五年级写景作文集锦九篇

在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的五年级写景作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级写景作文 篇1

今天是3月25日，春风和煦阳光明媚，在老师的引导下，我们漫步东风小学，认识了樱花树、白玉兰、月季花、梧桐树……

走进校园，我第一个映入眼帘便是樱花。老师告诉我，樱花是日本的国花，听到老师的话，我对他产生了兴趣，我正要向樱花树跑去时，老师先让我从远处观察，我仔细向那几棵樱花树望去，樱花树干枯如柴，每条树上长着“黑疙瘩”走近“黑疙瘩”再一看，原来树上的“黑疙瘩”变成了红色的，再看看他的形状，像出土的竹笋，老师告诉我，这些红色的“竹笋”就会慢慢的长大。有的会长成花蕾，有的就会带在叶芽，不信，你们每天都来观察。老师笑着说。听了老师的话，我面前仿佛出现了满树开放的樱花，树上繁花似锦、花团锦簇、花丛中，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂辛勤采蜜……

樱花树下的小花园里，长着一种奇怪的植物，它的全身长满了刺，胆小的女孩子，一看见撒腿就跑。可是，老师让我们走近它，仔细的观察，接近后才发现枝条有粗有细，颜色也截然不同。粗的枝条是黑色的，刺长的很粗壮，而细的枝条是绿色的，刺长的很弱小。老师让我们看枝条还有什么，我才发现，那些绿色的枝条上，还长着许许多多红色的小芽，老师说“过几天，这些红色的小芽，就会长成红色的小叶子，随着天气越来越暖和，这些红色的小叶子，就会慢慢的长大，颜色深红变浅红，再到了夏天，叶子就完会变成的绿的，不信，你们每天去观察吧！”老师又笑着说：“告诉你吧，这个花的名子叫月季花。除了冬天，这个花会每月开一次，所以才叫月季花呢！”

转过身，老师又指着那边让我们看，这时，我看到了几棵干枯的树，每根枝条都向天空伸去，他好像在寻找太阳，白云、小鸟和它们作游戏呢！我发现每根枝条上长着许许多多、大大小小、绿色的、毛茸茸的小“桃子”我兴奋的问老师：“这是什么花？”老师笑了笑，却不回答我，然后，老师让我看树上的大“桃子”和小“桃子”有什么区别？听了老师的话，我又仔细的看了看这些大大小小的“桃子”，我这时才发现有些大“桃子”的尖尖处，露出了一小片白色，仿佛可爱的小“桃子”露出了它们洁白的“牙齿”在欢笑。在迎接春天的到来！这个时候，老师才告诉我们，这个植物叫白玉兰，是先开花，再长叶子，这些大大小小的“桃子”是白玉兰的花蕾，过几天，这些花蕾就要绽放笑脸了，而且白玉兰是校园里开放最早的花，最引人注目。当第一朵花开放的时，春天就真正的“入住”东风小学了。

操场四周，还有许许多多的梧桐树，远远看它，还是干枯干柴，甚至还有一些干枯的树叶顽强的留在上边。走近一看，才发现干枯的枝条上也长出了许许多多白色的“小疙瘩”，拉下一根梧桐树枝，用手抠一下梧桐树的外皮，皮下已经是鲜嫩的绿液，而操场西北的那棵梧桐树，大自然好象对它情有独钟，它的春天要比其他梧桐树来的早，当其他梧桐树在睡觉的时候，它长出了叶子，当其他梧桐树长出了叶芽的时候，他的叶子已经慢慢的变大……

今天，我还认识了三叶草、冬青、雪松、枫树、中国槐、腊梅花、紫荆花、海棠、寿仙桃……以后，我把我观察的慢慢的告诉你。

“春天在哪里？春天在那里？春天就在东风小学的校园里，朋友们，快来东风小学看春天吧”。

五年级写景作文 篇2

春姑娘送走了冬爷爷，就迈着轻盈的步伐来到人间。那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的美梦中苏醒过来。

我漫步在公园里，欣赏着春姑娘的作品，感受着春的气息。我仰望着天空，棉絮似的云朵轻软蓬松，缓缓朝着同一方向挪动，慵懒而悠然。在这一抹洁白的映衬下，天空蓝的像一汪海水，澄澈而空明，如饮下了一盏清冽的撒水。突然，一阵春风吹来，它犹如一位慈爱和蔼的老人，轻抚着我。我满脸陶醉地闭上了双眼，仿佛与大自然融为了一体。啊，风中掺杂着缕缕花香，芳香清新，沁人心脾。

我睁眼一看，脚步不由自主地走向了迎春花旁。我心中甚喜，只见春风拂过它那金黄色的笑靥，它们则在温暖的晨风中轻轻地摇曳着，成了春天里一道别样的风景。它在春姑娘的怀抱中显得是那么娇艳，那么生机勃勃。忽然，“叽喳，叽喳”地声音传入了我的耳畔。呀，原来是一群俏皮伶俐的小燕子。它们拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，准备搭巢生子，用一个季节的努力换取一年的幸福。

我继续往前走，此时映入眼帘的是一条小河，结在河上的冰早已融化。它每天欢快地流淌着，为一切生灵解渴，给世界带来一片洁净。河边的柳树枝条向下垂着，好似少女刚梳洗过的屡屡发丝。春风的吹拂下，披着鹅黄嫩衣的柳树摆动着自己轻柔的枝条，跳出一支又一支舞蹈。柳树边的小草个个都探出了小脑袋，张望着四周，欢快地迎接春姑娘热情地洗礼，披上了绿衣裳。但最可爱的还是竹林里那幼嫩的竹笋宝宝。春雷“轰”的一声，把正在酣睡着的小竹笋从梦中喊醒。它顶着尖尖的脑袋，穿上深褐色的外衣，依偎在妈妈怀里撒娇。

春天的江南是美丽的，风煞是柔和，空气颇为清新；田里的麦苗像一片金色的海洋，纵横交错的河道弯弯曲曲，河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠……

五年级写景作文 篇3

秋天，恋恋不舍的走了，只留下那个恬静优雅的身影。迎接我们的是悄悄来临的---冬。

冬，跨着精灵般的步伐欢快地向我们走来，伴随在她左右的，是那漫天飞扬的白雪。她微笑着给我们带来祝福，带我们进入另一个洁白晶莹的世界。

冬就似一个淘气可爱的女孩儿，她调皮的在树林中穿梭，用点点洁白为它们点缀；她快活的奔跑在大地上，满满留下了她雪白的足迹；她唱着悠扬动听的歌，让万物都在这歌声中静静的沉睡。

冬天里最过耀眼的，就是白雪了。白雪沉甸甸的挂满枝丫，那摇摇欲坠的身姿好像一个不小心，就会从高高的树上掉落下来。有许多调皮的孩子，晃晃那已经没有多少叶子的枝条，让那雪刷拉刷拉落下来，却撒了自己满身，引来伙伴们一阵阵的欢笑。

雪地上，树木的叶子早已沉沉地睡了过去，只剩下那光秃秃的树干和枝条。唯有那青松携带着梅，伴着雪的圆舞曲，翩翩起舞，也在这一片洁白的大地上点缀了一份美。

冬到了，宛如梦幻的精灵一般，扇动着翅膀，旋转飞舞着，脚尖落下，就在你的身边

五年级写景作文 篇4

秋婆婆摇动着她硕大的扇子，摇啊摇，摇来了一个凉爽的秋天。秋天里，凉风习习，瓜果飘香，秋色纷呈。

听，“轰隆隆”的.声音，那是农民在田野里用收割机收玉米，那一车车黄灿灿的玉米赛过大萝卜。我的父母也在忙着收玉米。我和几个小伙伴跟着父母来到田野。啊，田野真大呀，一望无际，天空也是那么高远，爽极了！咦，哪里有“吱吱”的叫声，“是蛐蛐！”我不由得喊了一声。我和小伙伴猫着腰悄悄地走过去，像战场上偷袭的战士。看到那里的草窠在动，原来是蛐蛐藏在那里唱歌呢！于是我们轻轻地靠近，猛的一扑，那又黑又大的蛐蛐就成了我的掌中之物了。我们像获得了战利品高兴地大呼小叫，把它放在事先准备好的笼子里，把笼子放在一块大石头上，让它在阳光下高声歌唱。我们在蛐蛐的歌声陪伴中继续欣赏着蓝天白云，亲近着大自然。

果园里满园飘香，小朋友被浓浓的果香吸引住了：苹果被秋婆婆吹红了脸，石榴被秋婆婆吹得裂开了嘴，葡萄一嘟噜一嘟噜的，红的、紫的、绿的，掩映在绿莹莹叶子中和秋婆婆捉迷藏，黄澄澄的梨儿任凭秋风的漂染……

那边绿油油的一大片是什么？我家院子里也是秋意正浓，丝瓜眉豆爬满了架，丝瓜花吹起了黄色的小喇叭，眉豆花舒展开了小巧玲珑的紫红色的裙袍，一串一串的，像展翅欲飞的紫燕；一个个绿绿的水灵灵丝瓜，有的藏在厚厚的叶子底下，有的挂在藤上打秋千，眉豆也是一串一串的向天空昂着，像一挂挂小鞭炮。

秋天，是一个迷人的季节，一个多姿多彩的季节，一个让人沉醉的季节，秋天里藏着儿童的奇趣，藏着美丽的童话，藏着大人们的希望。我爱秋天！

五年级写景作文 篇5

今天，学校组织春游。

清晨，我们排着整齐的队伍，走在乡间的小路上，踏一路春风，洒一路欢笑。你瞧，路边的柳树发芽了，在微风的吹拂下，翩翩起舞。高高的杨树也露出一两片嫩绿的叶子，像草原的哨兵一样挺立。微风吹过，叶子发出“沙、沙、沙”的声音，好像一位演奏家，正在演奏优美的歌曲；各显姿态的麦田啊，有的麦苗从地下探出头来，张望着；有的已经长高了，正在欣赏自己的身姿；还有的像害羞的小姑娘，低着头，在思索。这时的杏花，远远望去，一片花的海洋，蜜蜂正忙着采蜜，蝴蝶在花中追风逐浪，为这美丽的杏花，增添了许多生机。

我们欢笑着，一转眼到达了目的地，放眼望去，到处是花的世界。这时我的心情无比快乐， 因为我看到了春天，它在那美丽的花朵中，它在那绿油油的麦苗里，它更在那玩耍的孩子的笑声里。

我和伙伴看到地苜蓿地，便举行了一场拔苜蓿比赛。比赛紧张地进行着，我们埋头在地里找拔苜蓿。不一会儿，我的袋子里就有了好多“战利品”，我满怀信心地走到“检察员”——徐玮琦的跟前，顺利通过评比、检查，我获得了第一，心情无比激动。

在这次春游中，我领略了大自然的神奇魅力，也考验了我们的意志力，我期盼再次走进在自然。

五年级写景作文 篇6

秋天的风，吹走了春季的“湿”，吹走了夏季的“闷”，带来了一阵清凉。蓝蓝的天空中，一群大雁正往南飞呢！它们一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，一边飞，一边叫，好像在唱一首秋天的交响曲。

公园里，一棵棵银杏树高大挺拔，枝干笔直粗壮。一片片银杏叶像一把把小扇子，被秋姑娘一夜间染成了金黄色。秋风一吹，一把把“小扇子”随风飘落，就像一只只蝴蝶在空中飞舞，飞呀飞，飞呀飞，终于落到了地上，像给大地铺上了一条黄地毯。小朋友们来到银杏树下快乐地嬉戏着，有的捡落叶，有的打叶仗，还有的捧起一大把银杏叶抛向天空，宛如天上下起了金色的雨，把大地装点得更加美丽。

银杏树旁有几棵枫树。瞧！一片片枫叶犹如一个个小手掌。随着季节的变换，枫树叶悄悄地变成了酒红色。远远望去，这些枫叶红得像一团团火，把人们的心也燃烧起来了。

公园里还有一个大花坛。里面种满了菊花。这些菊花形态各异，有的像绣球，有的像礼花，还有的像美丽的卷发——————真是千姿百态，争相斗艳。五颜六色的菊花竞相开放，白如雪，红如火，粉如霞，黄如金——————一团团，一簇簇。闻一下，一股淡淡的香味沁人心脾。一只只蝴蝶被这股淡淡的清香吸引住了，它们在菊花丛中翩翩起舞，美丽极了。

秋天的公园真美啊！到公园里走一走，看一看，怎能不让人心旷神怡呢？

五年级写景作文 篇7

夏姑娘不知不觉得来了，替代了春姑娘的职位。她让大地变热了，她让大地变湿了，她也让大地变美了。

夏姑娘在哪里？大地上到处都有着她的踪迹。农田里一片生机勃勃，桃子笑红了脸，那是因为它喜欢夏天；葡萄披上了紫袍，那是因为它爱夏天。农民伯伯高兴极了，闻到了水果的清香，都在忙着收水果，脸上洋溢着微笑。随着夏姑娘的踪迹，我们来到了池塘，池塘里荷花和荷叶特别多多，几乎布满了全池。荷叶碧绿发亮，犹如一个新的玉盘，十分引人注目。最美的是粉红粉红的荷花，在阳光下闪闪发光，不时有几只小蜻蜓勤务在上面休息。这让我想起了宋代诗人杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这形容的一点儿也没有错啊！大雨之前，青蛙唱起了“雨前之歌”，告知人们与其它动植物们要下雨了。雨中荷花那张开的花瓣像是人在张嘴巴去喝天上的水，那身姿美极了。大雨仿佛给大地降了降温，雨之，在天边出现了彩虹，再加上美丽的夏景，真是漂亮啊！

夏天是一个美丽、美好的季节，在这个季节里，我感受到了美与温暖，这让我更加喜爱夏天。

五年级写景作文 篇8

喂，你们说今天会不会下雪？ 应该会的，天气预报说今天有雪。 那太好了，我们可以去玩雪了！ 在课间时，同学们议论纷纷，满心期待今天能够过一场雪仗瘾。 丁零零…… 上课铃响了，同学们认真地在听课。突然，听到一个同学在小声地说：快看！

下雪了！ 同学们不约而同地将欣喜的目光投向窗外。果然，天空中纷纷扬扬地飘起了雪花，看着漫天飞舞的白雪，同学们连上课的心思都没了，那颗激动的心早就飞到了操场上，仿佛置身在覆盖着皑皑白雪的操场中，我们不时用眼睛瞥一瞥窗外的大雪，迫切地想到操场上去玩耍。终于下课了，同学们争先恐后地冲出了教室，来到操场上。这时，操场被美丽的雪姑娘盖上了一层薄薄的白毯子，花草、树木上都有了雪姑娘的足迹，同学们欢呼着，奔跑着，尽情享受雪给我们带来的欢乐。我看见有许多同学在打雪仗，玩得不亦乐乎，我也开心地打起了雪仗。一阵寒风吹来，感觉挺冷的，积了雪的树枝摇曳着，仿佛在为我们鼓掌，我们玩得更起劲了。

我看见有些同学在欣赏大自然恩赐给我们的美景，瞧！鹅毛大雪从天空盘旋而下，还有的同学在堆雪人，堆得十分卖力。我用双手捧起一堆雪花，啊！它是那么纯洁、晶莹！我想：它给大自然带来了纯洁和美，我希望它也能给人们的心灵带来纯洁和晶莹！ 我感谢雪姑娘，是她给我们带来了纯洁的雪花；我感谢雪，是它给我们带来了欢乐；我更感谢大自然，是它给我们创造了一个银装素裹的世界！

五年级写景作文 篇9

暑假里我在丽江跟爸爸妈妈一起跟着两天的纯玩团去了美丽的香格里拉。

我认为虎跳峡是最美的，也是我认为最壮观的一个景点。虎跳峡的两旁分别是玉龙雪山和哈巴雪山。中间隔着一条江，那条江的名字叫金沙河，是长江的上游，金沙河虽然只是长江的上游，但也有着长江的气势。巨大的浪花拍打着岩石，有时浪花像一个巨大的爆竹，把水面炸开了花；有的像一个游泳爱好者，一跳到水中就没了影。

我还觉得普达措国家公园也很好玩。

到了普达措国家公园，我们先乘着观光车要去第一个景点——属都湖。路上的景色真美啊！不时的会有牦牛、骏马和小鸟出现。突然我发现前面有一株株像大白菜的植物——高原上的柳树，那边的路上还有许多只生长在普达措国家公园里的树。

到了属都湖，只见湖面上波光粼粼。属都湖的水可真静呀！静的就像一块没有打磨过的镜子，属都湖可真大啊！大得让你一眼望不到边。

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天渐渐黑了，我们只好依依不舍的离开，我在心里发誓：下次一定还要来！