关五年级灯的作文锦集10篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级灯的作文10篇，希望能够帮助到大家。
五年级灯的作文 篇1
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代李商隐的《无题》中的一句诗句。那一个灯光下的你，令我深有感触。
三年级的时候，你刚教我们英语，自从我见过你后，我就对你有一种莫名的喜欢，一头棕黄色的长发，大大的眼睛，笑眯眯的脸也给人一种亲近的感觉，再加上身上一种你常年喝咖啡，留下淡淡的咖啡香。不知是因为你的原因还是我天生的兴趣，我也对英语有说不出的好感，那些一个个字母，就如同一个个音符：那一个个词汇就似一句句短语：那一句句话，连起来就像一首欢快，唱起来朗朗上口的歌。最终我成为了你的小助手，帮你收本子、送作业、发一些试卷。当你的英语课代表让我万分的荣幸。
在那一次之前，我都认为你也是十分的快乐，十分的幸福，天天都轻轻松松的，但之后，我明白，我错了——
那是一个寒风凛冽的冬天，家长因为下班迟和路上堵车的种种原因，接我接的很迟。孤独的我在学校转悠着，寒风如刀一般割在我的脸上，我搓着手以此取暖。
走着走着，不知不觉中来到了三楼，看见三楼隔壁的六一班灯还在微弱地亮着，我不禁加快脚步，希望能在哪儿坐一会儿作业，刚走在门口，我不禁愣住了——郑老师坐在六一班里正在批改着六一班被留下的两三个同学的作业订正。我悄悄躲了起来，静静的注视的她，年轻的她，脸上多了一些不易察觉的疲惫，人稍微憔悴了一些，不禁让我回想起以前她那如阳光般的笑脸，现在只是一张对学生严肃的表情。边改还不时指点着同学的错误，细心、耐心的解释给那位同学听，我虽然隔着一扇窗户，但依旧听得很清晰“上面这个问句，是特殊疑问句，特殊疑问句，是不能用yes或no来回答的，应该看看这句话问的是什么？我们就应该根据这个问题来做出相应的回答。”一字一句我全记在了心里，她的话如寒夜中提供温暖的火苗，跳动在我的心中。
自从那一次以后，我更加认真的坚守岗位，积极收作业、查作业，为老师分担一些事情，心里都一直希望老师能回到从前那样。偶然的一次，我知道了老师教二年级，又教我们这个年级，一天要改多少套本子，花费多少时间，红笔一支换一支，每天都忙到深更半夜。
那一个灯光下的你，我已刻在心里。郑老师，你在我心中，是大光路小学里最好的老师！
五年级灯的作文 篇2
人人心中都有自己的一盏灯，而今天，一个月圆之夜，我们心中的灯都飞向了星空。
踏着如水的月光，我、爸爸、妈妈漫步在欢乐的雁峰公园里，在爬上顶峰时，突然，我看见一只只像莹火虫样的飞来星在天空慢慢移动，仔细一看，原来是孔明灯。孔明灯是诸葛亮发明的，后来演变成了许愿灯。
我们赶紧下山去凑凑热闹。
山下，许多人正围着孔明灯，给它点火，充气、送它上天，每个灯上都写满了心中的祝福，一个又一个灯装满美好缓缓升起。妈妈说，人就像一盏灯一样，点燃时是生命开始的时候，这盏灯有时上升，有时高空盘旋，但最终要下降和熄灭。这时，有盏灯突然被树枝挂住了，在风中不停地晃动，过了很久才升上天。另一盏灯呢，升着升着火过早熄灭，还没来得及升上高空，就跌落了。正好被我捡到，我决定让熄灭的灯重新点燃。
在爸爸的帮助下，我重新安放了燃料，灯再次亮了。一、二、三我和爸爸松开了手，灯飞了起来，迎风飘扬，飞向天空，渐渐地越来越远。
我愿这盏灯，像星星一样璀璨，一样永恒，全世界都能看到。
五年级灯的作文 篇3
书是智慧的源泉，是知识的海洋，一本好书，能让我们终生受益。
一打开《爱的教育》，走进恩里科的生活，我心中的灯被点亮了，“爱”燃烧着我的胸怀，让我震撼，让我感动。它如活蹦乱跳的小精灵，指引我遨游其中。那近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋，那种爱祖国，爱社会的精神……蕴涵和散发出伟大的力量，感人肺腑。这是浓郁的情感力量。诉说崇高纯真的人性之爱就是一种以心灵赢得心灵，用人格塑造人格的爱。
当看到《帕多瓦的爱国少年》时，我心中再起涟漪，不能平静。爱国，怎样才是真正的爱国呢？一个贫穷的意大利少年，在饥寒交迫，又身无分文时，得到三个有钱人的帮助，正在他庆幸有钱可以吃一顿饱饭时，他听到了那些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利，于是男孩就毅然地把这些钱愤怒的扔了出来，并高吼到：“我不要说我们国家坏话的人的东西！”我为这个小男孩宁可挨饿，也要维护自己祖国尊严的行为而拍手叫好。少年的行为让我惊叹，让我感动。我不由大声说：“他 是好样！”是啊，人人都有祖国，祖国是我们的荣耀，祖国是我们的生命。从古到今，不知有多少人为了祖国，忍辱负重，为了祖国不怕流血牺牲！这伟大的爱以整个民族为荣，以国家尊严为耀，感动着我，教育着我不断前进。
在一次次感动中,我还发现爱中还包含着对于生活的追求爱,我觉得爱就像空气一样,每天在我身边，我每天都生活在爱的海洋里，我开心得笑了。
《爱的教育》塑造了我的心灵，我懂得了如何去爱身边的每个人。它引导我永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，拥有一颗爱祖国，爱人民，爱父母，爱朋友的心。“爱”，使我燃烧得更旺，心中的灯更亮！
五年级灯的作文 篇4
夜晚，雨淅淅沥沥地下着，当时已经很晚了，将近晚上十点，昏暗的路灯下几乎看不到其他人的身影。我撑着一把伞，我迈着轻快的步子走回家。雨下得不是很大，但薄雾却隐约遮住了我的视线，我小心翼翼地走着，生怕因为路滑而撞着了别人......
突然，我的眼前隐约看见了一盏黄而又带一丝灰暗的煤油灯，冷风“呼呼”地吹着，那盏煤油灯里的光线越来越弱，甚至有点看不清了。那个“点灯人”离我越来越近，我的好奇心也渐渐大了起来，就在我与那个人擦肩而过时，我才清楚地看清他的真面目，我震惊了，原来——他是个盲人！冷风呼呼地吹着，点灯的人不禁打了个冷颤，但手中紧握着的仍是那盏煤油灯。我很不解：他既然是个盲人，可为什么要点灯呢？我心中的疑惑脱口而出，他只是这样回了我一句：“我虽然看不见，但我要为别人照明！”说完，他的身影便消失在了薄雾中......
霎时间，我的眼眶湿润了，我的心头涌上了这样一句话：心，为他人着想，人，为他人付出。
五年级灯的作文 篇5
我是一台台灯，身体又瘦又高，全身是草绿色，我头上有个玻璃罩，玻璃罩里面有一个闪闪发光的东西，我的手上还拿着一个圆圆的小闹钟，有时候，我感到无聊，就会跟小闹钟说说话。我脚上有一个按钮，只要一按，我的头就会发出灿烂的光芒。
我的作用可大了，我的小主人每天晚上写作业的时候，我就会为他放射出我的光芒，我希望他可以好好学习，我手上的小闹钟会发出声音，每天早上小主人还在睡觉的时候，小闹钟就会说：“叮铃铃，7点了，7点了，小主人，该起床了，该起床了。”小主人如果还要睡觉的话，小闹钟就会一直这样叫着，直到小主人起床了，才肯停止。这样的情景把我也逗笑了。
我已经陪了小主人四五年了，小主人在这些年里，经常爱护着我，我在小主人的印象里已经是最深的一个伙伴了吧。
有一次，主人的妈妈把我放到了一个黑暗的地方，我感到十分害怕，我想此时，我的小主人正在忙着找我，脸上看上去很焦急的样子，最后，小主人在仓库的废旧桶里找到了我，一把抱着我说：“我再也不让你离开我了！”看着小主人满是眼泪地脸，抱得我喘不过气了，我感到非常温暖。
小朋友们，你们一定要爱护自己的东西哟！
五年级灯的作文 篇6
看！那个红色的小灯笼是我新手制作的。
家里的抽屉里有许多红包，能不能变废为宝呢？“灯笼，对，就做个小灯笼吧！”我开心地叫道。
我准备了5个长红包，两根黄色的线，一条红流苏，一个订书机。我先把长红包四个角往里折，折出四个小三角形，接着把一个红包和另一个红包的角合在一起。哇！两个三角形不一样大，这可怎么办呢？我想了想，突然，灵机一动，我可以先把红包对折，再把小三角形折到那条对折好的线上，这样，每个红包的.三角形都是一样大的。
接着，我拿出订书机，把合在一起的边订一个角。两两相订，这样，一个简易的红包灯就出来了，我小心翼翼地把它放在边上。
然后，我拿出黄线，想把线穿进红包里去。可是没有孔，线穿不过去。这时，妈妈提醒我：“你可以用打孔机在每个红包两头的中间打上孔，这样就可以把线穿进去了。”按妈妈的说法，果然，我顺利地把线穿了过去。
最后，在红包的下面挂上流苏，一个漂亮的红包灯就做成了，红包灯仿佛在对我说：“小主人，谢谢你！”
今天的小制作让我明白了：旧东西也可以废物利用，大家可以用红包做出更多的小制作。快快动起你的双手吧！
五年级灯的作文 篇7
我的家乡有一个迷人的公园，它的名字叫：千灯湖。
千灯湖有两个很大的门，一个是正门和侧门。墙壁都是粉红色的瓦片砌成的，墙上的石上着灯湖。
进了正门就可以看见一个宽阔的人工湖。啊，千灯湖的水真静啊，静得让你感觉不到湖水在动；千灯湖的水真清啊，清得可以看见湖里的沙子和石头；千灯湖的水真绿啊，绿的像是被周围的花草树木染过是似的。
顺着千灯湖大约走十分钟，出现在眼前的就是铁桥。铁桥上放着许多木板，站在铁桥上，千灯湖的大半景色收在眼底。从铁桥望下去，许多鱼儿在湖里游来游去，像在比赛游泳似的，有趣极了。湖上还有小船在上面漂浮着，来来往往，像一条大马路一样，在船上欣赏着千灯湖美丽的景色。
每当晚上，银色的球形的彩灯，就像一颗银光闪闪的珍珠，一只大手似的托架拿着珍珠。远远看去，真像一把银色的火炬。当晚上，千灯湖的上千盏灯亮时，灯光倒映在千灯湖上，就像下凡的仙女一样美丽。
千灯湖的景色真迷人啊，有机会，你一定要去欣赏一下。
五年级灯的作文 篇8
我的小台灯我有一个银灰色的小台灯。猛一看，像一只姿态优美的长颈鹿。椭圆形的底座上，最引人注目的是那一对“八 字形的黑色亮片多想我们国宝大熊猫带着的一幅墨镜呀！黑色的开关按钮，就像我们大熊猫那又圆又润的鼻头。它圆柱形的躯干，结合着那弯曲卷绕的螺旋形金属件，像长颈鹿那修长的脖子，可以随意的转动弯曲，把那柔和的光，调到我需要的位置。台灯的顶端，有像一个狭长的贝壳，柔柔的光线就是从那儿发出的。虽然它只有15瓦，但照出的光很亮很亮，因为它有节能装置。
每一个傍晚，当我回到家里，它都会像一个朋友似的等待着我来到它的身旁，它总是用明亮的光把我和它拉得很近很近；当我因贪玩而忘记学习时，它好像在为我焦虑，默默无语地待在一旁，似乎在责备我；当我学习中遇到困难不经意间抬头，目光和它对视时，它仿佛在鼓励我：“你行的，你一定能想出来。”当我努力学习时，它透过投射的光线对我发出赞美：“为了成功，你多干点啊！”那圆柱形的躯干上系着一条红丝线，上面是橙黄色的合格证。我认为，那不仅是一张合格证，更是一条红领巾，系在台灯的脖子上，说明他是一位合格的小学生。
台灯和我是两个不说话的好朋友，我们俩是不离不弃的好朋友！
五年级灯的作文 篇9
灯可以是家庭中的日常用品，可以是科学家的实验品，也可以是生活中的点缀，还可以是人生中的动力。我心中的那盏灯是永远不会熄灭的长明灯。
记得那一次，天已经很黑了，窗外，风渐渐的大起来，树枝随着劲风舞动起来，张牙舞爪，好像在昭示着它的威力。就在那时，我们这一栋楼停电了。从小我就特别怕黑，突然灭了灯的屋里到处黑漆漆的，仿佛有无数的黑影在我眼前乱晃，我瞬间就被吓得“哇”的一声哭了起来。我边哭边慢慢地挪动着，想走到妈妈身边。妈妈听见了我的哭声，立刻跑出来，就在妈妈向我走来的时候，突然“咣当”一声巨响，洗脸盆掉了下来……
只听妈妈“哎呦”一声，“妈……妈妈……”
“宝贝，别怕！”妈妈立刻站起来，奔向我所在的方向，我也向着妈妈的方向摸索过去，这时，突然有一双温暖的大手拉住了一双被泪水浸湿的小手，妈妈温柔的对我说：“来，紧紧握着妈妈的手，这样就不怕了！”我停止了哭声抽噎着说：“妈妈咱们家不是有煤油灯吗？把它点起来就不那么黑了。”这一说倒把妈妈提醒了，“我怎么忘了呀，都怪刚才跑的太急，忘了点。”说完，妈妈就到客厅拿起煤油灯，并点着了。
昏暗的灯光照在妈妈身上，顿时让我心里敞亮了许多。我笑着对妈妈说；“我的作业还没写完呢，让我把它拿到我的屋里吧！”说着我就把它拿到我的屋里了，我边写作业边想：妈妈跑的太急而忘了点灯，其实只是她太在乎我了，她担心我心中这盏带给我光亮的灯被黑暗给吓灭了。
但是我想告诉妈妈：有您在，您就是我心中最亮的那盏灯。
五年级灯的作文 篇10
游完了仙境般的张家界，当然也少不了具有少数民族特色的凤凰古城。在宾馆放好行李后，我们出门去了解一下，据当地人说，凤凰古城是原来土家人的房子，具有独特的色彩，最佳的参观时间是晚上，那时城里灯火辉煌，各色灯光齐照，直至晚上十二点都不关门，被称为不夜城。
当天晚上，吃完特色的土家苗菜，挺着圆滚滚的大肚子向古城里进军，刚走进古城，就被那五光十色的灯光给惊着了，“太美了吧！”同行的二个妹妹惊叫起来。我环视四周，两边是复古建筑，中间有一条清澈见底、波光粼粼的沱江，两边的灯光映衬到清澈的江水中，展现出一幅天然的画卷，街上的人熙煕攘攘，连拍照片都要等好一会儿！
看完美丽的夜景，我们又去看了苗族的民土风情表演，当他们表演时，我看到了他们富有特色的民族服饰。
最好看的是最后一个表演，我看到了苗族姑娘出嫁时的情景，还有一个小活动，上来了五个新娘，其中四个假新娘，一个真新娘，请上了三位小伙子掀盖头，都没猜对，当第四个上来时，就找出了真新娘，两个主持人为他系上了大红花，让他们“拜堂成亲”，男持人喊道：“各位宾客都到齐了啊！我们苗族姑娘和汉族小伙要成亲啦！听我喊“一拜高堂，二拜墙壁，夫妻对拜，入洞房！”听完后，我们立刻捧腹大笑，小伙子红着脸下了台。
张家界不仅有山水奇观，还有复古小镇，更有各种不同的少数民族，这次游览了凤凰古城这座不夜城，真是另我大饱眼福。
