有关五年级春雨作文汇编7篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的五年级春雨作文7篇，希望能够帮助到大家。
五年级春雨作文 篇1
站在公园湖畔的斜坡上，妈妈亲切站在我身边，一手给我撑着伞，一手指导我观察湖面。看，小雨点好像玩皮的孩子，湖水玩起了捉迷藏，湖水还不知怎么回事呢，小雨点就悄悄地钻进湖里，顿时藏得无影无踪，湖面上只留下无数个涟漪，在不断扩大，扩大。湖面上许多游船像一只只雪白的鸭子，自由自在地在水面上游荡，每只小鸭身后，拖着一条长长的翠链，正在这时，一阵银铃般的笑声从船中穿了过来，我寻声望去，只见一名与我年龄相仿的小女孩，长得天真活泼，一边兴致勃勃地踏着游船的脚蹬子，一边和父母有说有笑，欢笑声不断地从那小小的游船传过来，我被他们家庭的温馨深深地感染了，也情不自禁地溶入于这美景之中。
这时，一阵微风吹过，岸边的垂柳随风摇曳，像披着秀发的女孩在湖边游玩。放眼望去，湖中的小亭，在迷蒙的雨雾笼罩中，像披上了薄薄的面纱，增加了几分神秘，几分宁静，几分典雅。
突然，我脚下一滑，身子不由得往下滑，妈妈的胳膊像钳子一样紧紧地夹住我的肩膀，又用手轻轻地把我搂在怀里，顿时，我完全沉浸在母爱的无限幸福之中了……
春雨像母亲一样浸透我的心田，播下美好的种子，我边观察，边思考，边记录着文章的结构，回到家里我迫不及待地将心中想到的写成文章。
五年级春雨作文 篇2
我喜欢严冬的寒冷，喜欢夏天的炎热，喜欢秋天的凉爽，但我更喜欢春天的温柔，喜欢春天绵绵的细雨。
春雨来时，我信步走上了小路，呼吸新鲜的空气，接触春的气息，心情格外舒畅。
小雨，细如针尖，轻似牛毛，如烟似雾，无声无息地下着，不住地滴在我的脸上、身上。树枝上的嫩芽微微地探出了可爱的小脑袋，静静地望着我微笑。小雨调皮地落在它们身上。哈，好一件珠纱衣！风娃娃也是那么顽皮，不住地吹着雨丝到处奔走，落在树上，落在小草上，落在我的脸上。
我无意地抬起头，遥遥望见一片新绿。那是树，那是草，那是春天的使者。我不由得快步走到那儿。咦，小草呢？我奇怪了，它们为何不见了？仔细看看后，笑意不觉浮上了我的嘴角。小草太小了，远望是一片浅绿，走近了却又看不分明。我深深地吸了一口气，不由得陶醉了。这奇异的景色多么迷人呀！一仰头，看见了云层边缘一层光圈，那是太阳的光芒。噢，这景色多么奇异，多么美妙！
雨，静静地下着。这场春雨驱走了寒冬残留的痕迹，使春天更美，使人们更爱春天。瞧！树木发出嫩绿的`芽儿，小草也钻出了地面，连楼房也似乎挺直了腰板，真是万象更新啊！
在春天，在降下第一场春雨时，我们不需要为不快的事发生而担心，因为在第一场春雨到来时，人的心灵已经洗涤了。不是吗？第一场春雨代表着一个新的开始。
一年四季中，有各种各样的雨。但是，我唯独喜爱那春天里第一场情意绵绵的细雨……
【简评】
这是一篇春雨的颂歌。作者采用比喻、拟人等方法形象地刻画了春雨的形态，赞美了春雨催出树芽，浇出百草洗涤心灵的作用。作者写道：“小雨，细如针尖，轻似牛毛，如烟如雾，无声无息地下着……”连用三个比喻，形象地写出了春雨的特点和下雨时的状态，真是贴切极了。作者把树枝上的嫩芽和春风比作小孩子，写它们怎样在春雨中生长和奔跑，这使人强烈地感受到小作者对春的热爱。
尤其难得的是，作者认为“在降下第一场春雨时，我们不需要为不快的事发生而担心，因为在第一场春雨到来时，人的心灵已经洗涤了”。这种认识不仅是新奇的，也是正确的，它表明作者对自然界和人生都有了较为深刻的体验。
五年级春雨作文 篇3
“哗哗哗”，春雨使者又到人间来了。渐渐地，窗户外面发出了“嘀嘀”的声音，大街上也展开了一朵朵五彩缤纷的“伞花”。我把窗户打开，一阵冷风迎面而来。突然，有几滴水珠滴到我的脸上，凉丝丝的，非常舒服。层层的云朵把雨使者安全地送到人间。在人间，到处可以看见它们的身影，马路上，房子上，“伞花”上，马路清洁工人的手上和小孩们嬉戏的脸上。
雨使者欢快极了，忘记了来人间访问的事，只管开心地玩耍着，在人们的“伞花”上滑来滑去，一不小心滑到了地上，变成了无数个小水滴，瞬间便和其他的雨使者会合融为了一体。
可能是雨使者玩累了，想休息一会儿吧，忽然消失了。时间不长，它们看着地面上美好的景象，心里痒痒的，想再次来到人间，与房子、“伞花”和孩子们亲密接触；果真，没过几分钟，天上又下起了春雨，“伞花”开始欢舞起来了，小孩们也重新嬉戏玩乐起来了。
你听，“叭叭”声——春雨落到“伞花”上的声音，这是它们在和你说话呢。它们跟你说完话，又急忙“跑”到地上去寻找另一个朋友说话。它们犹如有灵性似的，和它的同类这里一聚，那里一聚，最后路上全都是水了。
后来，它们真的累了，春雨就这样渐渐地停了，只有风在呼呼地吹着。
五年级春雨作文 篇4
这个冬天，特别地干燥，也不知是不是雪姑娘也冬眠了，总之，这个冬天，只有北风带着寒冷光临过这儿，雪迟迟不肯来，真是个旱天！操场上、后花园里，植物们也都想来点水解渴。看，风来了，小树摇摆洒满灰尘的叶子，好像在说：“快叫云儿下雨吧，我快渴死了！”转眼间，已经是二、三月份了，正当我们盼天盼地盼下雪时，天气预报却说今天有雨！如果雨在这个时候下，应该是春雨。春雨来了，雪是不会下了，但来一场春雨也不错上午，我站在操场上，忽然听到一个声音说：“下雨了！”啊，真的下雨了！她轻轻柔柔地，又细又小，像是春姑娘纺出的线，。洒在脸上，柔柔的，凉丝丝的，就像是妈妈温暖的手抚摸我的脸。春雨蒙蒙地，让世界变得发亮；春雨轻轻地，使树木、小草都精神了，它们张开双臂，尽情地享受着丝丝春雨。雨越下越大，一颗颗水珠像黄豆般冲下来。在雨中，一切都是美的。春雨使原本不平的水泥板变成了“山谷”，春雨给大树黑色的树皮披上了一件银色的大袍子；春雨还使那没有生机的黑黑的泥土上面长出了一棵棵又青又嫩的小草芽儿。雨下大了，校园里出现了独特而又美丽壮观的一幕。放学了，一个个伞花连成片，组成了一条条流动的小河。瞧，那是樱花，那是百合，那儿还有一朵牡丹。春雨贵如油，对于干旱了一个冬天的我们来说，春雨更是异常珍贵。啊，我爱春雨！
五年级春雨作文 篇5
寒冷的严冬已经渐渐走去，温暖的春天向我们走来。如今已是阳春三月，小草从地下探出头来，显示出盎然生机。春天的来临同时也伴随着绵绵春雨，春雨，并不是倾盆大雨，使人淋漓尽致。但它一定是另一种体会!
就在今天下午，突如其来的春雨并没有让我感到突兀，反而让我感到满心欢喜，因为有句话说的好：“好雨知季节，当春乃发生。”春雨只有在万物萌发生长时，才会伴随着春风降临。说明春天已经来到我们的身边。
刚开始，时不时的就从天上落下来几颗小雨珠，那时我就知道了，快要下雨了。一段时间过去了，雨越下越大，使我感觉一场大雨将要来临。可雨势却并不见大，这场春雨来的是那么的从容。下着春雨的同时，一阵阵微风也是扑面而来，天气并不冷，伴随着春风，欣赏着雨景，真是一种享受啊！
如今春雨沙沙，像千万条银线飘下。向窗外一看，在春雨的滋润下，小草显得格外翠绿。当真是随风潜入夜，润物细无声，春雨滋润着世间万物，使他们展现出勃勃生机。
此时，春雨还在下着，春风还在微微的吹拂着，世间万物还在慢慢的生长着……
点评：文章语句很优美，首段写到走过寒冬迎来暖春，和春天的种种迹象。行文中运用“好雨知季节，当春乃发生。”一名句阐明春天真的来到了我们身边，把“沙沙的春雨”比作“千万条银线”生动形象的表现了春雨的特征，又从春雨滋润万物的角度，把春雨的形象提升了一个层面。
文章结尾写到春雨、春风，起到了深化主题的作用同时与文章标题相呼应，写的很成功。
五年级春雨作文 篇6
春雨不知什么时候，悄悄地飘了下来。那雨丝像牛毛般轻，像针尖般细，密集地交织在一起，洒向大地。这春雨像蒙蒙轻烟，像湿漉漉的云雾。笼罩着大地，滋润着万物。
牛毛般的雨，洒落在花瓣上。花瓣上的雨珠像珍珠一般，在花瓣上滚动着，给了花朵添加了色彩，好看极了。你看那棵桃树上的花，多好看啊！那珍珠般晶莹的雨珠，在花瓣上滚动了一会儿，就从这朵花瓣上落了下来，停在了另一朵花上。花儿在雨的滋润下，显得更加美丽，更加娇嫩。
牛毛般的雨洒落在田野上，使那绿油油的田野变得更加光滑，更加嫩绿。有的农民伯伯边微笑边说：“好雨！好雨啊！”有的农民伯伯眉开眼笑的说：“这真是‘好雨知时节，当春乃发生’啊！”
唉！你瞧，有一群可爱小孩子在细雨中轻歌、跳舞呢。只见他们一会儿欢蹦乱跳，一会儿手舞足蹈，一会儿张牙舞爪，像是在庆贺这细雨的到来。有几只小女孩在溪边泼水呢：只见她们用碗从溪里抛起一碗水，往一个女孩身上泼，顿时，这个女孩变成了“落汤鸡”。她们玩得多痛快呀，清脆响亮的声音回荡在上空。
啊！春雨，你给大地带来绵绵诗意，你给农民伯伯带来了希望，你给孩子们带来无穷的欢乐。我爱你，春雨。
简评：雨，带着喜悦洒向人间，给人们带来丰收，带来希望。
五年级春雨作文 篇7
我喜欢寒冷的严冬，喜欢炎热的夏天，喜欢秋天的凉爽，但我更喜欢春天的温柔，喜欢春天绵绵的细雨。
我走在湿漉漉的小道上，将雨伞合了起来，任凭春雨落在我身上，感受着由春雨带来的春天气息，面前的空间被春雨填满。
遥遥望见一片新绿，那是树，那是草，那是花，那是春天的使者。我不由快步走到那片绿色的世界。我仿佛看到小草正慵懒地伸着懒腰，就像是刚从冬眠中醒来。听到小花在贪婪地吸着春雨的“啧啧”声，就像是宝宝在贪婪地吸吮着妈妈的乳汁。微风吹过，树枝在相互抚摸着对方，就像是在相互整理着对方睡乱了的秀发。春雨中的楼房也似乎挺直了腰板。真是万象更新啊！
你看，人们也脱下了笨重的棉衣，身轻气爽了起来，小朋友们在朦胧的春雨中玩闹，就像是在迎接春天的到来。
一年四季中，有各种各样的雨，但是我唯独喜爱那春天里第一场绵绵的细雨，因为春雨贵如油。
