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关于雨中五年级作文集合六篇

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在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的雨中五年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于雨中五年级作文集合六篇

雨中五年级作文 篇1

昨天下午下了一场大雨,我们一家人坐在家里看电视。我脸朝着电视,目光却不时飘向窗外的大雨,“好想出去玩水,但爸妈……”我不敢开口。这时妈妈转过头笑着说:“儿子,是不是想出去玩水呀?”“嗯,想,想。”我像小鸡啄米似的点头,特别开心,妈妈就是这么善解人意,简直就是阿拉肚子里的蛔虫呀,不,应说仙子。

“别出去了!下这么大雨,还出去?”爸爸威严地打断了我们,虽然知道爸爸是为我好,但我还是像霜打的茄子一样蔫了,十分郁闷,如果能在雨中玩水,那有多么畅快啊。最后还是妈妈支持我出去玩水,条件是必须带上雨伞。爸爸也被仙子妈说服,绅士般陪着我出去玩水喽!

终于到雨中,我就立刻跑到水坑里乱跺脚蹦跶,这儿一蹦,那儿一跳,单腿的,双脚的,再来一个旋转,变化花样地激起水花,撩起水波,也不管有没有把裤子弄湿,也不顾一个趔趄差点摔倒,就是顾着开心地玩水。我又踢水,一脚踢下去,水花就像子弹一样向前飞射出去很远,落下时又激起大片水花,哗哗声不断,哈哈哈,真好玩,我为自己制造的声效和画面效果激动又陶醉,我干脆把雨伞放到地上,顶着风雨在水坑里要制造更宏伟壮观的特效。“儿子,必须打伞!不打伞,就不准在这儿玩水。”爸爸为了我的健康考虑,严肃地提醒我。

除了在水坑里玩水,我还用手指在墙上画画。我把手指放到水里沾一沾,再在墙上画画,左画一只手,右画一只手,上画一个脑袋,下画一双脚,最后在中间画一个身子,就成了一个小孩;然后又在小孩的左边画了个男人,在小孩的右边画了个女人,三个人手牵着手,看上去那么和谐,那么快乐,就像我们一家人一样,多么温馨惬意啊!

玩了三十分钟左右,仙子妈妈熬好了红糖姜汤,叫我们回家喝。

雨中戏水,回味无穷;红糖姜汤,温抚脾胃;好开心的一天。

雨中五年级作文 篇2

快放学了,天色突然变的昏暗走来,一道道闪电划过天空,耳边吃走了一阵阵轰隆隆的雷声,我的注意力全都入在了窗外,已经没有心情写作业了,心想:如果真的下起了雨,有没有人会来接我呢?  

“铃——”放学了,一场暴雨如临而至,雨水变成了一道道雨柱从天而降,像泼,像倒,路上都汇成了一条条小溪,树枝被雨打得弯下了腰,叶子也被冲刷得一尘不染。我心里越来越着急,听着雨噼噼啪啪的落地声,我如一只热锅上的蚂蚁一样。我等啊等,一直没有人来接我,看着一个一个离去的同学,我决定一个人回家,挽起裤腿,把书包塞进怀里,生气地冲回家。因为雨下得太大了,全身淋透了,我的半条腿都埋进了水里,趟着混浊的雨水,我一不小心踩进了水坑里摔倒了,浑身都是泥水,书包也溅湿了,我的心情坏极了。望着这无情的暴雨,我思绪万千……  这时我头顶上的雨突然间停了,我一阵欢喜,我抬起头来却令我惊讶,哦!原来是邻居阿姨来了,阿姨慢慢地反我的扶起来,给了我一把雨伞,我接过雨伞,感动的无法用语言来形容,阿姨扶着我一路走了回去,这一路上我的.脚极不听使唤,走一步滑一下,我只好双脚贴着地面一点一点地挪动,这时我才发现腿上还流着血,虽然有点疼,但心里却暖暖的。此时耳边回响起那熟悉的歌声:“只要人人献出一点爱,世界将会变成美好的明天……”   雨中的偶然邂逅使我长大了,懂事了,明白了做任何事,也放过程很艰难,但结果会很快乐,今后的脚步会走的更快、更有力!

雨中五年级作文 篇3

去年冬天的一天,我正在家里写作业。突然,一道闪电从我窗前划过,随着一阵阵雷声,天空下起了倾盆大雨。

这时,妈妈下班回来了。她边脱衣服边说:“今天这雨下得这么大,天又这么晚了,报纸不一定会来了。”正巧,我被一道难题困住了。我望着窗外黑漆漆的天空,心情顿时糟糕透了,我把作业往旁边一推,呆呆地坐着发愣。

突然,楼下响起了一阵叮叮的铃声,原来是送报纸的人来了。妈妈连忙让我穿好雨衣下楼拿报纸。我来到楼下,看见外面的雨还是这么大,不禁打了一个寒战。再看那位送报纸的阿姨,她身上都湿透了。因为她怕把报纸弄湿,所以她就把雨衣搭在报纸上。那位阿姨用湿漉漉的手,把完好无损的报纸递给我,并说:“真是对不起啊!今天下雨,路上滑,所以送得晚了些!”她边说边把剩下的报纸投进报箱。她刚要走,我拦住了她说:“阿姨,天太冷了,您去我家喝杯热水吧!”可阿姨却说:“不了,还有报纸要送呢,谢谢你!”说完,转身骑上车,消失在茫茫雨雾中。

我看着阿姨远去的背影,我的心灵受到了极大的震撼:一个普通的送报员,竟然对工作如此认真负责,宁愿淋湿自己,也不能让报纸有一点点的损坏,不能损失用户的利益。在看似微不足道的细微处,却彰显了诚信做人的精神!这时,我发现报纸湿了,不知是雨水,还是泪水……

雨中五年级作文 篇4

早晨起来,一丝风也没有,树枝也不动,鸟儿也不唱,偶尔有几只燕子低低地飞过。过了一会儿,风婆婆忽然就来了,鼓起腮帮子使劲地吹啊,吹得小树东倒西歪,吹得行人迎着风迈不开步。一场雨就要到来了!

果然,不一会儿天上飘下了毛毛细雨。鸟儿们都回到了巢里,树枝开始摇摆起来,迎接着这场喜雨的到来。雨越下越大,什么都看不清了,朦朦胧胧,好像拉了一道水帘。路上的行人打着伞,匆匆忙忙地往家跑。花、草、树木、麦苗、大地都如饥似渴地吮吸着这从天而降的甘甜的雨露。

忽然,电闪雷鸣,暴雨如注。“呜呜——”“哗哗——”“轰轰——”,杂交的声音变成一曲特别的“交响乐”。树和花儿迎着风,听着音乐,翩翩起舞,趁着这旋律极力展示出它们优美的舞姿。瓢泼般的大雨从天而降,感觉所有的雨点都迫不及待地奔向大地的怀抱,生怕落后了。

过了好长时间,风婆婆终于累了,逐渐停了下来。雨点儿也慢慢变小了,终于可以看见透明的雨滴了。小雨滴顽皮地蹦到屋顶上,蹦到阳台上,蹦到水洼里,扩散出一个个小水圈儿。

又过了一会儿,太阳光穿过厚厚的云层,努力地照射下来。小鸟探出了头,好奇地看着雨后的大地,赶紧飞到枝头上、电线上一边梳理羽毛一边兴奋地叫着,那歌声仿佛是在感谢喜雨的降临。火红的玫瑰、粉嫩的蔷薇、淡紫色的紫罗兰……这些雨后的花朵再配上嫩绿的小草显得更加娇艳欲滴。翠绿的麦苗似乎一下子长高了,你挤着我,我挨着你,仿佛还在热闹地议论着这场及时雨。

一切经过大雨的洗礼后,又恢复了生机勃勃的样子,清新的空气充满人间!

雨中五年级作文 篇5

雨有各种不同的样子,有时是大雨,有时毛毛雨,都给人不同的感受。

春天的雨像小小的透明星星从天上掉下来,细细的雨丝落在小朋友身上,感觉很清凉,小草、小花受到雨的滋润,个个充满了生命力。

夏天有很多台风,常伴随着倾盆大雨,不管是坐车的人或拿雨伞的人,都会感受到雨的威力。大雨一下下来,夏天的热气都消失了,听着雨的声音,好像是催眠曲,让人很快入睡。

秋天的雨打落了枫红,枫叶在空中飘阿飘,形成一幅美丽的画;秋天的稻穗结实实实,低下头接受大雨的考验。雨则在空中左顾右盼,寻找同伴,找到后,跳入水池中,激起美丽的涟漪。

冬天的雨像针一样,寒风刺骨,雨滴一针一针的打着我,感觉又冰又痛,好像被碎冰砸到一样,这时的雨正穿着钉鞋在空中跳芭蕾。雨停后,出现了大家期待已久的美丽彩虹,彷彿预告着缤纷春天的脚步已近。

我喜欢雨,雨造就了许多美丽的景色,也滋润了大地,带来生机,使大地不再死气沉沉。

雨中五年级作文 篇6

有人喜欢春天的荷花,也有人喜欢夏天的荷花,更有人喜欢秋天的荷花,但我还是喜欢雨中的荷花。

清晨,下起了像花针一样的细雨,轻轻地,柔柔地,我怀着高兴的心情来到附近的公园,来看这美丽的荷花。走过凉亭,就来到了荷塘边,我站在这小木桥上看荷花。一个个小小的雨珠落在荷叶上,由着风吹的变动,有成了一个个大大的珠子,又像一个个大小不同的珍珠,在雨水的冲洗下,荷叶变得更加美丽明亮。不过最动人的还是这荷花,荷花就像长在水里的仙女,亭亭玉立的站在那里,又好像把荷叶比作一把伞,给下面的仙女遮着雨水。荷花是白里透红的,再加上这细细的小雨,好像又给荷花装点着更加美丽多彩。好像在雨水的冲打下,散发出一种淡淡的香气,我觉得是荷花香气吧!虽然这香气不是那么浓,但给人一种清晨的清新与美好。

不光是开着的荷花,还有那些没有开的花苞,它们好像是个害羞的小姑娘,一点也不敢露面,但是在雨珠的落下,它们好像是要开的样子。雨水不停的在花苞上浇雨,雨水从花苞的边上流下来,滴落在水里,水中渐起了一环一个环的东西。不过在我的观看下,有一个花苞慢慢地张开了,我高兴得跳起来,这也是我第一次看到这样的情景。

雨中的荷花是多么美,多么动人呀!如果你有时间看一看这美丽的景色,你也会说到这一句话的。在这个美丽的景色中,我想起了一首诗:毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。