【必备】小学五年级作文集合8篇

在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学五年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

小学五年级作文 篇1

莎翁有句名言：“书籍是全人类的营养品。”生活里没有书，就好像没有阳光；智慧里没有书，就好像鸟儿没有翅膀。的确，生活里可以粗茶淡饭，却不能没有书，书是和我一起成长的亲密伙伴。小时候识字不多，只能看一些注音小故事。上一年级、二年级，我迷上了童话。在童话王国里，我认识了美丽善良的白雪公主她教会了我真诚、宽容；认识了可怜的卖火柴的小女孩，她教会了我同情弱者和面对困难时的坚强；认识了机灵活泼的小红帽；结识了智慧可爱的大拇指。这些小小的故事深深吸引着我，感动着我，它们陪我度过了一个金色的童年。年龄再大些，我又开始接触名著，开启一条全新的“文学之路”，享受着读书的快乐，常常遨游书的海洋里而忘记周围的一切。在神圣的书殿里，我来到三国，去感受那一场场勇气和智慧的较量；我来到海底，去探索那神秘的“鹦鹉螺”号（《海底两万里》此书中的鹦鹉螺号）；我来到法国去看看居里夫人这位伟人是如何一步步走向辉煌……书无所不能！

虽进入紧张的复习阶段，但我还是坚持读书，它能使我轻松、愉快。那一篇篇文章使我如痴如醉，特别是《简·爱》教会了我如何去爱，如何去接受爱。如果说人生是一只帆船，那么书就是风。也许可以逆风而行，但没有风的吹动，它一定徘徊不前。如果说人生是一幅画，那书就是色彩。也许一幅画只有一种色彩，但没有色彩的人生是单调、乏味的。学海无涯，我为书狂。

小学五年级作文 篇2

今天老师发下了一张白纸，让我们仔细地观察，看着看着我便陷入了沉思……

这张纸正静静的躺在桌子上，洁白无瑕犹如一个什么都不知道的孩子，它是那样的简单干净，我拿起纸，把纸对着灯光看了一下，我发现这张洁白无瑕的纸好像一个黑色的夜晚，上面有许多闪烁的繁星，他们正对着我眨眼睛呢！。

看着这张纸，我情不自禁的拿起它，轻轻地抖了抖纸张，纸张马上发出一阵“沙沙”的声音，好像大自然的下雨声，美妙又清脆。看着被我抖动而摇晃的身子的白纸，我已沉浸在幻想之中，不知何时手已经提起来了，敲了几下，白纸由于用力过猛，一不小心敲出了一个大窟窿，这时，一阵“噼里啪啦”的声音在我耳边回荡，好像人们在过新年时到处都能听到的爆竹声。它是那样的响亮，那样的动听。

突然我闻到了一股不知从哪里传来的怪味道，这味道把我拉回了现实，原来我的鼻子不知何时已贴近了白纸，这味道便是从这张白纸上发出来的，我本能地与白纸拉开了距离，但又忍不住好奇地贴近。这种熟悉的味道让我感觉像是走进了秋天的果园：那里的水果香味让人神清气爽，口水直流，想着，想着，我忍不住伸出舌头舔了一下，咦？怎么一点味道都没有？在这不经意间，纸却发生了变化，我仔细一看，原来湿的地方已经变得非常的显眼了，它在阳光的照射下，如同一个闪烁着的星星，格外引人注目。

当我再次拿起这张纸仔细观看时，这张纸已经变了样子，它整张脸布满了“皱纹”，我心疼地用手去抚摸它，它就像一位长起了厚厚茧子的老人的手，看起来是多么的难看，多么的粗糙！

纸也有自己的人生，如果它落到一个画家的手里，那肯定是色彩鲜艳、五彩缤纷的一幅画，如果它落到了一个书法家的手里，那它肯定会是行云流水、龙飞凤舞的字帖，从而得到人们的赞扬。但是如果不知怎么使用，长期的放在那儿，那它就好比一张废纸，所以我们应该要合理的利用这张纸，让拥有平凡外表的它能拥有不平凡的人生。

小学五年级作文 篇3

夏日，也许会给我快乐。它到了，朵朵荷花姑娘绽开了粉红的脸蛋，还有那葱绿的荷叶给她伴舞。那旁边的树妹妹扬起染绿了的叶儿

几阵风吹来，树叶儿唱起了欢快的歌，听，多优美。

夏日，也许会给我烦恼。它到了，夜晚，成群的蚊子嗡嗡地叫，被叮了一下，痒死了！不时雷声大作，轰隆隆的打雷，让人睡不着觉。

走在夏夜的小路上，有时草丛里“匆匆”地响，忽然跳出一只癞蛤蟆，有时也会钻出一条令人害怕恶心的蛇，把人都给吓跑了。

夏日，也许会给我音乐。它到了，小动物们正在举行音乐会：青蛙拍鼓“呱呱”响；蟋蟀在低声弹琴；路边的草丛还时时传出带颤音的歌声

知了隐藏在树上伴奏着，萤火虫点亮了舞台，“纺织姑娘”演奏了【夏夜曲】，小动物们翩翩起舞。

夏日，也许会给我凉爽。它到了，冷饮开始卖了，总会有人去批发一些冷饮、冰棒、冰淇淩。各种冷饮应有尽有，杯装的，棒子的，纸装的。

夜晚打开风扇，多凉快呀！在树底下乘凉，轻轻慢慢的扇着，有时吹来一阵凉爽极了的风。

夏日，也许会给我水果。它到了，五彩缤纷颜色的水果数不胜数，有很多人爱吃的荔枝啊樱桃啊。

这些诱人的水果，让人见了就“哗啦”流下了口水。

夏日给你的感觉如何？它很美，美得似仙境，快来体验一下吧！

小学五年级作文 篇4

从我呱呱坠地起，我就和书结下了不解之缘。

且不说幼时哭闹中的我是如何在妈妈的歌谣中神奇地止住哭声的，光是那一场据说可以预测未来的“抓周”便足以说明我是爱书。那时我还不会走路，老人们在我面前摆放了许多象征性的东西：梳子、尺子、钱、花等。我在众目睦睦之下，默默地爬来爬去，挑选着自己喜欢的东西，全然不顾周围人们屏息凝神的表情。我先后拿起了花、车，但很快地丢在一边，最后拿起一本小人书专注地翻起来。妈妈高兴地把我抱在怀里，爱怜地说：“咱家琪琪，将来一定是个爱看书的文化人。”

上了小学后，我认识了第一本真正的书──语文。那色彩明丽的插图、琅琅上口的歌谣，丰富有趣的故事，深深地吸引着我。我喜欢着，迷恋着，一遍又一遍地读，也因此常常得到老师的表扬。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，每当我忆及刚入学时的情景，就禁不住涌起愉悦之情。

渐渐地，我不再满足于书上的故事、文章。我开始找些课外书来填充我对书的饥渴。我看了很多书，《一千零一夜》、《上下五千年》、《爱的教育》等。可我最喜欢的还是那本《白雪公主》。每次我感到孤独寂寞时，都会把它拿出来看，跟着白雪公主一起伤心一起快乐。

看书不仅丰富了我的情感，也增长了我的知识，提高了我的写作能力。一次，老师让我们写篇作文叫“我发现了──的秘密”。我马上想起那次我发现了夜光珠的奥秘的情景，便写了下去，老师给我打了个高分，还把它当范文在班上读了一遍。这件事在我童稚的心田里，洒下了清亮的雨露，对于我的语文学习，无疑是个极大的鞭策和鼓舞。

读书真是一种其乐无穷的事，一种生活的享受。那书里的智慧、知识、情趣，那书里的色彩、节奏、音韵，就像汩汩的清泉，就像甘甜的乳汁，注入你的心灵，滋润你的心房。

热爱读书吧，与书为伍，为书中高尚的人物为伍，你将不再感到孤独。

小学五年级作文 篇5

清晨的温哥华街头，一群小鸭子正在鸭妈妈的带领下过马路。

原本川流不息的马路变得安静，汽车司机把车停在了小鸭子跟前，行人们也停下来脚步，所有人都注视着这队特殊的客人。

小鸭子也许是第一次到城市里吧，兴奋极了，到处张望着像是刚出生没见过世面的婴儿一样。

这时，意想不到的事发生了，一只小鸭子一不小心掉进了下水道。

马路上的小鸭子被吓傻了，呆呆的站在下水道边不知所措。

掉进下水道的小鸭子使劲的划着脚丫，大声的“嘎嘎”叫，仿佛在叫“这是什么地方啊？妈妈，妈妈快来救我啊！救命啊！”

鸭妈妈听见了小鸭子的呼救便闻讯赶来，望着落水的小鸭子，心疼地嘎嘎叫。它把头伸进下水道，伸长了脖子望了望自己的孩子，想凭自己的力量把孩子救上来。可是鸭子毕竟是鸭子，不是长颈鹿。鸭妈妈用尽自己浑身的“十八般”武艺，也没能把落水的小鸭子给救上来。

无奈之下，鸭妈妈只能向别人救助。她东张张、西望望，希望能得到别人的帮助。突然，它眼睛一亮——救星出现了!它扑梭着翅膀想巡警跑去。

巡警正在指挥交通，他看见一只鸭子向自己跑来，煞是好笑。他大声地驱赶着鸭妈妈：“快走开！快走开！”

鸭妈妈这时救子心切，根本没把巡警的话听在耳里，反而更加来劲了，她围着巡警大喊大叫，想引起巡警的注意。可是巡警不懂鸭语，当然不知鸭妈妈在说什么。

鸭妈妈急中生智，叼住巡警的裤腿，一个劲的把巡警往“出事地点”拖。

那位巡警往里一看，便看见那只挣扎在生死边缘的小鸭子。巡警伸长了手去抓那只小鸭，可不论怎样也是差一点——这可是至关生死的一点距离。

下水道里的水越来越大，眼看小鸭子就要被冲走了。危急时刻，巡警不顾惜自己的形象，用警帽捞起了小鸭子。

这警帽对小鸭子就像及时雨一样，一下子，小鸭子就被捞起来，风波就此平息。迎着耀眼的阳光，小鸭子们跟着鸭妈妈一摇一摆的消失在了温哥华街头。

小学五年级作文 篇6

一个炎热的夏天，太阳火辣辣地挂在天上。树底下，有一群老爷爷坐在那里扇着蒲扇，一只小狗在旁边吐着舌头，树上的知了一直叫着，热极了。

这时，背着红色书包、穿着白色短袖、短裤的小学生冬冬高兴地走在回家的`路上。忽然，咚的一声，冬冬被一块儿西瓜皮滑倒了，摔了个四脚朝天，哭了起来。

看见摔倒了正在哭泣的冬冬，歪戴帽子、身穿黑衣黑裤的“捣蛋大王”小军哈哈大笑，讥讽冬冬说“嘻嘻，冬冬，我从来没有见过比你还笨的人了，你像只大乌龟！哈哈哈！”冬冬听到小军的讥笑后，哭的更厉害了，小军真是一个讨厌的“捣蛋大王”。

小明看见摔倒的冬冬，忙跑过去扶起冬冬并关心地问：“冬冬，你伤哪了？伤的厉害吗？要不要去附近的医院看看？”说着，给冬冬揉了揉胳膊，冬冬说：“谢谢你，我没事。”小明帮冬冬擦干眼泪，并教育小军说：“你应该保护比你小的同学，不能嘲笑他，这才是男子汉。”小军听了小明的话，害羞地低下了头，冬冬也不哭了。

小军站在那里，把他戴的鸭舌帽转正，在脑海里一遍遍回想着小明的话，并看着小明和冬冬离开的身影，小军弯下腰捡起西瓜皮，扔进果皮箱里。

通过这个故事，我明白了助人为乐自己也会得到快乐的道理。

小学五年级作文 篇7

今天放学，我在，回家的路上发现了一个遥控器，我很好奇，东摸摸，西按按，一不小心，按了一个键，我就被黑洞吸进去了然后陷入昏迷状态。不久，我被一个“人”摇醒了，我仔细端详着这位救我的人，这哪是人呀!分明是一个字啊!

我迷迷糊糊地问他：“这……这里是哪里啊?”那个人满脸微笑地说：“这里是‘文字王国’。还有，我们王国的国王想见你，请问，你是否愿意前去王宫呢?”“那是当然的!”我高兴的回答道。

在路上，我发现这里的人是“人”字，房子是“房”字，高山是“山”字……不知不觉，我来到了王宫，“哇，好华丽，好壮观，好漂亮啊!”来到宫殿的大厅里，我看到一个“王”字坐在宝座上，我立马对他说道：“您找我来，肯定有什么事要对我说吧。”国王笑着对我说：“的确，明天就要和邻国——错别字王国打仗了，希望你能帮我。”“我十分乐意!”

到了第二天，我左手拿着修正液，右手拿着圆珠笔。就这样，我们文字王国浩浩荡荡的出发了，打仗开始了我一看到错别字，就翻出字典，查一查，然后拿出修正液，在上面一涂，再用圆珠笔写上正确的字，这个字就是我们一方的战士了。不一会儿，我们大获全胜。

我带着既高兴又悲伤的心情离开了文字王国，高兴的是我们大获全胜，悲伤的是我就要离开这里了，有点依依不舍。为了文字国着想，以后一定少写错别字，多给文字王国添加几名新成员!

小学五年级作文 篇8

那幽远清澈的花香，还会时不时地在我鼻间萦绕，那纯白细腻的花瓣，还会引得新鲜的露水在上面驻足。阳光下，栀子花开，像青春，精彩绚烂，悲喜交织。

人这一生会有许多的经历，高中也许是学生时代最为艰苦，却也最为怀念的一段岁月了。我们顶着夏天三伏天的太阳，迎着冬天冰霜凝结的早晨，风雨无阻，做一个只为自己奋斗的战士，走一场关乎未来的人生长征。这种人生体验，从未经历过的人也许会在多年后有所悔恨，经历过并拼搏过的人，不论未来成功与否，都不会因此悔恨，因为这是我们在花开时节里共同奋斗过的岁月。

如果要找一样美好的事物来比喻我们这段高中的青葱岁月，那一定是栀子花。栀子花自凛冬便开始孕育花苞，直到近夏才绽放，含苞期愈长，清澈的芳香就愈久远，栀子树的叶，也是经年于风霜雨雪中翠绿不凋。这不正如我们的青春一般，相遇在即将入冬的深秋，相知在火热美丽的春夏，最后的离别，是我们绽放地最美好的季节。还记得高中那间窗明几净的教室，墨绿色的黑板，璨黄色的木质讲台，斑驳的灰白大理石地面，老旧的长方体日光吊灯，爬满灰尘转起来“吱呀吱呀”响的大吊扇，堆满课本的窄小课桌，这一切的一切，都能找到我们当初一起奋斗过的痕迹。只是到最后真正结束的时刻，不知会有几个人回头看一看这间教室，在那不起眼的窗台角落，一朵纯白的栀子花，已经悄然绽放开来。

最美好的事物，总是在失去后才懂得珍惜。这令人追悔莫及的人生片段，却每时每刻都在上演。但正如栀子花的花语一样，坚强、永恒、一生守候，我们永远对未来充满希望和喜悦，永远会坚定地守候在下一个栀子花开的时节。