掰手劲作文

在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的掰手劲作文，欢迎大家分享。

掰手劲作文1

上课了，这节是作文课。讲台上，语文老师的第一句话就是问：“我们班的男生谁手劲大？”我一听，心想：“作文课，老师问这干啥？”一阵沉默后，班上的男同学都不甘示弱地纷纷举起手来。

老师挑选了两位个头稍大的同学霍卫和邱宇，同时安排同学搭好一张桌子，两把椅子。顿时，教室里沸腾了。有的低语道：“看来，是要比赛掰手劲。”有的已找好对手，欲一比高低；还有的伸长了脖子，要看霍卫和邱宇的精彩对弈。

老师终于宣布，这堂课要举行掰手劲比赛。教室里更欢腾了。

比赛开始了，只见霍卫和邱宇分别坐在桌子两旁。这时，他们既紧张又兴奋，他们各自伸出右手，紧紧握住对方的手，手肘稳稳地贴着桌面。

随着老师一声令下：“开始!”只见霍卫两眼平视着邱宇，手使劲向下掰，邱宇涨红了脸，使出了九牛二虎之力，还是成了霍卫手下败将。更可悲的是按三打二胜的比赛规则，接下来的两局邱宇都输了。霍卫以三比零大获全胜，在一遍掌声中，他那傲气十足的样子总让人有些不舒服。

接着，在老师的安排下，又有几个上前挑战的同学败下阵来。霍卫更显出不可一世，但一场比一场更精彩、激烈的对弈，渐渐没有人为霍卫的获胜鼓掌了。

我多么想跳上去挫挫他的锐气，但自知之明告诉我，我上去只能进一步让他神气。我焦急地望望班上的同学，好像有些令人失望。

一阵冷场后，老师问：“还有谁有勇气挑战霍卫。”

终于，阮强同学举手要一决雌雄，老师让他上去，又说：“为了公平、公正，还是稍稍休息后再战吧!”

稍后，霍卫表示可以比赛了。

阮强和霍卫的`比拼更激烈、更精彩，阮强加油!阮强加油!同学们的呼喊此起彼伏。只见阮强和霍卫都涨红了脸，额头上冒起了青筋，他们都紧咬着牙，鼓着腮，似乎使出了吃奶的劲。

比拼紧张地僵持着。终于，“邦”的一声，霍卫的手被紧紧地压在下面。接下来的两局也是以霍卫的失败告终，他低下了头，傲气也随之烟消云散了。

获了胜的阮强却上前握了握霍卫的手，还抱着他拍了拍他的背。霍卫突然像明白了什么，立刻向先前战败的同学一一握手、行礼致歉。

教室里这时响起了雷鸣般的掌声。

谜底揭开了。老师指着黑板说，今天的作文题目就是：“掰手劲”

掰手劲作文2

那天下午，我们来了一场激烈的比手劲比赛。

我做在位置上，看着我的同桌找到对手，又一下把他打败的情形，我真羡慕啊！可我一个瘦瘦精精的女孩，怎么会比得过人家啊？如果输了的话，可不就丢尽了脸面吗？经过一番思想斗争后，我决定找个跟我差不多高大的女孩儿比比！

我找到了王瑜佳，跟她比一场。

一场激斗开始了！两个人把手握紧,身子不能靠着桌子，我抓着她的手，脸上很镇定的，但是心却一个劲地跳，会不会赢？“预备——开始！”裁判一声令下，我就使劲儿往另一边掰，但王瑜佳也不赖，也使劲往我那儿掰！一直不分上下！过了一会儿，王瑜佳有点儿坚持不住了，我还有体力，所以用力地往旁边一掰！我赢了！

赢了女同学，我又去找男同学挑战了。

我看到了邢宸玮，虽是个男孩子，但输的比赢的多多了！他在男孩子里不算很厉害，但在女孩子中会不会称第一呢？还是和他比比看吧！我想着，走到他跟前，怯怯地对他说：“我能和你比比吗？”“好的！”他一口答应下来。我们俩走到课桌前，把右手放在课桌上，“我一定要赢他！”我心里想着。“预备——开始”我一听到这个声音，就拼命往左掰，过了一会儿，我觉得他的力气慢慢的变小了，他的脸变得通红，两只眼睛直直地盯着忽往右偏又忽往左偏的手，他似乎也感觉到了自己占不了上风，没力气了，但还在使劲！我有趁着这个机会，又像刚才一样赢了！他心有余而力不足啊！真惨啊！我像一只胜利的公鸡，高昂着顶上的'“红冠子”“哈哈”地笑着;而他却像一只泄了气的皮球。我赢了男孩子！我好开心呐！这下我士气大增：我再去跟别的男同学比比！只见邢宸玮那“皮球”的气又足了，还在一旁叫着：“再来一次！接下来，我又赢了好几个男同学，我不再小看我自己了！

一个人，要对自己怀有信心，自己的感觉是远远不够的，重要的，是要去实践！