【精选】同桌的作文合集6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的同桌的作文6篇，希望能够帮助到大家。
同桌的作文 篇1
初二并不是可爱的，但是初二的年龄却是可爱的。十四岁，一个让小孩们所期待，大人们所怀念的年龄。不仅仅是年龄的迷人，更突出地表现在学习生活中的角角落落里。这些不仅塑造了你的人生观、价值观，还为你搭建了即将走向社会的'桥梁，让你熟悉生活，熟悉社会，熟悉人生。
无论遇到什么人，什么事，我认为人对待这些的态度无非是喜或怒或悲或乐。
东，是我的同桌。说实话，她其实蛮不讲理的，我每天都要被种种琐事而烦恼，每天不是被气得胃疼就是肝痛。但是她的确挺可爱的，可爱得到了极端，充满着朝气，阳光灿烂，青春焕发。她还非常喜欢电视剧《心网》中的女主人公“小飞侠”，一个侠客勇者的形象却在剧末给观众留下了深刻的印象。当然，她每次给我带来的感觉也是非常快乐的，就跟“小飞侠”一样。她十分爱笑，她常说“笑是人的资本，有这资本，干嘛不笑。”她每次笑都能露出几颗大门牙，这也是她最显着的特征了。
西，从开学至今一直是我的好朋友。虽说是好朋友，但是也常难免发生摩擦。前不久，我俩又发生了点儿矛盾，而且他还说了一句极为伤人的话“咱俩绝交”。或许他说话时的语气太过于严肃，认真，我相信了。“绝交就绝交，没你好像我就再没有朋友似的”，当时自己心里确实存在着这样一种想法。我这个人挺容易地就把表情挂在了脸上，一下午都闷闷不乐。突然，我在一瞬间突然觉得自己又何必这样呢，毕竟是自己的好朋友，哪能他怄气，我也跟着怄气呢！俗话说得好“退一步，海阔天空”。于是我就向他道了歉，说自己今天确实也有一点儿激动，请他原谅。他也十分懊悔，也向我道了歉。就这样，朋友间的一场误会握手言和。
一东一西，这两个东西为我在十四岁的压轴戏中铺垫了最真挚，最贵重的东西。告诉你们，在我十四岁的记忆中，永远有个位置留给最可爱最美丽的你们。
同桌的作文 篇2
很多时候，人们总是对自己的同桌轻描淡写，仿佛同桌太优秀了，他的优秀，就会把自己的优点冲淡了。也许是这样吧，可我还是无法不赞扬我的同桌。
真正的金子，不会因为任何缘故而使自己发出的光显得暗淡，而我的同桌，正是最亮的那一块金子。
她浑身洋溢着蓬勃的朝气。每天，看到她踏进教室，看到她那轻灵的动作和挂着灿烂微笑的脸，看到她聚精会神学习的神态，你就会觉得班里霎时多了一份阳光，而自己的心情也随着快活起来了。她的身边，总像跳跃着许多快乐的精灵，活泼、幽默、风趣而又不失沉稳，大家都愿意接近她。
所谓“近水楼台先得月”，我有幸借着距离的优势，汲取着她散发的光。于是，我时而暗淡的心也渐渐地明朗了。
她聪明伶俐。看她解题仿佛在做游戏，三下五除二，似乎没有难得倒她的问题。她学习的时候，一点不分散精力，有效利用分分秒秒，晚饭后短暂的休息时间，不知熟记了多少语法，背会了多少单词，做会了多少习题。身为同桌的我望尘莫及，只有加倍努力。
她友爱真诚。她从不以优异的成绩而高傲自居，同学们有题问她，她从不回避，而是耐心地解答，直到对方听懂为止。她热爱班集体，处处为班级、为同学考虑，对班级每一件事、每一位同学都倾注了全部的热情，虽然有的时候她的语言令人一时难以接受，其实她的.心里充溢的都是善意。
关于我的同桌，还有太多太多的话题，可我难以将她的形象完全地呈在纸上。是的，我不否认，这样的同桌给我带来许多的压力，让我时刻感到自己太多的不足，但我决不否认这是一种美丽，在压力下成长，才会有无穷的动力。我多么希望，经过这三年的共同拼搏，共同努力，我们能够手牵着手，一起走进同一所重点高中的校园里啊！或许，我仍然无力缩短与她的距离，但在我们共同走过了的人生最灿烂的三年里，有如此优秀的“同桌”，使我终生受益！
同桌的作文 篇3
我的同桌是个活泼开朗的女孩子。
我是她的同桌，所以我非常了解她。每当休息时，她就拉着我，大声说：“去玩啦！”不会做题目时，她就在一旁指着题目，提醒我，并且没礼貌地加上一句：“白K!”我总会装作生气的样子。
记得去年我校开运动会田径比赛上，她信心十足。裁判员一声枪响，她就像脱缰的'野马向前奔去。顿时加油声此起彼伏。各个选手你追我赶，场面十分壮观。她使出全身力气奋力向前跑去。近了！
近了！
10米，9米，8米，7米，6米，5米，4米，3米，2米，1米，到了！
她不负望众，取得了第一名！
大自然好像也在为她的精神喝彩：鸟儿在歌唱，树叶在鼓掌，花儿在跳舞，一切都那么美好！
顿时，欢呼声响彻云霄，回荡在校园上空。
我的同桌真棒！
同桌的作文 篇4
六年的小学时光马上就要结束了，在这六年里，我记不清换了多少个同桌了，只记得跟我同桌时间最长的就是孙文婧。
“文婧”，顾名思义，她一定是一个文雅而才华横溢的女孩儿了？的确是这样，不过她留给我印象最深的可不是她的文雅和才华，而是——爱哭。说起她的“爱哭”来啊，那可是让所有同学都“闻哭丧胆”啊，她是考好了哭——喜极而泣，考坏了哭——悔恨的泪，受了委屈哭——悲痛欲绝，甚至什么事也没有也会挤几滴眼泪出来——独自神伤。记得有一次，语文试卷发下来了，我考的不错，96分，全班第一名。可是我还没有来得及高兴呢，同桌的她就“撒起了银豆子”，所有的同学都以为是我把她惹哭了，无缘无故的责怪像是倾盆大雨，向我砸来，弄得我是苦笑不得，满腹委屈。在我的.不懈辩解下，同学们才知道我是被冤枉了。围观的同学走后，我才安慰起孙文婧来：“别哭了，失败乃是成功之母，下次考好点儿不就行了，爱迪生发明电灯失败了20xx多次呢……”可是，她哭得更欢儿了，“小祖宗，别哭了，再哭咱们就会被淹死了……”她哪里肯听，声音反而提高了几度。于是，我得出了一个结论：她是属于别人越劝，她哭得越厉害的那种女孩儿。没办法，我只好停止劝解，耐心的等待她自行停止。谁知她的马力开的太大，根本就刹不住车了！就在这时老师来了，我好像是看到了救星，可还没等我开口，老师就说话了：“王书凝，你怎么把孙文婧惹哭了？！”我刚想开口辩解，老师又说了：“我不管孙文婧为什么哭，作为她的同桌，你应该把她劝好了……”
哎，我真希望能发明一种能让无论多伤心的人都能停止哭泣的机器，安装在孙文婧身上！
同桌的作文 篇5
我的同桌叫潘嘉尧，他的头发像伞一样盖在头顶，浓密的眉毛下面是一对闪着古灵精怪的大眼睛，小小的嘴巴笑起来总是弯弯的，他的个子比我还要矮，我总叫他小潘潘。
小潘潘是一个不爱收拾东西的男孩。有一次，英语老师让我们拿出堂听本准备听写，我发现他正手忙脚乱的找，嘿！他的抽屉里面什么都有，尺子啦、字典啦、橡皮啦…还有纸团呢！他东找找，西找找，连书包里面的东西都翻出来了，还是没找到。我看着他满头大汗的样子，怪可怜的，于是帮他找了一下，当我拿出一本皱巴巴的堂听本时，他激动得说不出话来。
小潘潘虽然不爱收拾，但他也有了不起的.地方，他是一个很幽默的男孩。有一次，我们刚下课，天空忽然下起了大雨，我焦急的说：“糟了！外面倾盆大雨，我没带伞，怎么回家呢？”不一会儿，雨势加大了。他看着我着急，就说：“那不是倾盆大雨…”我正愁着，讨厌地瞪了他一眼，他却嘻嘻哈哈的说：“那我创作一个新词，那叫倾盆暴雨…”看着他得意洋洋的样子，我和旁边的同学都不禁笑了起来。
我的同桌，希望你可以改掉坏习惯而加油！
同桌的作文 篇6
我有一个同桌，她叫毕月萍。
从老师把她调到我们组的第一天起，我对她的印象就不是很好。她整天天把手弄得黑乎乎的，课桌上永远像个垃圾场，乱成一团。这哪像一个女孩子的作风？
我和她的关系一直处于不冷不热的状态，有时见面，甚至连声招呼都不打。上课、下课，我和她更是处得像陌生人。
但是，经过一次事情之后，彻底颠覆了我对她的印象：
上学期的一次数学考试，我信心十足。但当我写到最后一面时，笔却没有墨了。我心急如焚，四处求助，不知该怎么办好。找这个借，没有；找那个借，也没有。
怎么办？只有十分钟了！我心想：完了，这次考试要败在一只笔上了！可就在这时，有人拍了拍我的.肩膀，我一看，是毕月萍。她瞄了一眼老师，确定他没有看我们之后，小声对我说：“你把这支笔拿去用吧！”“那你怎么办？”“我这里还有一支呢！”说着，她又从书包里拿出一支笔，在我眼前晃晃，我抓紧最后的时间，迅速写完了试卷。五年级《同桌》习作
老师当场改完了试卷。一张鲜红的98分试卷落在了我的桌上。兴奋过后，我把笔还给了毕月萍，正要跟她道谢，她却小声嘀咕了几句：“带两支笔就是好，有时候同学需要还能帮助到别人！”
最近，老师又把她调到别的组去了。但这没关系，我们已经成为了好朋友。她唤醒了藏在我心中那颗助人为乐的心。现在，我的书包里也常常多了两枝笔。
