精选五年级叙事作文汇编五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的五年级叙事作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级叙事作文 篇1
三年前，当我刚刚步入这所学校，映入眼帘的是鸟语花香，静静聆听的是书声琅琅，虽然心里还是蛮不情愿，可这种风景足以让我依念这儿。
才来时，我和大家都很陌生，可大家都十分热情，有的纷纷向我介绍自己，有的好奇的看看新来的同学，刚刚还经历阴霾的我，已笑容满面，那时，被接受的感觉真好！在这宽敞明亮的教室里，又会有我多少的快乐记忆呢？
当我已融入经这个大家庭时，我发现这里真的很好，同学的友情和老师的关爱，让我不愿意离开这里。这里还有让大家施展才华的时候，婉转的歌声、优雅的舞蹈，器乐奏响棠外学子的激情。运动会上，各显神威大，奔跑着，向未来出发；跳跃着，为梦想飞翔。
让我最最留念的就是和伙伴们一起过佳节的时候，特别是儿童节，游园时，三两对的在一起，手拉手，一起玩耍，校园处处充满欢笑，而且大家还为那天晚上精心编制了节目，滑稽、有趣、精彩、感动，让笑声载着我们度过，那时候真的很温馨，很温馨。
转眼三年，我们都已渐渐长大，棠外伴随我们走过多少金秋，看着我们学习，看着我们成长。再回顾，教室依然整洁干净，却多了些记忆陈旧的味道，多了些无话不谈的朋友，多了些大家庭的温暖。到处充满着老师孜孜不倦的教诲，洋溢着收获喜悦时的微笑，让我记忆犹新。即将上“战场”的我们，怀念棠外带给我们的童年欢乐，感谢棠外对我们的悉心栽培，让我们用行动，回馈那些记忆，回馈帮助过我们的人。
棠外虽然只陪我走过三年，可带给我的却有无尽的收获；棠外陪千万学子走过十年，同我们的梦，与中国的梦汇聚一起，绽放光彩！沉淀十年，有海棠花开，是您的不老容颜，随江河激荡，是您澎湃的乐章，走过十年，充满我们的激情，充满老师的汗水。棠外啊，母校，在这十年华诞的好日子，我祝您更加辉煌！
五年级叙事作文 篇2
“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”给我深深的启迪，是我的座右铭。
20xx年7月20日真是个令人难忘的'日子，因为那天我去参加20xx首届芜湖广电“瑞丰好童音”少儿歌唱大赛决赛了。一大早，我就去广电中心彩排了，心里说不出的喜悦。由于前天晚上有点发烧，我又有些担忧，不知道会不会影响比赛成绩。很快就轮到我了，我慢慢走上台，台下其他的选手和家长都用眼睛紧紧地盯着我，好像很期待我精彩的表演。但是唱到最后，竟有点喘不过气来，我十分沮丧。妈妈安慰我说：“好好休息，下午正式比赛时一定没问题。”我点点头，继续观看其他小朋友的彩排，不知怎么的，我总觉得他们比我唱得好。
下午，比赛正式开始了，所有选手的亲友团都来了。爷爷、奶奶、妹妹和小伙伴们都来给我加油。他们高高举着“周佳霖，我们支持你”的宣传牌。早上的阴霾一扫而尽，我又高兴起来，甚至有点兴奋。开始候场了，我激动地站在台下，主持人吐出的每一个字我都认真地听着。已经到8号选手了，下一个就是我了!我捂住怦怦直跳的胸口，特别紧张地望向坐在观众席的妈妈，妈妈对我做了个“V”字的手势，让我充满了自信。上台后，灯光刺得我有点睁不开眼睛，但我调节好心情，微笑着看向台下的观众，自信地歌唱《童心是小鸟》，站在属于自己的舞台上，我只能听见自己的歌声，我在为梦想而唱。表演结束，大家都为我鼓掌。
比赛进展得很快，当场就宣布了成绩，我的心都要揪成一团了。“周佳霖——第5名!”我像一只离弦的箭冲上舞台，脸上洋溢着胜利者的喜悦。奖品可丰厚了：一个精致的水晶奖杯，令我爱不释手;一个红色皮包这的获奖证书，上面留下了我努力的痕迹;最令人激动的就是千元奖金，可以回报父母。
回想从五月份开赛至今，先从海选中脱颖而出，闯进百强，晋级50强，冲进20强。我就是这样锲而不舍地努力，离梦想越来越近的。
五年级叙事作文 篇3
一个阳光明媚的的下午，一群男生跑到一个空地上，放下书包，堆成两堆，就变成了一个简易的球门了。他们分成两队，一场激动人心的小足球赛就开始了。
你看那个金发小男孩，他就是守门员，看他的样子，弯腰、屈膝，带着皮手套，虽然腿磕破了，但他毫不在意。后面那个穿着红色运动服，挺着个大肚子的小男孩，他可能是候补守门员吧，看他的样子，真想上去大展风采，扑住几个球呢！
看这场比赛的人真多呀！也不知道是哪个主人把它的大白狗牵来了，可他对足球一点兴趣都没有，正在地上呼呼大睡呢；还有一个小孩带着他的弟弟来看球赛，他们两个正聚精会神的看着前面；戴红色帽子的小女孩伸着头，好像有人挡着她似的；在他旁边的小男孩正伸长脖子，看蓝队的精彩表现呢；戴着蝴蝶结的小女孩，双手插着腰，嘴里嘟囔着什么，好像别人欺负他了一样；怀里抱着洋娃娃的小女孩正看球在哪儿，在哪个队里呢；戴帽子的小男孩聚精会神的看着远方，正在为黄队加油呢；最引人注目的是哪位大人，正津津有味地看着球赛呢！
这场激动人心的比赛最终2：0蓝队赢了，这这是一场激烈的比赛啊！
五年级叙事作文 篇4
我们已经是五年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。
那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完我站起，走到了一旁。老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”我连忙说：“还是您坐吧，我站着就可以了！”，就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥学习啊！”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。
从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。
我觉得：帮助别人，快乐自己！
习作采用总分总结构，运用语言、动作、心理活动描写，描述了我在公交车上为一位老奶奶让座的事，突出帮助别人、快乐自己的主题。习作语言自然流畅，条理清晰，是篇较好的习作。
五年级叙事作文 篇5
我有个不一样的朋友，也是关于一元钱的故事······?
有一次我去找她玩，她带了两张一元钱，我带了一张五元，我们一起去买东西吃。? 到了商店，我们选好了东西，准备付钱。只见她掏出两元，一张新的，一张旧的，拿出新的，递给老板。咦，她为什么不递旧的呢？我奇怪地问她：“你为什么不递旧的？”她淡淡一笑：“旧的有历史了，像古董一样珍贵哦！我会好好珍惜她的。当然，我也喜欢新的。我不会喜新厌旧，只是要给钱。”她在我眼里总是那么特别。? 她对朋友也是一样，不会喜新厌旧。有一个学期，我们班来了一个善良的女同学，很受欢迎。我们三也成了好朋友。可是我总会担心：张梦洁会不会对我冷淡？后来我坐立不安，洁看到了，问我：“你怎么了？”我小声地答：“你是不是不想和我玩了？“洁温柔地答：”你为什么这么觉得？“我伤感地说：”新同学这么善良，这么受人喜欢，我怕······“还没等我说完，她用手轻轻地推了推我，大笑：”放心了，傻瓜，和她比起来，我更喜欢你！“噢，我放心了，那就好。因为她很守信，说的每句话我都信。?
后来，她转走了，真的很值得每个人和她做朋友。? 她回来看过我，还帮我们一起扫地。我希望她不要走！? 一元钱的故事，结束了······
