五年级春雨作文汇编7篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的五年级春雨作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级春雨作文 篇1

今天，我们正在演练火灾逃生的时候，吹来了一丝凉风，树，一动不动，像一个木头人。天，阴沉沉的压了下来，像要把整个城市给吃掉似的。突然雷声大作，下起了蒙蒙细雨，春雨像小精灵一样在雨伞上弹琴，春雨洒在田野里，麦苗在大口大口地喝水，麦苗好像一个冬天没喝过水似的，春雨洒在小溪里，小鱼争先恐后的抢水喝，喝完水后便跳起舞蹈来，就像一个个水中仙子一样。

渐渐的，渐渐的雨小了，雷声也小了，打开窗户。清新的空气迎面扑来，我感觉到春的气息在跳跃，在膨胀。

雨后的一切焕发出勃勃生机。

五年级春雨作文 篇2

“气死了，这烦人的雨啥时候停！”我又在抱怨了，从初春就下到现在，到底让不让人活。

“烦死了，烦死了！作业写完了，我能做些什么？跟“童鞋”们踢毯子？还是看书，说实话我不爱做女生的活动，我爱和男生一样在操场上跑，喜欢自由，可是现在要是我在操场奔跑的话，恐怕要我变成落汤鸡了！被人称为疯子。

哼！这说来说去都怪老天爷。

“谁去玩冲城，停雨了！”同学们兴高采烈的说道，“我去我去，我欢悦道，再不出去走走，都要发霉了”

过了一会，操场上就有许多“童鞋”在嬉嬉玩耍，可好景不长“滴，滴，滴，哗，哗。”老一似乎哭不够似的，又哭了，要是让我知道是

谁惹老天这么“伤心”，我一定去叫他住嘴。“哼，爱哭鬼，又哭了，害得我又玩不了。”我生气地向老天爷指骂。可老天好似不服气哭的声音更大了，看，雷公电母也来安慰他了。

虽然三月的天，就像孩子的脸，说变就变，可是她总是哭长着脸，谁会喜爱它呢？或许小草会喜欢它，在春雨的抚摸下它挖出了脑袋，穿上了新衣服或许花替喜欢它；在春雨的滋润下，小花绽开了它

一生中最美丽的笑容；或许万物会喜欢它，它带给大家新的生机，万物复苏了，河水解冰了，一切更美了。

“轰隆隆”咦？又打雷了，莫非是爱哭鬼又哭了。

五年级春雨作文 篇3

每当春雨在淅沥沥作响时，我眼前立刻出现了一个场面：雨过天晴，春天的脚印遍部每一个角落，一株株青草在土中萌动不安，一个个钻出土壤，露出了小脑袋，久久地，甜甜地笑着，让人一望便有好心情啊！花儿已经开过，一场雨过后，花瓣落了一地，小狗软乎的小肉爪子踩上去，立刻漾起了一阵芬芳。

可今年，春雨连绵不断，让我感受到一丝丝凉意，让我感受不到春天应有的温暖，但今年的雨却别有一番情趣，它们忽大忽小，让人眼花了，眼酸了，它们又如银丝编织的巨网，又如天女洒下的白花，还如天上卷起了一阵玉屑，纷纷扬扬的飘下来了。花儿也未受到感召，虽然露出了脑袋却不肯出来，就像小姑娘在撒娇一般，非要赖到太阳出来为止。

雨点打在地上就像奏响了小鼓，让我倍感亲切，溅起的一朵朵水花，交织着一件花和雨的衣裳，交织着一曲清新的交响乐，虽然没有小草嫩嫩的脸儿，却给人带来了一种前所未有的体验呢！春天躲在角落里不愿出来，让我们把她给闹醒吧！这样，属于我们的春景就能尽快瞅见了!

五年级春雨作文 篇4

有这么一群人，他们如春雨，从空中落下，浇灌着小苗，让小苗成长为大树，可自己却渐渐的消失在泥土之中；他们如落叶，从竹子上掉落，让竹笋摄取营养，长为高大的竹子，自己却慢慢的腐烂；他们如果实，长在树枝之上，让人们去采食，而同时，他们也在人们的肠道里消散这群人，他们甘于无私奉献，他们把他们所知道的知识全部传授给了我们，而自己，却老去，死亡。在这期间，还有不少人给他的冷脸。可他们从不计较，只为让人们不成无用之人，这群人，就是教师，这里面的一人，就是我们的于老师。

曾今，在细细的春雨中，我看见了一个很朦胧的身影，那是我们的于老师，可是跑过去，才发现不是，在那时，在那细细的春雨中，我似乎明白了些什么

于老师教了我们五年，我在这十年的生活中，仿佛于老师是对我们最亲的，她关爱我们，关心我们，平时，于老师对我们不算很严，犯错时也不会给太大的惩罚，她是一个理解我们的老师，在教师这个词中，我最先想到的便是于老师。于老师，这是个多么美丽的称呼，于老师，她正如春雨一般，从天空中落下，浇灌、抚养了我们这一群小苗，让我们从小苗慢慢的长成大树，而老师呢？她在泥土中最后看了一眼成长成大树的小苗，在泥土中渐渐的消散了。

随风潜入夜，润物细无声。这句诗，虽然是在写春雨，但是她同时表达的，不正是和春雨一样的老师吗？

五年级春雨作文 篇5

“淅沥沥,淅沥沥”春天的使者----春雨,又开始了她的演奏。蒙蒙的细雨飘飘悠悠的落下来,落在窗户上,又细又长,就像一条条细丝,给窗户蒙上一层晶莹剔透的面纱。落在桃林里,唤起了桃树的笑脸,飘在柳树上,染绿了柳条.......

你瞧,那雨中的小花,个个迎着春雨绽开了笑脸,缤纷的小花朵朵都精神饱满,吮吸着春天的甘露,在春雨的`滋润下,争芳斗艳。

再瞅瞅那池塘边的柳树,个个高大挺秀,又细又长的柳条被顽皮的春风吹得荡来荡去,在春雨中显得更加嫩绿。好像可爱活泼的小姑娘在春雨中翩翩起舞,向人们展现她那婀娜的舞姿,妖娆的身材。

看那远处绿油油的一片,走进一看,原来是郁郁葱葱的小草在汲取春雨的营养,顶着春雨茁壮成长。你们瞧,那小草棵棵挺起了腰板,精神抖擞好像在等待着风雨的考验。

在荡漾着微波的池塘中,池塘守卫者----青蛙。随着春雨的伴奏,“呱、呱、呱”地开始了演唱,给七彩的春天添上了华丽的一笔!

“淅沥沥,淅沥沥”春雨还在下,桃园里,桃花开得更娇艳了,柳树的舞姿更美了,青蛙的歌声更清脆了......

五年级春雨作文 篇6

春雨滴滴答答如小女孩弹奏的钢琴声一样动听，浓密的春雨又细又粗，细得像花针，粗得如牛毛。

只听见''嗒嗒''几声，一个穿着黑色名牌大皮鞋，身穿黄色匹克，手上的黑色手表闪闪发亮，头发染的又黑又黄的大哥哥走在大街上。''哎呀，我的雨伞哪去了?孩子还一个人在家睡觉呢''一个急的晕头转向的老奶奶在超市门口走来走去。大哥哥见老奶奶挺着急的，于是走到超市门口，微笑着对老奶奶说：老奶奶，您是不是很着急，您家在哪?我送你回去吧!老奶奶见这位小伙子穿的不太普通，便迅速谢绝了，可在无意中发现了小伙子手上的雨伞是自己的那把，马上抢过来对小伙子狠狠的大骂：好啊，你这个小伙子拿了我的伞不还给我，还故意装好心来送我回家，我看你这身打扮也不像个好人!老奶奶的叫骂声被许多路人看到，有的帮老奶奶一起骂，有的就在偷偷议论，小伙子连忙解释:这伞真的是我自己的''可老奶奶总是不听小伙子的解释，老奶奶的吵闹声传到售货店，售货员见老奶奶还没走连忙把老奶奶的雨伞还给老奶奶，老奶奶糊涂了，分不出哪把是自己的雨伞，售货员笑了笑说：老人家你搞错了，这把才是您的雨伞您放在我们店忘记拿了，我们本来打算在碰见您在把雨伞还给你，没想到您还在这''，老奶奶瞬间脸涨的通红，马上对小伙子说：你看我这老糊涂的，还错怪了你，真是对不起了。''没关系，我觉得我自己这身衣服一定会有人怀疑的。''小伙子说完。看看手上的表，不好7：30了，我先走了，老奶奶''。人们望着小伙子离开的背影，人人都为他竖起了大拇指。

春雨仍然下着，可在这春雨一样的事情中，也有着春雨一下心胸旷阔的人。

五年级春雨作文 篇7

春雨是春天的象征，春雨是春天的信封。

每当春天到来，春雨就会来报信。你看，细小的雨珠从空中落下，躺在花瓣上，睡在小草间，钻进泥土里，舞在柳叶上。她们在玩耍，她们在欢唱，她们在舞蹈，她们在为春天编织一首欢快的交响曲！你听，“叮咚、叮咚、叮咚”，这是一首春天的曲子，一首快乐的曲子！雨渐渐大了，雨珠一个一个地迫不及待地落了下来，就像春姑娘家门前的珍珠帘，一串串的，晶莹剔透。

我想，春雨应该是五彩缤纷的，像彩虹般绚丽多彩。不信你看一看，山绿了吗？溪水清了吗？柳芽嫩了吗？花儿艳了吗？小草碧了吗？天空蓝了吗？

春雨到了，大家赶紧为春天准备礼物。花朵要送给春天红色，蝴蝶要送给春天橙色，蜜蜂要送给春天黄色，小草要送给春天绿色，柳芽要送给春天青色，天空要送给春天蓝色，彩虹要送给春天紫色。

春雨是春天的使者，是她给了春天勃勃生机和绚丽多彩，我喜欢这美丽的春雨。