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荷花五年级作文锦集10篇

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在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的荷花五年级作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

荷花五年级作文锦集10篇

荷花五年级作文 篇1

清晨,四周飘着一层浓浓的雾,仿佛来到了天宫,我吸了一口气,哇好清凉啊,整个人就好像被泡在牛奶浴中一样。今天是荷花开得甚好的日子。

我悄悄地、悄悄地来到池塘边,没有惊醒任何人任何动植物,他们还在甜蜜的梦乡中,没有醒来呢,我怎么能忍心吵醒他们?我沉浸在一个人的世界里,安静地看着抚媚迷人的荷花。

在一大片碧绿碧绿的有一条条花纹的荷叶之中,有朵朵荷花俊俏、美丽、动人心魄的身影。有些已经盛开了,淡雅清新,如出水芙蓉;有些半开着,羞涩万分,如妙龄少女;有些含苞欲放,鼓鼓囊囊的。

《采莲曲》中,“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。”说明荷花十分美丽,像一位亭亭玉立的女子,确实不错。红荷花一身红色,似天边的朝霞;粉荷花抚媚多姿,像含情脉脉的少女,脸颊微红;白荷花纯净圣洁,拥有雪一般的白色。

每朵荷花,都有着“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高洁品质。俗话说:近朱者赤,近墨者黑为什么荷花从小生长在浑浊、脏兮兮的烂污泥之中,依然能长的那么素雅纯净?就像人一样,如果身在风气不好的环境,那么也要坚守自我,不能被他们感染。

微风一来,荷花随风摇曳,特别特别美。我想这幅美景,最高超的画家也画不出来这神韵。

荷花五年级作文 篇2

一个风和日丽的下午,我和爸爸、妈妈,还有奶奶一起去曲院风荷看荷花。

一进大门,我就发现两排巨大的瓶子,瓶子里插着许多荷叶,荷叶的颜色都不一样,有的深、有的浅、有的偏黄、有的偏绿……。公园里的树都非常茂盛,就像一个个绿色的凉棚,这样的大树在夏天就可以遮住阳光给人们带来凉爽。

我们来到了荷塘边。荷花像一个个害羞的小姑娘躲藏在“绿玉盘”后面,不敢出来见陌生人。有的荷花还没有开放,就像毛笔的笔尖,有的才展开一、两片花瓣,有的花瓣全展开了,露出了金黄色的小莲蓬,小莲蓬里的莲子有的深、有的浅,真像一颗颗大黄豆,有的穿着深绿的衣服,有的穿着浅绿的衣服。这让我想起杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。

天空下了一点小雨,荷叶上小雨点滚来滚去,就像一粒粒的珍珠在碧玉盘里,漂亮极了。瞧,每片荷叶都不一样吧!这些荷叶都有许多花纹,都像我们的指纹一样,荷叶是不是很神奇呢!

我现在更喜欢西湖了,我喜欢那里的湖水,更喜欢那里的荷花!

荷花五年级作文 篇3

夏天里的荷花可美丽了!大大的叶子像大圆盘,似雨伞,给小鱼挡雨、遮阳,给小虾挡雨、遮阴。荷叶也变成了蜻蜓的停机场,荷叶又变成了青蛙的舞台、床,荷叶上还有晶莹剔透的小水滴。

夏天里的荷叶很美丽,荷花比荷叶还美呢!

荷花的花瓣儿,有的荷花全开了,有地只开出了二三片花瓣儿,有的荷花还是花骨朵儿,马上就要胀破似的,有的荷花花瓣儿都落了,中间还有一个小莲蓬,荷花一朵一朵的姿态,看看这朵很美,看看那一朵也很美,荷叶千姿百态,各种各样,还有很多种颜色,有紫的,有红的,还有白色……,看着这荷花,让我想起了一句古诗“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

这荷花,这荷叶,这小鱼,这小虾,把夏天打扮的美丽极了!

荷花五年级作文 篇4

荷花又名莲花、芙蓉、芙蕖,别称“菡萏”,是百花中名称最多的花之一。

荷花的品种也不少,据电脑资料显示,有千叶荷、四面荷、并头荷、重台荷,还有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其叶子入夜舒展,白天反而卷合。

荷花用途极广,主要是食用、药用和观赏。莲蓬含淀粉很多,营养丰富、清香可口。剥开莲蓬,一粒粒莲子就象翡翠玉卵,剥去外皮和一层薄膜,里面就是雪白的莲子仁。我最爱吃它,所以一到莲子八成熟时,我就吵着、闹着让妈妈买莲子仁吃。

荷藕是一种高级蔬菜,含百分之20的碳水化合物、各种维生素和矿物盐,既可当水果生吃,也可烹饪成佳肴熟吃

成佳肴熟吃。如果制成蜜饯或藕粉,更是别有风味.

荷花还是一种很有价值的中药,我从电脑中得知荷叶能清暑解热,荷梗能通气宽胸,莲子能健脾止泻,莲花能清火安神,莲房能清淤止血,莲节还有解酒毒的功效。自叶至茎,自花至实,无一不可入药。它把自己的一切毫无保留地全部贡献给了人类。

“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”这是周郭颐在《爱莲说》中对荷花君子品格的盛赞,也是荷花崇高者中最崇高者。

荷花用途之广,品格之高是百花不可比拟的。让我们都来仰慕荷花,大力养殖荷花吧!

荷花五年级作文 篇5

我爱荷花,是因为妈妈经常告诉我:它有出淤泥而不染的气节。尽管我不是很明白其中的含义,可是我却爱上了荷花!

离我家不远的地方有一个池塘,池水静静的像面大镜子。每当夏天来临的时候,满池的荷花异常美丽,我和爸爸妈妈总会去欣赏这美丽的景色······

荷花的茎大部分是绿色的,偶尔也有灰白色的,它们就像是小伞的伞柄,支撑着荷叶和荷花。它的茎上布满了细小的刺儿,我一直想着:长这么多刺,也许是为了不让那些采花的人去采摘吧!因为我看见要是把它的茎折断后,总是会有许多的丝连着,它们是那么不舍,妈妈说:这就是“藕断丝连”的来历,所以爱它,就要保护它,只能欣赏,不能采摘!

在荷梗的顶端,是一片片鲜绿的叶子,它们有的就像是一把把撑开的雨伞,有的像一个个碧绿的大圆盘,也有的像一把把半开的小扇子满满地铺在池塘里,在微风地轻抚下,好看极了!

荷叶的上面,缀满了洁白无瑕的荷花!这些荷花姿态不一,形态各异。看,有的荷花已经全部盛开了,白色的花瓣中,黄色的花蕊在阳光的`照耀下,露出迷人的笑脸,嫩黄色的莲蓬更是骄傲地昂着头,散发出诱人的香味,似乎在告诉人们:它们的味道是如何绿色鲜美,让人看着喜爱极了;有的才展开两三片花瓣,半遮半掩的像情窦初开的少女一般羞怯;有的却还是含苞欲放的花骨朵,像极了小巧玲珑的火把;几朵刚刚开放的小花更是有些羞怯地躲在大片的荷叶后面,露出半片或是一片白嫩的笑脸;有的却歪着头,似乎像我一样正陶醉在这如画的风景中······这时有风轻轻拂过,荷叶荷花都开始翩翩起舞,放眼望去,此起彼伏,像绵绵不断的波涛一般,真是壮观极了!

此情此景,让人流连忘返,寸步不想离开!在爸爸妈妈的催促下,我们才慢慢地离开了荷塘,妈妈看着我如此不舍,笑着跟我说:儿子,做人,就要像荷花一样,出淤泥而不染!我似懂非懂地看着妈妈,暗暗发誓,我一定要做像荷花一样的人!

荷花五年级作文 篇6

一提起荷花,人们的脑海中便会浮现出一个嫩黄色的莲蓬花蕊,花蕊周围镶着一圈或粉色或白色的肥大柔美的大花瓣,一根细细的绿茎支撑着她。在人们的印象中,荷花宛如亭亭玉立的少女,是生活在水一方的佳人。这个星期日,我就跟爸爸、妈妈、外公、外婆一起来到了著名的荷花天堂——陶辛水韵。

早晨,太阳公公被白云姐姐遮住了脸,清风姑娘伴随着我们一路前行。很快,我们便驱车来到了陶辛水韵旅游区的售票处。我们买好了票后,便在热心船家的引导下登上了前往香湖岛的古色古香的小木船。

小河两岸,各色农家新居鳞次栉比;临水堤上,男女老少浣衣洗漱畅谈,好一派美好乡村景象。还未登岛,迎面便扑来一阵阵淡淡的清香,抬眼向岛上望去,只见纵横交错的水道旁星星点点的荷花点缀在成片的碧叶中向我们点头致意。登临岛上,放眼望去,一条条纵横交叉的林荫小道穿插在广阔美丽的花海中。说是花海,其实就是那成片的碧绿的荷叶中,挺立着一朵朵粉红或乳白的娇艳欲滴的荷花。

我三步并作两步跑到一方荷塘旁边,细细地欣赏这些婀娜多姿的天然美少女。只见一位白衣仙女正对着荷叶宝镜专心致志地梳妆打扮;一位粉裙仙子正歪着脑袋,用好奇的眼神打量着我们;一位白纱公主站直了身子,向我们炫耀她美丽的身姿;一位粉黛小姐低头侧目,仿佛因见到我们而十分害羞。池中央,挺立着一位身穿粉白相间的长纱裙的荷花女王,她显示出无法言说的高贵气质……这时,一阵微风吹来,满池的少女们便翩翩起舞,向游客们秀出自己曼妙的舞姿。白衣仙女和粉裙仙子跳的是劲爆的拉丁舞,白纱公主和粉黛小姐跳的是优雅的华尔兹,而荷花女王跳的则是最高贵、最典雅的芭蕾。看着看着,我竟被这些精灵一样的生命迷住了,陶醉其中……

一转眼就快到中午了,太阳公公也终于露出了他热情的笑脸,阳光下的碧叶鲜荷也越发显得熠熠生辉,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

荷花,你是那样的高贵;荷花,你是那样的美丽;荷花,你是那样的迷人;荷花,你是那样的端庄。荷花,我真的好爱你!

荷花五年级作文 篇7

荷花是圣洁美丽的象征,她出淤泥而不染,亭亭玉立,惹人喜爱,荷花作文。 美丽的荷花还有一个传说呢。相传荷花原是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。当初玉姬看见人间双双对对,男耕女织,十分羡慕,因此动了凡心,在河神女儿的陪伴下偷出天宫,来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返,忘情的在湖中嬉戏,到天亮也舍不得离开。王母娘娘知道后用莲花宝座将玉姬打入湖底,并让她“打入淤泥,永世不得再登南天”。从此,天宫中少了一位美貌的侍女,而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。 走进荷花池,首先映入眼帘的是一望无际的荷花。荷花千姿百态,洁白无瑕,像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放;有的开了一半,白里透红,美丽极了;那些全开了的,多么像穿着粉红颜色衣服的姑娘在翩翩起舞啊!还有些荷花,花瓣掉了好几片,里面的莲子露了出来,看着就想去咬一口。荷花散发出清新谈雅的芬芳,引来蝴蝶飞舞,嬉戏其间,令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓,扇动着翅膀,在荷花上飞来飞去,与荷花嬉戏着。我沉醉于其中。 绿叶丛中,我们看见了一大片荷叶在随风摇曳,像一片绿色的海洋。有的荷叶如同手掌般大小,可爱极了;有的如同大玉盘,生机勃勃。那片片荷叶,像撑开的一张张绿伞,有的轻浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。一片片荷叶挨挨挤挤,一阵风吹来,霎时,绿色的海洋连绵起伏,一片接着一片翻腾,美丽极了。风停了,荷叶也停止了摇摆,上面的水珠咕噜咕噜的滚着,晶莹剔透,仿佛一颗颗明亮的珍珠。翠绿的荷叶丛中,亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾。 荷花不像牡丹那样雍容华贵,不像梅花那样迎寒吐芳,更不像别的鲜花那样争奇斗艳,她只是默默无闻的散发着她独有的清香,为夏天添上一点色彩。我爱荷花,更爱那“出淤泥而不染的高贵品质”。

荷花五年级作文 篇8

自古以来,中国民间都流传着这样一句话:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。正是这句话充分体现出了荷花的“出污不染,”也正是这句话,勾起了我对荷花深深地喜爱之情。

有人说:“荷花全身都是宝。”我也赞成这句话,别看荷花长得这么美丽,就像是专门用来观赏的一样,实际上,用它的花瓣来做肥料,或者药材是再合适不过的了!而它凋谢过后,结出的果实也就是我们平时所说的“莲蓬,”更是营养丰富,它即可食用,也可药用。更有和它同根生的荷叶,它可以用来泡茶,品茶时,若把眼睛放在茶杯口,让茶的热气沁入眼内,便可保持眼睛清亮,心里觉得无比舒畅。

荷花的生存环境十分恶劣,它的身子常常浸泡在半水半泥之中,它得不到干净得水,也得不到湿润的泥土,而水中的鱼儿游来游去,虽说可以吸收不少有害物质,但它们经常用嘴咬荷花的颈部或者根部,使荷花的营养减少。

荷花从不懂得争奇斗艳,它只懂得把自己做得更好。每当夏季来临的时候,荷花们纷纷抬起头来,把自己最好的以免展现出来,使人们充分感受到夏季的清凉,放眼望去,除了荷花还是荷花,它们朵朵都是那么美丽,没有好坏之分,我想:它们一定都把自己做到最好了吧!

荷花有着高尚的品质,它的出生地是那么的肮脏,可它确实那么的高雅素洁。

出污不染的荷花,无私奉献的荷花;拥有顽强生命力的荷花;只懂得把自己做得更好的荷花。它是那么伟大,它不正是一个默默奉献的人吗?如此美丽的生命怎不令人敬佩?

荷花五年级作文 篇9

我相信每个小朋友都有帮家人做过事情的经历吧!无论是身边的小家务,比如:扫地、盛饭、倒垃圾,还是稍微“高大上”一点的家务,比如:拿快递、去小店买东西等。以上提到的这些我全都为家人做过,今天我要说的是一件对我来说非常与众不同的事情:帮爸爸客栈的房间取名字!

最近,爸爸经常早出晚归,忙东忙西,有时候一连好几天都看不到他的人影。早晨见他边穿衣边刷牙,时间紧凑得连我想插一句话的机会都没有,等他忙好这一流程,我刚开口喊出“爸爸”二字,只听得门“哐…”的一声,客厅里一直环绕着“嗡嗡”的回声,爸爸的人影早就不见了。

那天,爸爸表情凝重、若有所思地躺在书房的椅子上,我很好奇,走进去跟他打招呼,顺便想和爸爸聊会天。但是爸爸的眼睛还是盯着前面的那几张纸,丝毫没有发现我已进书房了。我凑近那几张纸一瞧,上面写满了字,直入眼帘的是:1、停车坐爱风林晚2、孤帆一片日边来3、留得枯荷听雨声,只见最后一个只标注了数字附号4,后面便是空白一片,显然爸爸是被这个空白题难住了。“我来!”我自信满满地说,“不就是一句诗嘛,听好啦!”爸爸打断我说:“最好是关于荷花的诗句。”我听了之后想了一会,一口气说出好几个诗句,“小荷才露尖尖角;荷花生时春恨生;荷花深处小船通。怎么样,可以吗?”爸爸扭头看我,慢条斯理地说道;“好像不太行。”我心想:哎哟,还真不容易呢!但我表面上不动声色,犟头倔脑的我依然不肯认输,“有什么难的,不就是那个嘛…”我一时语塞,支支吾吾地,爸爸勾起嘴角,对着我笑,我被“激恼”了,脱口而出“不就是映日荷花别样红嘛!”这时爸爸呆了几秒,二根手指打了一个响指,立刻拿起笔,在纸上写起来。

从此,为爸爸立下“汗马功劳”的我,每次参观客栈时,看到挂在4号房间门口的那块木板上刻的“映日荷花别样红”时,自豪感便油然而升。哈,这就是我为家人做的事,是不是很特别呢?

荷花五年级作文 篇10

荷花是一种美丽的花,炎热的夏季正是它最美之时。每当夏季来临,只要站在河岸上,就能闻到荷花那股甜甜的、淡淡的、沁人心脾的清香;看见一朵朵的荷花千姿百态,好似一位位美丽的姑娘。走近仔细一看,那一朵朵已展开花瓣的荷花,好像在绿油油的荷叶上争艳呢!一阵阵风吹来,远远望去,就像是一位位身穿粉红长裙的姑娘,在绿色的地毯上优美地舞蹈,美丽极了!或许,人们爱荷花就爱它这一点吧!

荷花一身全是宝:它的藕和莲子能食用;莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药,可治多种疾病。或许,人们爱荷花就爱它这一点吧!

荷花正如古人所说的一样“出淤泥而不染,濯青莲而不妖”。这正是我喜爱荷花的原因。荷花是圣洁的代表,虽然它长在水底的淤泥里,但却不受淤泥的影响,长出来的花仍是那么的洁白,那么的纯洁,那么的美丽,那么的神圣!虽说它只是一种普通的植物,但从它身上找到的精神品质却与众不同。它象征着正义,象征着神圣,象征着纯洁!荷花的这种品质、精神,难道不正是人们爱它、赞美它的主要原因吗?

我喜爱荷花,喜欢它的花、叶,更喜欢它的精神、品质!

五年级:87906260