实用的我的五年级作文300字汇总7篇

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的我的五年级作文300字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的五年级作文300字 篇1

要问我最喜欢的老师是谁？我会毫不犹豫地回答是我们的金老师。

金老师是我们的班主任。他有着一头金色的头发，还有着一双炯炯有神的眼睛，他对每个同学都非常的关心，如果同学有问题要问老师，老师都会耐心的回答。我最喜欢的就是金老师上的课了。有一次我们班上了一节公开课，这节课让我记忆犹新。老师走到讲台上就笑容满面地说：“上课！”我们就立刻齐声回答“老师好！”老师上的课说的每句话让同学们听得津津有味，到了小组讨论的时候了，老师都会和蔼可亲地走到每个小组中讨论。下课了，老师也会走到每个小组问她上的这节课能听懂吗？如果有的同学没听懂，老师会认真地把你讲懂了为止。如果我们班有同学没有来，老师会主动地给家长打电话询问情况，如果是生病的同学，老师会问寒问暖并给他补课。

俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像春蚕，就像蜡炬一样为我们默默奉献者，金老师就是这样的好老师，我喜欢她。

我的五年级作文300字 篇2

相信每个人都有很多的愿望，我也不例外，像我就有一卡车的愿望，恨不得有个阿拉丁神灯，可以一一帮助我实现。假使真的让我捡到一个可以实现一个愿望的神灯，我想我许的头号愿望是：让我快快长高。

我希望长高的原因是因为打从一年级开始，我就比别人矮了半颗头，每次换座位都换到第一排，所以妈妈常叫我多吃点，才不会成为“哈比人”。除了多吃，我还必须要多运动，每天跳绳三百下成了我的每日任务，但是跳了好一段时间，却没长高，倒练就一双有力的`腿。因此，我开始幻想：当我长高之后，我的生活将变得如何……

如果我长高了，我打篮球时就能够不再被抢球；如果我长高了，欣赏表演时，即使离舞台再远，我还是能看得到；如果我长高了，我也可以享受坐在教室后排，观察同学们一举一动的乐趣。长高，是让我多么羡慕的一件事啊！

有人说“有梦最美，筑梦踏实”，只要能将愿望加上行动的翅膀，这个愿望便不再是天马行空的幻想，而是一个真实的美梦，找到实现愿望的快乐，也找到人生的目标。

我的五年级作文300字 篇3

李老师她有一头乌黑发亮的头发，还有一双水玲珑般的大眼睛，看起来很让人舒服。

她上课的时候很严肃，她在讲课的时候如果有同学在下面说话，她就用一个眼神提醒那位同学不要再说话了，李老师不像其他老师那样发现有同学在下面说话，就会责骂他。她上课用一张能说会道的嘴教导我们怎么样写作文，怎么样写好作文，怎么样让我们独自写作文……

我记得有一次下雨，我没有带伞李老师就把她把伞给了我，她自己一个人淋着雨跑回家。

之后，我发现李老师因为淋雨生病了，但李老师爱岗敬业她带病教我们不肯耽误我们的学习，她依旧是那么的认真负责，我真是很幸运遇上这么好的老师。

有一次我在下面不听讲，她的一个严肃的眼神，让我以后再也不在下面做小动作了。

她在上面讲一个多小时的课，可是却有人在下面说话，影响我们的课堂氛围。李老师她是一个好老师，处处为我们着想，她讲的是那么的详细，那么的认真，那么的出口成章。

李老师真像我的妈妈呀！不但无微不至地关心我们，还谆谆教导我们，我相信，在李老师的教导下我的作文会写好的。

我的五年级作文300字 篇4

太阳能给人带来温暖，但它射出的紫外线会对人类健康造成伤害；汽车能给人带来方便，但汽车的尾气却会破坏空气。

很久很久以后，人类再也不能用那种有尾气的汽车了，发明家发明了智能汽车，那古老的汽车已经过时了。现在的汽车都是无人驾驶，司机是一个智能机器，你想去哪个地方时，只要你对它说想去的地方，它就会飞速地带你去那个地方。汽车里有空调，冬暖夏凉，车子里还有电视机，只要你想看机拿出遥控器一按，它就会显示你想看的节目。在汽车的两旁有一双很小的翅膀，没错，这翅膀就是带车子像鸟一样飞行的工具。堵车时它就会展出翅膀带在天上飞。这个翅膀还有其他的功能呢，它是可以使汽车变形的一个不可或缺的工具。你想在海上航行，它就会马上变成一艘轮船带你去航行；如果你想去看美丽的海底世界，它就会变成潜水艇带你去看海底世界；如果你想去看美丽的宇宙，它就会变成一个宇宙飞船带你去看宇宙。在危机的的时刻，它就会变成一个不起眼的东西来躲过危机。

这个汽车还有许多功能呢，如没有尾气、可以变成一个大房子、可以变成帐篷。怎么样？未来的汽车你喜欢吗？

我的五年级作文300字 篇5

“喳喳，唧唧！唧唧喳喳！咦？什么声音？哦！原来是歌唱家百灵鸟啊！下面和我一起去美丽的大自然看看吧！”湛蓝的天空洁白的云朵，这一切，都是那么的美好。走进植物园，我就看到了一条田间小路，小路很长，猛一看没有头。我走过去，两旁都种上了葡萄，我揪下一个尝了尝，嗯，真甜。这一切都是大自给的，我们要感谢大自然！

走出小道，我来到了湖边，发现湖心有一座小岛。这一切情景多么像张继写的“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”呀！走近一看，水里的鱼儿活蹦乱跳，一会往这里跑，一会往这里钻。它们有的在玩捉迷藏，有的在玩荡秋千，有的……

越往里走，空气越清新，清香里带着迷人的香气，芳香扑鼻。

大自然给了我们生活，给了我们食物，给了我们自然景象。大自然，我爱你！

这就是我眼中的大自然。

我的五年级作文300字 篇6

初中第一学期已过去了，我对我的班主任兼英语老师是再了解不过了。下面就介绍一下他的特点吧：

特点之一唠叨

在遇见他之前，我从未看见过有男人如此唠叨，我越来越敢肯定他是霞山区最唠叨的男人了。记得有一次，他边给我们发昨天的听写，边批评我们说，听写实在是太差了，竟然有这么多人不及格，还说是实验班，比上届的学生差远了!发完后，他有开始长篇大论：“学过的单词要会读、背、默，学过的单词要回去抄一遍，再默一遍;回家首先要复习，再做功课，后预习，不能把功课理解成作业……”他滔滔不绝地说着，我们“兴高采烈”地听着。他足足讲了一个小时，望着其他班放学的人，我不仅肚子抗议，耳朵也在抗议。到了六点整，他终于肯放学了。其实我知道他说的都是好的，但是如果语言再简洁些就好了。

特点之二亲力亲为

有一次，值日的三个同学忘记扫地，所以教室里的每一个角落都布满了垃圾。他看见了便拿起扫把，提着垃圾铲打扫起来。等打扫完之后，再批评那三个同学，并罚他们重扫一天。我觉得有点怪怪的，因为很少有老师会这样的，一般都是先批评学生再让学生去干。

我的五年级作文300字 篇7

紧张的期末考试结束了，我和同学们迫不及待的收拾东西,一蹦一跳的跟久别的父母回了家。

几天后，令我们期待而又担心的通知书发下来了，妈妈告诉我说：“这次考的不错.”我悬在心里的石头终于落了下来.她还答应我的要求给我买“蛇板”(它是滑板中的一种)

又过了几天，妈妈出差满载而归回来了。我在车门外一看，嘿！还真有“蛇板”。我急忙把车门打开,拿出“蛇板”把包着它的“皮”扒了。好家伙,这种可是最好的“蛇板”，(它带有两个一模一样的白色的，发光的轮子，可以旋转，它有60厘米长，滑的时候前后可以扭转像蛇一样扭来扭去，还可以玩出许多的花样)妈妈问我：“你怎么不滑呢?”我嘀咕着：“看着它，比滑还开心！”

第二天，大清早我把作业做完了。为什么呢？我是急着去滑“蛇板”呢！因为我太想滑了，所以我刚站上去，还没站稳，就来了一个“狗啃泥”。哎,真痛!没办法我又只好扶着爸爸地手从头开始练。

几小时过后我不但学会了滑“蛇板”而且学会了“神龙摆尾”别的小朋友都羡慕我呢！

逐渐地我又学会了“翘板”和“射板”……我相信“蛇板”这一类东西会随着科技的发展越来越好，走向世界。