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【精华】五年级幸福作文合集九篇

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在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的五年级幸福作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】五年级幸福作文合集九篇

五年级幸福作文 篇1

大风轻摇着大树枝叶,一会儿像战场上千军万马在呐喊,一会儿像大海狂涛怒浪在翻腾,一阵阴凉的风,把已枯的树叶吹下来,残叶不愉快的随风去了,发出飒飒的响声,像是悲哀的哭泣。

我独自走在那条熟悉的路上,望着那熟悉的事物,慢慢的寻找曾在这里留下的回忆。

时光匆匆,磨损着路旁老白杨的腰杆,它从叶子的缝隙中悄无声息的离开。而今,我却已经不记得路边老白杨沧桑的模样,它已经在恐怖的电锯声中倒下有些日子了,惆怅中,想到门口那棵老槐树还依旧健在,心里边暖暖的。

从记事起,老槐树便与我一同成长。夏日里,被老槐树拥入怀,清清凉凉的,还有铺天盖地的洁白和扑鼻的槐花香,香远益清,整个夏日都令人那么惬意。秋日里,在树下把叶子扫在树根旁,将那金黄色的毯子卷起来总让人想到“落红不是无情物,化作春泥更护花”。虽然它护的并不是花,但它依旧心甘情愿。冬日里,时常出门去看看老槐树枝头上的雾凇,令人想到“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

时光他荏苒了所有,蹉跎了回眸。但回首凝望,他并未蹉跎了我记忆中与老槐树的那些日子,老槐树依旧安好,我便安心。

被老槐树的记忆拥抱着,心房中充满了阳光般的温暖,有种i幸福在心间油然而生。

五年级幸福作文 篇2

幸福是什么?幸福就是和自己最好的朋友一起玩、一起吃饭、一起打游戏。

有一次,我把自己的好朋友——马铭俊、朱衍冰和孙浩文请到家里玩。

我们先把家里的乐高拿出来拼,但快拼完时,有一个零件找不到了。我们四个东找找,西找找,怎么也找不到。就在我刚坐到沙发上的时候,“哎呦!”我大叫了一声,发现它就在我的手下面呢!我们三个看了看对方,傻笑了几下,一起把它装了上去。这时,我感到了一股幸福感迎面而来。

我们拼了那么久,肚子早已饿得咕咕叫了,我们就跟我爸爸一起去了一家饭店去吃午餐。

到了饭店,我爸爸惊奇地发现自己的大学同学也在那里吃饭。爸爸的同学也惊奇地说:“老牛!好久不见,小孩都这么多啦?”我们听了这句话,一下子大笑起来。

我爸爸生气地说:“老王啊!你还是没变,其他什么都好,就爱乱分析!他们中只有一个是我儿子,剩下的都是他同学!”看着他们吵起来,我们也有说有笑地谈起来,又有一股幸福感涌来。

我们吃完了饭,一路小跑到了家。我爸爸一开门,我们就争先恐后地冲进了家门,拿出平板电脑,开始玩吃鸡。游戏开始,我们刚落地就死了。不过我们也很高兴,因为重在参与呀!我们又开始了第二局。

第二局我们玩的时间很长,当我在瞄一个人的时候。突然,我背后跑来一个人,幸好孙浩文来的及时,一锅就把他打死了,不然,我就变成“盒子精”了。我跟孙浩文说:“谢谢!”孙浩文说:“没事,我们不是好朋友吗?好朋友就要相互帮助呀!”我都快感动得哭了。

我们四个战胜了强大的敌人,胜利了。我们知道了合作的重要性,还共同感到了暖暖的幸福。

五年级幸福作文 篇3

6月1日是儿童节,我们班里在搞联欢。其中一个游戏你演我猜更有趣。我高兴极了,将手举得高高的。我很幸运,被老师抽到了。我又蹦又跳的走上讲台。没想到更幸运的是,我是第一个看字想动作的人!老师把本子翻过来给我看——是一个“人”字。我胸有成竹的想:这还不简单,只要这么做就行了。想着就用右手搭在左手上,摆了个人字。我转身向第二个人示范,可没想到的是,他竟不明白这个“人”的意思!他用试探的眼神看了看我,一脸奇怪的用左手搭住右手,做了个“人”字的样子。我摇了摇头,又把“人”字放在他眼前晃了晃,还指了指自己。没想到这一指,他更不懂了。疑惑的看着我重复了一下动作,然后用眼神问我是不是这样?我点点头。他一脸狐疑的看着我,又暗自做了一下。这时,别的同学已经完成了,我急得直跺脚,用手向前摆了摆,示意他快向第三个人表演。可这一摆,更让他慌了手脚。他奇怪的看着我,用左手按在右手上,又指了指自己,跺了几下脚,还向前摆了摆手。他将动作和暗示搞混啦!大家看见了都大笑起来,他更奇怪了。疑惑的看着大家。我连忙摇摇头,哭笑不得的又做了一个“人”字的样子,他看着我愣了一下,学着我做了个“人”字。我赶紧点点头,生怕他再弄错了。大家见了我这样笑得更厉害了,快乐的气氛充满了教室,连鸟儿都被我们吓跑了。而他呢,虽然不明白,但还是照做了。

我本以为最后一个人会说出正确的答案,但没想到,他们竟然全都不懂!连最后一个人也没懂。他竟然说是“T”!我忍不住了,大笑着坐在地上拍着地板。他们疑惑的看向我。我磕磕绊绊的说出两个字“是人!”他们恍然大悟,也大笑起来。

除了这个游戏,我们还玩了许多好玩的游戏,还吃了各种好吃的东西,笑得都快合不拢嘴啦!这一天,我们过得很快乐。

五年级幸福作文 篇4

孩子说:幸福是唇齿留香的美食,有着让人羡慕的玩具,是爸爸妈妈陪伴在身旁

青年说:幸福是有一份稳定的工作,可以舒展身心自由地呼吸新鲜空气,有着平淡、宁静的生活。

父母说:幸福是听到孩子第一声啼哭,孩子第一声呼唤。在白发苍苍之际,孩子们陪伴在身侧。

朋友说:幸福是你在哭泣时,有人给你递来一张面巾。在你遇到困难时,有人伸手拉你一把。在你高兴时,有人与你一同分享喜悦。

如果你问我什么是幸福,那我的幸福数也数不完。

三岁时,我得到了一颗糖果,我当时认为这是幸福;五岁时,我受到老师的表扬,我当时认为这是幸福;七岁时,我抓住了蝉,以为抓住了夏天,我当时认为这是幸福;九岁时,我站在领奖台上激动感慨,我当时这是幸福;十二岁时,能见到自己的偶像,我当时认为这是幸福。

如果你现在问我幸福是什么?

当你初见小草从土里探出头来,唤醒大地,你会发现这是幸福。

当你听见知了的一声歌唱,婉转清脆,你会发现这是幸福。

当你初尝硕果的甘甜,冰凉爽口,你会发现这是幸福。

当你初见腊梅的艳丽,傲然开放,你会发现这是幸福。

五年级幸福作文 篇5

幸福,一个多么让人向往的字眼啊!

春,不知不觉中,已经向我们跑来了。她拖着满手的颜料,把周围的花,草,树木,及小草,全都涂满了颜色,是我们充满了生机,都外出游玩了。

改天,约了朋友,一起出去寻春。

花已经全开了。桃花,梨花,长在树上,一团一团的。我们互相说笑着,摘一把小野花,簪到头上,漂亮极了。玩累了,就躺倒树下。一朵花,悄然落下来了,刚好落到我的鼻子上。不由自主的流泻出了一句话,真香啊!捡起一朵花,仔细观察它的纹理,密密的。淡淡的粉,正像害羞的小姑娘,娇嫩的。

一低头,看到了长到地上的野花,不晓其名。它的花瓣,是大红的,娇艳欲滴,努力绽放着。立即充满了敬仰之情。即便是长到地上的,不起眼,又怎样,那也要好好开一朵花,来鼓励自己。不辜负生命,不辜负自己,好好开一朵花。

花是如此,草亦是如此。

草虽没有花的美丽,没有花的芳香,但是,它也不辜负生命,好好的给花当陪衬,使鲜花更美。它这种奉献精神,立即又感染了我和朋友的敬佩之花,使它们绽放了。

而夹在野草堆中一种最常见得野草——狗尾巴草。它亦是最不起眼的。它的草像狗的尾巴一样,由一些颗粒状的东西组成。此时的它与秋天的.它截然不同。秋天,它面容憔悴,面色焦黄。而此时,它生机勃勃,充满活力,仿佛它身上的颗粒就要掉下来一样。

回去之后,朋友对我说,这次的寻春之旅可真特别啊!原来,大自然中还有这么多可以让我们值得敬佩的东西。啊,我们真幸福,可以以它们为榜样。

是的。我们很幸福。春天来临了,我握住了开启幸福大门的钥匙,我钻进了幸福的字眼。

五年级幸福作文 篇6

那使人心情平静的,是浩瀚的大海。

那使人充满希望的,是如茵的草原。 那使人心灵温暖的,是和煦的阳光。 幸福是七彩斑斓的。大自然无时无刻带给我们生命的希望、人生的启迪。

幸福是蓝色的。每当你看到“秋风萧瑟,洪波涌起”的壮丽景色,心胸是否会觉得坦荡平静?一点一滴的蓝色编织成一望无际的大海,并不是一时半刻能做到的,那是一个过程,一个慢慢积累的过程。大海懂得宽容,是因为有蓝色的净化与洗涤。有时,大海也会给人一种激情澎湃的动力,因为背后有惊涛骇浪的追逐,才有奔向远方的冲劲。在浪花拍击海岸和游鱼争相跳跃的交织声中,蓝色得以了诠释:那是一种平静而又澎湃的幸福。

幸福是绿色的。每当你失意落魄的时候,请试着让翠绿的大草原充斥你的眼眸,让伤痛渐渐淡去。你会发现,生活不再是灰蒙蒙的,我们所经历过的挫折也不过是微不足道的。希望是生命的源泉,失去它,生命就会枯萎。人不能总在忙碌中度过,就像弹簧一样,长期的挤压与过分的紧张只会使自己的身心疲惫不堪,所以,偶尔也要让心情放放假。

幸福是金黄色的。当夕阳徐徐落到山的后面时,那一派幽静而迷人的景色,总会让路人情不自禁地伫足。可惜,“夕阳无限好,只是近黄昏”。对我来说,黄昏并不代表什么,迎来黑夜的它,同时孕育着下一个清晨的灿烂阳光。有的人天生喜欢和寂寞为伴,在他们仅存的一方天空里,根本看不到阳光,所以才会得不到温暖。可是,我们既要回首晨曦,也要珍惜黎明,绝不能虚度光阴、浪费青春。

蓝色、绿色、金黄色,这是幸福的三原色。三种不一样的颜色,调配出不一样的幸福生活 ,折射出大自然深沉的灵魂。

听,风吹过的声音。

五年级幸福作文 篇7

如今,我们都生活在温馨的家庭中,有父母的呵护,有兄弟姐妹的关心,我们为何还不满足?我们坐在明亮的教室中学习,有老师的教导,有同学们的帮助,我们为何还不满足?我们生活在丰衣足食的环境中,有时尚的衣服,有充足的食物,我们为何还不满足?比起山村中的孩子们,我们真可谓“身在福中不知福”。对山村孩子们来说,也许读书学习是幸福,也许拥有一件新衣服是幸福,也许吃上一顿饱饭是幸福。为何他们那么容易满足,而我们为什么不满足呢?难道我们的私欲真的那么大吗?

拥有幸福真的很简单,我们每天都在幸福中度过,父母给我们的幸福,老师给我们的幸福,同学给我们的幸福,他们的爱是我们感到幸福。可是我们想过给他们幸福吗?也许对父母来说,我们取得一次好的成绩,我们高兴了,他们也就幸福了。他们要求我们做的,我们完成的很好,他们就会感到高兴,感到幸福。父母的幸福来源是子女的孝敬和成功。对老师来说,他们教出一个成功的学生,他们就会感到幸福。老师的幸福来源是学生们的努力和成功。对同学来说,一句安慰的话语,一个真诚的微笑就是幸福。同学的幸福来源是同学们的互相关心和帮助。给别人带来幸福,我们也会获得幸福。

拥有幸福真的很简单,只需一句关心的话,一个真诚的微笑,一个鼓励的眼神,但是我们要对自己身处的幸福感到满足,不要认为我们接受他们的爱是心安理得,我们也应该给他们爱,使他们获得幸福。

拥有幸福很简单,让我们携起手,一起在幸福的海洋里欢快的畅游!

五年级幸福作文 篇8

诚信是比容貌、财富、地位都更重要的东西,一个人可以因为容颜老去而归隐,可以因为财富散尽而拮据,也可以因为失去官爵而平凡,但是绝不能失去诚信。诚信是为人之本,是打开幸福之门的钥匙。

妈妈曾给我讲过一个故事:一个女孩付出比别人多百倍的努力,终于拿到了哈佛大学录取通知书。大学毕业,女孩出去找工作,却屡屡遭拒。终于,她控制不住自己的情绪,冲进了一家公司经理的办公室,要求经理给出不录用的理由。经理说:“从工作能力看,你就是我们所要找的人。但是,我们查了你的信用记录,发现你有三次乘公交车逃票被处罚的记录,这让我们无法信任你!”女孩为自己不讲诚信的行为付出了沉重的代价。

我和妈妈也曾有一次关于诚信的难忘记忆。那天晚上,我和妈妈一起去人民医院做窝沟封闭,到了那儿才知道,在做窝沟封闭前要把牙齿刷干净,我们只好到超市去买一把新牙刷。不料,妈妈只顾着看手机没付钱,就走出了超市。走到半路才发现忘了付钱。我说:“哎呀,外面风这么大就算了吧,不就两块钱吗?”妈妈坚决地说:“这不是钱的问题,是诚信的问题。”于是,我和妈妈一起返回超市付了钱。营业员感慨地说:“你们真好!要是人人都能像你们这样,那该多好啊!”顿时,我的心里比吃了蜜还要甜,我们享受着这份诚信带给我们的自豪感!

诚信是幸福的源泉,小到个人、大到集体,甚至国家都要讲诚信。我们每个人既是社会诚信的建设者,也是诚信社会的受益者。让我们携手共建诚信社会,从我做起,从身边的小事做起……

五年级幸福作文 篇9

小时候,幸福是很简单的事;长大后,简单是很幸福的事。我是个幸福而简单的孩子,站在岁月的岸边,我是虔诚的赏花人,流连时光的清浅,我在回忆里渐渐的温暖。

依稀还记得小时候家门口那颗歪脖子的老槐树,那阵阵飘洒的香甜;还记得外婆不成调的歌谣,一遍又一遍,似乎诉说着多年前的故事;还记得最爱的梧桐雨,想象自己是被雨淋绿的芭蕉,于是红了樱桃。

最爱妈妈每周末从不间断的红烧肉,不绝耳的唠叨在我听来无比幸福;最爱爸爸永远不老的坚强而有力的臂膀,带我去看最美丽的风景;最爱他们抚摸着我的额头,宠溺地把我看做永远也长不大的孩子。

你看,幸福多么简单。它或许只如春天萌发的一株嫩芽,夏日水边漫天飞舞的萤火,秋天姑娘经商飘舞的丝巾,冬日里孩子向空中吐的一口白气。其实,很多的情节都可以归结为幸福。只是,我们的脚步过于匆忙,总错过着它,于是学会精心走路。因为幸福闪过,即在一瞬间。

时光像陀螺,兜兜转转,将我带离那些蓝色的记忆。我的幸福长着风的模样。我乘着“青春”的小站驶离最初的起点,那风告诉我,回忆是一扇紧闭的门,既然打不开,那么就选择继续往前走。活在回忆幸福中的人永远只能祭奠过去,却看不到初生的繁花。

现在的我渐渐的明白,幸福并不意味着没心没肺的大笑。它沉淀着痛苦后的欢愉与释放,拥有着舍弃后的豁达和明朗,昭示着一份明媚的心境和态度。没有欢笑的人生不完整,没有眼泪的人生更是一种残缺。既然注定了要大哭要大笑,我宁愿像倪睿唱的那样:“让它来吧,我随风飘扬。”

我长大了,学着用新的眼光去发现和寻找幸福。一路磕磕碰碰的我及时在迷茫的黑夜也寻求那一点点的慰藉。我很庆幸,我没有对生命妥协,没对命运就范。这便是我渴求的幸福的温存吧。

是谁说过,生命是一片纯白的空地,孤独的人们在这上边反复徘徊,而我在这一片纯白之上哭了又笑了,一点点明白人世所谓的幸福。

原来幸福,真的很简单。