小学五年级作文合集8篇

在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

小学五年级作文 篇1

给大家猜个谜语：“时而莺歌燕舞，时而绿树成阴，时而天高气爽，时而白雪一片。”是什么呢？当然是四季了！在我心中，春夏秋冬的是那么美丽，那么自然。

春，生机勃勃，焕然一新。在过年的喜悦中，春的脚步近了。树为了迎接新一年的到来，让可爱的小嫩芽来装点自己；花用绿叶和胭脂装饰自己。

当百花争艳之际，“植物春晚”也开始了。

夏，荷花盛开，酷热降临。小孩们统统换上短裤短袖，和朋友在外疯玩，回家时弄得一身臭汗，等着挨骂；大人们则在空调屋里打麻将。总之，大人小孩有事干。

秋，五谷丰登，树叶飘落。这时候最忙的就是农民伯伯了，他们正脚踩落叶，忙着收果子呢！

冬，大雪飘飞，银装素裹，小孩们打雪仗、堆雪人，甚是快乐充实。

有人说，四季是看不见摸不着的，也听不见的。我不同意。看那风火水土，摸那花草树木，听那天籁之音，你肯定能从中发现奥妙的。

小学五年级作文 篇2

“咳，咳，咳……”“小贺，快把衣服穿上！你都己经感冒了。”说完，妈妈转身向厨房走去。

十几分钟后，我闻到了一股呛鼻的味道。出于好奇，我便去厨房一探究竟。刚打开玻璃门，一股浓浓的姜味儿就扑鼻而来。我咳了几下，二话不说，转身就走。走到客厅，问了爸爸才知道，原来妈妈在为我熬姜汤啊，我跪在沙发上，用手把着沙发沿儿，撕心裂肺地喊道：“妈，你带耳罩没，可别被“生化武器”给“毒”死了哟！”爸爸被我这一记震耳欲聋的狮吼功震撼到了，连忙堵上了耳朵。

半小时后，我期待己久的姜汤终于出锅了！妈妈戴着手套，小心翼翼地端着滚汤的瓷碗向我走来，见了那头上直冒烟的“大魔头”，我连忙给妈妈让路。

开始喝姜汤了。闻着这刺鼻的姜味儿，看着这金灿灿的汁水，我真不知如何是好。思考片刻，我觉得还是我的老命重要，于是我端起碗，在我的嘴边试探了几下，但这刺鼻的味道还是令我难以入喉。妈妈见了，说：“快点喝了吧，这姜汤能祛寒，可以排出你体内的湿气，就可以治好你的感冒……”尽管妈妈把口水都快说干了,我还是对这碗姜汤充满了嫌弃。“快喝！”妈妈有些生气了，见了妈妈快要发火了，我只好乖乖地喝姜汤了。

我紧闭双眼，把鼻子捏得紧紧，生怕闻到一点儿味儿。我鼓起勇气，一口气将那碗姜汤喝入腹下。顿时，我的舌头被辣得好像己经没了知觉，嘴里也好像包了团火似的，感觉我随时都可以从嘴里喷出一团熊熊烈火。

这碗姜糖水浸满妈妈的爱，我毕生难以忘怀！

小学五年级作文 篇3

如果我问大家什么是人生中最重要的?可能有人会说是金钱，也有人可能说是健康，还有人说可能是快乐，当然还会有更多的答案。这不足这怪，因为各人的生活经历不同，感受也不同，所以认识也千差万别。

而我会不加思索地回答：读书。

我爱读书，因为书是人类智慧的结晶，书是人类思想的`宝库，读书可以让我在知识的海洋里尽情地遨游，读书可以让我从无知的领域不断缩小，读书可以让我更加丰富起来、成熟起来。

俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我感受到茫茫宇宙的无限神奇，埃及金字塔的灿烂和瑰丽文化，亚亚加拉大瀑布的壮观的震憾，海洋世界的浩翰和富饶，而不必亲临其境。读书使我可以超越时空的局限和人类历史上一些先贤和伟人进行无声的交流和探讨，而不必回到过去，回到从前。

我爱读书，因为读一本好书，可以让我们分清美丑，明辨是非，让我们渐渐地高尚起来、纯洁起来、坚强起来。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争与搏击的无穷力量和坚强意志。

“书是人类进步的阶梯”。高过基的这句至理名言曾经激励着无数学子发奋读书。同学们，为了我们的进步和成长，为了我们伟大祖国的进步和繁荣，让我们一起读书吧!

小学五年级作文 篇4

在我记忆中，发生过许多有趣的事情。比如：有一次，我一个人把家里的鸡蛋都打到一个大碗里，害得我爸爸妈妈吃了好几天的鸡蛋。可我印象最深的是在爷爷家里赶鸭子。

前年，爸爸、妈妈和我一起去爷爷家。我一到爷爷家，马上跑到院子里看鸭子、鸡、鹅。我看见有几只在外面玩耍，有几只在爷爷为它们搭的窝里。我想：能不能把在外面跑的鸭子全都赶进窝里呢？

于是，我马上找来一根竹竿，拿着竹竿站在栅栏外面，用竹竿把鸭子赶进窝里。终于，老天不负有心人，一些鸭子总算都被我赶到了窝里。可是，我把竹竿一拿开，那些不肯乖乖呆在窝里的鸭子，一看有机可乘，立刻从窝里飞奔出来。我一看，急忙拿着竹竿，让跑出去的鸭子重新回去。于是，我又想到了一个好主意，我把竹竿先架在窝前，鸭子便不敢轻举妄动，我又拿了一根竹竿，将剩下的鸭子、鸡、鹅，都“请”回它们的“房子”里去。这些动物们不愿意也好，愿意也罢，都回到了“房子”里。我终于把它们“一网打尽”了，正在我得意扬扬之际，突然想：我为什么不去告诉妈妈呢？说不定她会表扬我、夸我呢！

我跑到妈妈面前，得意地讲着我辉煌的“战迹”。妈妈听后捧腹大笑。后来爸爸告诉我，这些鸡、鸭、鹅被我大闹一场后，吓得不轻，已经有几天没有下蛋了。

现在，我再也不会做那样的傻事了，但这件事深深地留在我的记忆里。

小学五年级作文 篇5

楼下老爷爷家的院子里种了一棵桂花树。它的树干有碗口般大小，树叶常年不落，就像为老爷爷家的院子立了一顶大帐篷。这棵桂花树的花心为淡黄色，桂花按花色分为三种：花色为柠檬黄、金黄色的是金桂、花色为纯白乳白的是银桂、花色为橙色橙红的是丹桂。这棵桂花树的桂花偏金黄色，应该是金桂里的“大叶黄”。

每次，我从那儿经过的时候，就会闻到一阵浓郁的香味。这时心中总有个想法油然升起：是什么花散发出这么好闻的香气?真所谓是“闻其香不见其形”。桂花的特点是小而多。俗话说“物以稀为贵”，桂花又小又多，所以就不被人们珍惜，可是我却非常喜欢它。瞧!小小的黄桂花从绿色的大帐篷里钻出来了。有的花瓣儿全展开了，露出淡黄色的花蕊;有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。每个枝条上都是花，无一空枝，而且长得很密，一朵挨着一朵，一朵挨着一朵，挤成了一串。满树繁花，是那样的热热闹闹，又是那样的安安静静。这么多的桂花，一簇有一簇的姿态。看看这一簇，很美;瞧瞧那一簇，也很美。

桂花开得正盛时，爷爷会支一张黑色的大网撑在树下。第二天，大网里就落满了桂花，奶奶一朵朵的把它们聚拢收集起来。我问奶奶为什么要把桂花收起来。奶奶说可以做桂花糕、桂花茶，还可以酿桂花酒呢?馋得我呀口水直流。

仔细的看，小小的一朵桂花，是那么的朴素，非常的不起眼。可是这一丛桂花却能“十里飘香”。这就说明团结就是力量，这也正是我们要向桂花学习的精神。

小学五年级作文 篇6

在一个大马路，你会看到一只鸭妈妈，后面跟着六只小鸭子，它们走起路来一摇一摆地可爱极啦。

可当鸭妈妈刚向大马路迈出第一步的时候，突然飞奔过来一辆小轿车，鸭妈妈又把脚缩了回来，鸭妈妈还不知道，这正是人类上班期间的高峰，一只小鸭子从鸭妈妈身后跑了出来，它向鸭妈妈“呱呱呱”的叫了起来，好像在对鸭妈妈说，妈妈，哪些是什么东西呀？好像铁盒子唉？我们什么时候才能过去呢？哪些铁盒子为什么不让我们过去呢？还有那个……小鸭子的打破砂锅问到底还真把鸭妈妈问着了，鸭妈妈只好摇摇头，又对着小鸭子叫了几声，表示不知道。可是那只小鸭子又“呱呱呱”的向鸭妈妈叫了起来。

鸭妈妈只好带它们过大马路了，首先，先向大马路左看看，右看看，突然，又把头缩了回来，“呱”，哦，原来是一辆车飞奔而来，差点撞到鸭妈妈，鸭妈妈只好把头缩了回来。

这时，一辆轿车飞奔而来，车主看到马路边上有一只大鸭子和六只小鸭子，车主心想：是不是他们要过马路呀？车主急忙刹车，在车内挥了挥手。一只小鸭子向鸭妈妈叫了几声，好像在说，妈妈，哪个铁盒子不动了，我们过去吧！鸭妈妈带着小鸭子们向对面冲去，可是，它们走得很慢，这时，又来了一辆车，又来一辆车，有一辆车车主刚想破口大骂，可看到鸭妈妈和六只小鸭子，那些话早已飞到天上去了。

这时，又来了很多“观众”，他们有的在照相，有的在观看，有的在……

鸭妈妈和六只小鸭子终于过去了，它们有回头看了看，又像天空叫了几声，好像在说“谢谢”，而这句话是诚恳地发自小鸭子的内心。

这个故事告诉我们一个道理：不论什么和什么，它们的地位都是一样的。

小学五年级作文 篇7

书包在经过教育局的允许下瘦身成功，从此它便过上了悠闲的生活。

“您快看！”它正躺在篮球架下看着自己的小主人在篮球场愉悦地打着篮球，自己也消瘦了不少，身材变得很苗条。书包也十分快乐，自己的主人作业少了。

书包在夏日的沐浴下，渐渐地开始在脑海回想起了在瘦身前的场面，以及悲痛的遭遇。

“下课了！放学了！”下课铃声响起后，同学们开始欢呼起来，这时班主任老师紧皱眉头，提高了嗓门：“看你们一个个的，都成什么样子了！我现在布置作业了吗？这么快就想走！”同学们刚刚还喜悦的心情，在听了老师的这番话后迅速变得十分沮丧。“老师，作业能不能给我们布置少一点？我们还约好一起看电影呢！”一个同学站起来哀求地说，可是老师不吃这一套，严厉地说：“不可能！”老师的作业布置好后，同学们目瞪口呆，有个同学走到老师面前请求道：“老师能不能少一点儿，就一点儿？”老师根本不理会他，大摇大摆地转身离开了，还哼着小曲儿。书包把这一切都看在眼里，心里想着：要是有一天老师布置的作业能少一点就好了。

回到家后，小主人拉开书包，取出作业，打开灯，开始完成堆积如山的作业。这一坐就是好几个小时，小主人依然没有完成作业。到了深夜，小主人终于熬不住，睡着了并很快就进入了梦乡。这一觉就睡到了大天亮，小主人一下惊醒过来发现已经是第二天，而自己的作业并没有完成，只能硬着头皮来到了学校。很快老师开始检查作业，发现小主人没有完成昨天布置的作业，便把他叫到办公室训话，并打电话给家长告知小主人的“罪”行。从办公室出来后，小主人明白自己回去肯定会吃“红烧肉”的，便叹起气来。

正当书包还要继续想下去时，它被自己的小主人背在了背上，原来小主人和同学们已经打完篮球了，该回家了。书包也不再愿意回想以前的往事了。总之它希望自己的小主人天天过得这么开心，它也希望作业会一直很少，给儿童留下一个快乐轻松的童年。

小学五年级作文 篇8

森林中有只小黑兔，它有一张小木桌，它的姐姐花兔有一张大木桌。小黑兔十分羡慕姐姐的那张大书桌而十分嫌弃自己的小书桌，总觉得自己的书桌很小。

小黑兔的书桌上总是乱七八糟的。有一次小黑兔把老师发的考卷放在了书桌上，可今天要交考卷了，考卷却不翼而飞了，兔妈妈让小黑兔好好想，是不是又放到哪里抽屉去了，后来还是花兔姐姐和兔妈妈从抽屉里找出了那张卷。兔妈妈说：“你看你花兔姐姐的书桌总是干干净净的，而你的书桌呢，每天都是乱七八糟的，还是我来帮你收拾。”小黑兔低着头“呜呜”地说：“谁叫姐姐的书桌是大木桌，而我……我的却是小木桌。”花兔姐姐听了“扑哧”笑了说：“那我和你换一换吧！你坐大木桌，我用小木桌。”小黑兔心想：哈，这下我终于可以用大木桌了。小黑兔在大书桌上做起了功课，他做完了《家庭作业》，“啪”地把作业扔到书桌地上，又做完了《自主练习》，它又“啪”地把作业塞进抽屉里。就这样，小黑兔虽然找到了《家庭作业》但已经变成“黑炭”，找到了《自主练习》但变成了“卷心菜”。“黑兔，你应该要养好学习习惯，不要丢三落四，你看，你花兔姐姐的习惯多好啊，她不管在大书桌还是小书桌，桌面总是那么干净，你要多向她学习学习。”小听了兔妈妈的话，小黑兔惭愧地点了点头，他想我还是在小木桌上做功课吧，小黑兔向花兔姐姐要回了小木桌。

小黑兔牢牢记住兔妈妈的话，以后它再也没有丢过东西。兔妈妈还表扬了小黑兔，小黑兔乐呵呵地笑了。