【推荐】谢谢你作文

在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的谢谢你作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

谢谢你作文1

谢谢你，其实“谢谢你”这三个字具有深刻的意义，然而并不是人人都可以说出口。在向别人表达赞美、敬佩和谢意时，不但需要真诚，更需要勇气！不管以前我们有没有做到，从现在起，让我们把“谢谢”表达出来，并成为我们的习惯。

一声“谢谢”，是对善意的肯定、褒奖和鼓励，是一粒火种，将那份友爱和善良传递下去。一句“谢谢”，让彼此拉近了距离，传递了情感，同时也让快乐得到了延续……

“谢谢你”，是这个世界最美好的语言。一句真心的谢谢，是这世界最温暖的交流。不管我们过去如何，现在如何，以及未来又如何，只要充满感谢，多说谢谢，我们就能传递正能量给这个世界，并且得到更多的快乐。

雨天路滑，你不小心摔倒了，一个小伙伴把你扶起来，一定别忘了说一声“谢谢”。谢谢他没有旁观，谢谢他及时伸出了援手。一声“谢谢”，是对帮助过你的'恩人最好的回报，也许他们只要有这一句就够了，他们的要求真的不高。其他小伙伴摔倒了，你也走过去帮助他，这样，我们就把关爱传递了下去。因此，面对遇到困难的人，人人都应该伸出援手。

以一颗感恩的心做事，就是传递爱心。以积极乐观的心态对待他人和生活，就是传递爱心。每个人的生命中，都会遇到一位或几位对自己的成长和命运产生影响的人。请对他们真诚的说一声：谢谢您！不要让爱中断。

一道题不会做，小伙伴会为你耐心地讲解，直到你彻底明白，一定别忘了真诚地说一声“谢谢”。谢谢他没有拒绝，谢谢他花时间教你。如果小伙伴也遇到了同样的问题，你也一定不会拒绝他。这位获得帮助的小伙伴也会真诚对你说声：谢谢。他也愿意给其他不会做题的小伙伴讲解。这样，我们就把“谢谢你”传递下去了。

是谁在你失败的时候一直站在你身旁，默默地支持你？

是谁在你哭泣时递来一张纸巾？

是谁在你取得好成绩时高兴地“祝贺你”？

你会不假思索地说出一长串你想感谢的人：爸爸、妈妈、老师、同学、朋友……他们的温暖和关爱，就是我们成长的阳光雨露，就是我们生命中的所有滋养。请把这一份关爱传递下去！当他们需要你，请一定站在他们的身旁支持他们！

从你到我，从我到他，从他到人人……只要爱在传递，我们就能生活在一个充满爱的世界里。

谢谢你作文2

“明天县里要来检查，值日生一定要认真负责，按时到校!”老师一边说着一边走出教室。

明天正好轮到我当小老师，我悄悄告诉自己，一定不能出任何差错。我匆匆来到学校，才发现教室的钥匙居然不见了。怎么办？大家急得就像热锅上的蚂蚁。我轻轻推了一下窗户，是开的。旁边的小泽也说：“要不爬窗户进去看看是不是落在了教室里？”已经七点四十六分了，老师的嘱咐再一次在我耳边回响，来不及多想，我跑进其他班借了一把椅子，就像猴子一样一下子跳了进去。可是，越着急越看不到钥匙的踪影。正当我特别无助的时候，“嗖！嗖！嗖！”教室里飞进来了好几抹身影，有的人帮忙往外输送扫把，有的人往里接书包......好吧，我们速战速决。

看着大家争先恐后地跑向校园去打扫，我深深呼了一口气，从窗户上跳了出去。“有人爬窗户，扣20分！”啊！瞬间我的眼泪决堤，心里难过极了。“老师——老师来了！”听着同学们的窃窃私语，我抹了抹眼泪望向操场，果然是她，我的'心就像被一根细细的棉线挂在了高加索山上，从未有过的恐惧。还没想好怎么应对，一阵叽叽喳喳的声音响了起来：“老师，我们班被扣了20分！”“老师，他们爬窗户了！”“老师……”只听“嗡”的一声，我的大脑一片空白，整个脸庞都在燃烧，我尽力把头埋到胸口。

“为什么要爬窗户呢？发生了什么？小老师呢？”这声音淡定到出乎我的预料，我慢吞吞地走到老师身边，竟然说不出一句话来。老师摸摸我的头，“走吧，先进教室。”“这件事可能换做老师，也没有更好的办法，但是监督岗扣分也不是没有道理......”老师温和的声音在我们耳边响起，教室里鸦雀无声。

大家都在等待一场暴风雨的来临，谁也没有想到，老师竟然没有生气，愧疚占据了我的整个内心。下课了，我在自己左手掌心里写了一句话：“老师，对不起！谢谢你！”递给了老师。老师温暖的双手将我的手包了起来，一阵暖流涌上我的心头。

谢谢你作文3

鸡蛋便宜了，三块五一斤了！突然，耳边传来了一阵叫卖声，我才回过神，您的背影正渐渐远去，虽然您一直戴着口罩，但您的样子让我难以忘怀。这时，风凉嗖嗖地向我吹来，虽然很冷，但我的`心很暖，是阿姨您带给我了温暖，所以，我想对您说一声：谢谢您！

这天，放学回家，妈妈让我去买馒头，但我想去看电视，所以，我就骑车去买馒头。可是，不想啥就来啥，路上堵车了，车辆来来往往，你不让我，我不让你，自行车从缝隙里穿梭着，我瞅见鸡蛋摊旁边有许多车子都穿过去了。于是，我跟在一个大哥哥后面，小心地绕了过去，终于松了口气。可是，大哥哥碰掉了一些鸡蛋，但他没有发现，就骑着车子走了，只听摊主大吼一声，用手扯着我的衣服：站住！你都把我的鸡蛋打碎了，还想走？我吓了一跳，看了一眼摊主，反驳道：我没有碰，是刚才那个大哥哥碰的，你欺负人！那个摊主大叔听了我的话火了，愤怒地说道：我家鸡蛋碎了，只有你在这儿，不是你是谁，快点赔我。我听完这些话，感觉委屈极了，周围人听到了动静，围的越来越多，有的人附和老板：孩子你快点赔钱吧，人家做生意也不容易。还有人说：小朋友，你快点赔吧！你堵在这儿，谁也过不去！我听着大家的指责，无能为力，感到无助极了。

这时，一个阿姨说道：我亲眼看见不是这孩子摔碎的！瞬间，大家安静了，摊主又说道：那是谁？阿姨说：是刚刚那个小伙子。摊主又说：你有什么证据？阿姨又说道：这条街上有监控，我们可以带你去查一下。有几个路人也附和道：真不是这孩子打碎的！摊主脸色很难看，把手从我身上拿开，并说：行吧，你走吧！还不时嘀咕着：运气真是太差了，哎！正好，这时路通畅了，人们都走了，我刚反应过来，想给阿姨道谢，可阿姨却只留下了她的背影。

虽然您一直戴着口罩，但我相信您一定很美。在此，我想对你说：阿姨，谢谢您！

谢谢你作文4

都说妈妈的爱，好像一缕阳光，温暖地照进我们的心田；都说妈妈的爱，好像一滴雨露，温柔地为我们冲洗心灵的创伤……作为在妈妈怀中长大的孩子，哪一个不想要回报她，哪一个不想说声“谢谢”呢?

“落叶归根”。根是叶的母亲。根用自己坚实的身体，为叶儿们建起牢固的家，根用自己有力的`双臂，为叶儿们揽来众多的营养。是啊，叶儿们的成长素是“母爱”。秋天，“落叶缤纷”的时候，它们就伴着丝丝凉风和丰收的气息，又来到了根的旁边。根是它们的母亲，它们要回到妈妈的怀抱中，给根以营养，以报答妈妈。

“乌鸦反哺”。乌鸦同样也有母亲。乌鸦妈妈用它宽大的双翅，为小乌鸦们捉来小虫。乌鸦妈妈用它灵活的嘴，为小乌鸦们筑成舒适的小窝。是啊，乌鸦们的成长素是“母爱”。不知不觉地，小乌鸦们在阳光灿烂的那天长大了，乌鸦妈妈也老了，小乌鸦们叼着食物来到老乌鸦身旁，喂给它吃，以报答妈妈。

可以这样说，世上所有的生命都有母亲：一片叶，一只鸟，当然也有我们—人

“养儿才知父母恩”。作为中学生的我们，母亲在我们身上花费了太多，我们是不是现在就要“知恩”呢?所谓“花费”，是指多方面的：精神，汗水，思想，金钱……而这一切，都被一个“爱”字冲散了。真正的“图报”其实就是长大成材，但我们仍可以从点滴小事中让妈妈觉得温暖：为她沏一杯茶，洗一次脚，谈一谈心……“谁言寸草心，报得三春晖”，妈妈的“关心我们胜过关心自己”，怎能不让我们感动?

“那300年来。梦寐不忘的生母啊”这句歌词中的“生母”，正是我们伟大的祖国—中国，她是我们大家的母亲，她的爱真的是无私的—祖国爱我们，那一草一木可以证明；祖国爱我们，那山山水水可以证明；祖国爱我们，那丰富的资源可以证明。作为中国的孩子，生长在它赐予我们广阔的大地上，我们怎能不自豪!所以，我们对祖国的爱也是理所当然的—爱祖国，就栽一棵树；爱祖国，就节约一滴水；爱祖国，就为它“清洗”一次“外衣”……方式形形色色，“感恩”才是动力。祖国的无私奉献，怎能不让我们感动?

如果你是一棵树，一定会感谢阳光妈妈；如果你是一束花，一定会感谢雨露妈妈。作为在妈妈怀中长大的孩子，我想要回报她，想要对她说声“谢谢”。

谢谢你作文5

记得有一次在上作文课的时候，我的同学帮助了我，所以在这里，我要说:“同学，谢谢你。”

——题记

每当我想起这件事的时候，我都想说:“同学，谢谢你。”

这是一件什么事呢？竟然让我记忆犹新，如果你想知道，就请向下看吧。

那是一节语文课，语文老师悄悄的走了进来，一种神秘的气息迅速向全班袭来，我们都被这种气息感染了，全班鸦雀无声，就在这时，与平常不一样的语文老师总算开口了，可真是一鸣惊人啊，语文老师一说:“今天我们来写一篇作文，最先写好的我给他/她一份神秘大奖。”话音未落，同学们便叽叽喳喳的讨论了起来，只听班长一声:“安静。”全班立刻肃静了下来，语文老师又说:“所谓有奖有罚，谁最后一个写完，来我办公室一趟。”还是话音未落，全班同学异囗同声的说:“天啊！”可是老师像没听见似的，若有若无的发着作文本……大家只好埋头写着作文。

在我写的时候，眼看就是第一个写完了，可我的'笔又和开起了玩笑，竟然不出墨了，我把它甩了甩，可还是不出墨，可急坏我了，我把它拆了一看，竟然是没有墨了。过了一会，我的一个好朋友二组一号(因为不可以出现真名，所以用座位号代替了)写完了，只见语文老师给了他一本精致的本子，而且还是我最喜欢的那种。明明我可以是第一的呀，我在心中暗自伤心了一翻。

过了一会，老师又开始发言了:“四组四号(这是作者的座位)，六组七号，只有你们没写完了。”我心中一震，怎么写得这么快，我对我右边的一位同学小心翼翼的说:可以借我一支笔吗？”(因为作者转学不久，所以他们都是陌生人)他毫不犹豫的将一支笔递给我，我想也没想，拿过之后迅速的写完了作文，就在我交给老师后一分钟，最后一位同学也写完了。

我现在虽然与那位同学不在一个学校，但这件事我还牢记在心。

同学，谢谢你。

谢谢你作文6

只要我翻书时，看到了一些五颜六色的笔记，就会想起我的一个好朋友——柯思阳，想起那天的事情，我就倍感温暖。

一个阳光明媚的中午，我和同学们一起玩“鬼抓人”的游戏。玩着玩着，我突然感到头晕，身体发冷，同学们看见我不舒服，便手忙脚乱地扶我去教室。老师知道后，连忙拿出手机，给我妈妈打电话。妈妈知道后，更是飞机般的速度赶了过来，并带我去医院治疗。

四点五十分，我心想：同学们都应该放学了吧。我再次发呆，希望能有同学来陪我。我的想法真的'成现实了吗？咚咚咚……几声敲门声，以为是别人敲错门。我充满疑惑的问：“你好！你是哪位？”传来熟悉而又愉悦的声音，“我是你的好朋友柯思阳，我是来帮你补习的。”我听了这句话，一股暖意缓缓升起，拖着沉重而轻松的脚步来到门口，用力打开这扇沉重的大门，只见柯思阳站在门口，嘴上挂着一丝丝微笑，一条长辫子随风飘扬，一双黑眼睛犹如葡萄。

开始补习了，她打开我的书包，拿出语文书，又拿出一些五颜六色的记号笔，把一些重点的字，词，句，段分别用不同颜色的记号笔圈画出来，并告诉我圈画起来的字，词，句，段的意思，还告诉我需要背诵的内容及方法。例如：黑吉辽蒙，被她说成：一个黑色的“吉”，辽望着一个一个叫“蒙”的人，所以叫黑吉辽蒙。听完后，我开怀大笑。觉得听她讲课，比听老师讲课还要有趣一些……“黑吉辽蒙”我真想大声对她说声谢谢你，柯思阳！

第二天，语文老师上课提问昨天学过的内容，老师点到了我，我的死对头们都准备看我出丑，可我却把答案如流水一般说出来了，把我的死对头弄得目瞪口呆。我感激地看了柯思阳一眼，她笑了，很灿烂，我也笑了。

柯思阳让我明白了同学之间的友谊是最深厚的、温暖的。柯思阳，谢谢你！

谢谢你作文7

谢谢你的相伴——“乐器皇后”小提琴。

初次结识你，是在那场音乐会上。只见那人身穿黑色燕尾服缓缓走到台上。他站直了身子，架琴、搭弓、摁弦，一切是那样流畅和谐。舞台上暖黄的灯光倾泻下来，洒在他的身上，溅在他的琴上，此时的他，优雅而高贵。

指挥棒猛然落下，他便开始了演出。米白的弓毛与琴弦的摩擦是那样的和谐，仿佛二者有了引力一般，音符在摩擦中流淌，流进了每个人的心里，勾住每个人的神经。他双眼紧闭，像是在用心完成一件工艺品，又像是沉醉在自己的'琴声中。霎时，他又加快了速度，原本沉郁的音符一下子就变得欢快起来，弓毛和琴弦摩擦出的齑粉在空中起舞，搁浅在那古朴深棕的光滑琴身上。我听得如痴如醉，我已暗暗下定决心，一定要把这个乐器学会，学好。

于是，我结识了你——小提琴。

仍记初学时，我站在阳台上，金黄色的阳光倾泻下来，洒在我的身上，溅在我的琴上。我凭脑海里那历久弥新的记忆，想象那优美和谐，沁人心脾的乐音也可从我的琴中发出。搭弓、摁弦，可琴弦发出的摩擦变得嘶哑难听，仿佛二者有斥力一般。我不相信，又试了一次又一次，可那锯木般的声音再次将我的梦想幻灭。我无力地坐在地上，心想：难道我的学琴之旅就到此为止吗？我再一次回想起那次的音乐会，再一次想那优美动听的音乐，想那同学的鼓励，老师的教诲，父母的期望，以及心中那个愿望……

我什么也没说，开始继续练习。每当空闲下来，我就拿出我的小提琴拉首喜欢的曲子，心中的喜怒哀乐都会从琴声里宣泄，小提琴像是我的老师，它教给了我许多有意义的东西，如坚持、稳重、不骄不躁。

当我真正站在了舞台上，像他那样架琴、搭弓、摁弦时，我感受到了一种非凡的成就感。

当我的音乐也可像他那样打动许多人时，我才体悟到你，小提琴，给我所带来的--无畏的信心，无悔的恒心和坚定的信念。

“心之所向，素履以往。生如逆旅，一苇以航。”

谢谢你的相伴，你是我走在漫漫人生征途上的勇气与底气！

谢谢你作文8

你以湖的平静，抚平我心灵的高低起伏；你以爱的眼光，目送我孤独地远航；你以有力的臂膀，拥抱我情感的经年风浪。

她个子不高，脑袋却灵活得很。眼睛不大，却闪烁着智慧的光芒。她就是我三年级的班主任——刘英君老师。

你没有做“最美女教师”丽莉老师那样惊天动地的大事，你做的只有那一件一件的小事，但却温暖着我的心房。

你公私分明，课下却和我们玩得哈哈大笑。还记得，你刚接手我们班一个星期就让我们班得了我们从未获得过的“流动红旗”荣誉。从此，那面流动红旗就一直在我们教室的讲桌上闪烁着光芒。以后，你让我们班获得了一个又一个的荣誉。老师我真想说一声：“谢谢！”

在你教过的一年里，你处处教导我，关心我。使我从天真无知的小孩子变成成熟懂事的大孩子。老师我真想说一声：“谢谢！”

一年后，我们由于各种各样的原因无奈分开了。那时的'我哭着求你不要走，我们对你是多么的依恋啊！你带着不舍的眼光，含着泪水，笑着对我说：“傻孩子，我只是不教你们了，可我还是你们的老师啊！你们有什么困难，都可以来找我的！”就这样，我们分开了。可你对我的帮助却从未停止。

一次，我要去大洼县演讲，可这服装却成了一个难题。你知道了，马上联系你们班的同学，一个一个地问。终于，找到了一件合适的衣服。可是我们还要去取，你听后二话没说，连忙穿上衣服，走出门跑了出去，我还没来得及叫一声老师，你就早已没了影子。

十分钟后，你迈着疲倦的步子，气喘吁吁地来到我面前，微笑着把衣服送到我手上。顿时，一股暖流流入心底。一时间，我激动得不知说什么好。我望了望手中的衣服，又望了望面前仍然大口喘气的你，只说了两个字：“谢谢！”你仍然微笑着。

老师，你为我们做了那么多的事，我不知道要对你说些什么，眼中，心中全都是感激。教师节到了，请允许我对你说出最真诚的感谢：“老师，谢谢你！祝您教师节快乐！”

谢谢你作文9

在学过《在急流中》后，相信每个人都为那位年轻母亲镇定的神态，坚定的眼神，奋力划桨的动作，还有她那在襁褓中安睡的孩子所组成的画面所感动。我发现，我的母亲也是这样一个人。

我听大人说，我妈妈生我时伤口感染，剖腹产才把我生出来，然后妈妈高烧晕过去三天才醒过来。醒过来后，我姨把我抱到了妈妈旁边，妈妈看着我，欣慰地笑了。有了一个儿子，对妈妈来说是安逸生活的结束，是奋斗生活的开始。然后我爸爸妈妈开始买房子、开诊所，给我安定的生活。

在我大一些了，上一年级时，妈妈就多了一件事：辅导我学习。这不是一件容易的事，为此妈妈开始大量读书，以辅导我学习，以便有能力辅导我，这使我的成绩一直名列前茅。

妈妈不但在我家的诊所里忙里忙外，给人们治病不厌其烦，兢兢业业，晚上还要收拾一大堆中药，然后再洗衣做饭，天天熬到十一点才睡觉，为此她熬出了黑眼圈，头上已有根根白发。

在我九岁的时候，爸爸妈妈为了锻炼我的'生活独立性，让我出来上寄宿学校，同时也是为了让我接受好的教育。刚离家的日子真是难熬，我因为想家，在学校郁郁寡欢，星期日晚上一想起要离开家，我就哭个不停，甚至送我上学时我也哭着不上车。妈妈送着我，还不断开导我，直到现在我还清晰地记得妈妈给我常讲老鹰和小鹰的故事，老鹰为了锻炼孩子的独立飞行能力，刚刚扎齐翅膀就把小鹰扔出窝，让它练习飞翔，飞回来就又狠心把它扔出去，直到小鹰成长为一只飞得很高的矫健的雄鹰。那是我对妈妈的话似懂非懂，现在我越来越觉得妈妈的抉择是对的，在星海学校我学到了在别处获取不到的精神力量和良好的生活习惯，它会成为我精彩人生的源泉。

妈妈，谢谢你，在我遇到挫折时，你会鼓励我让我总结经验，勇往直前，在我考试好时你总是让我不要骄傲，争取以后更大的成功，妈妈的爱让我有无穷的信心努力学习。

妈妈对我最大的恩情是生了我，最大的功劳是把我培养成一个正直善良积极上进的人，妈妈不管生活多累都一如既往地关注我的成长，再苦再累看到我健康和快乐的成长都会露出开心幸福的笑容，在这里我要对妈妈说，谢谢你，妈妈，我一定会好学习，长大后成为一个有用的人，报答你的养育之恩。

谢谢你作文10

在我五岁的时候，认识了“老师”这个代名词，曾经我也是一个老师眼中的好孩子。

可是在我上了初中之后，不知道为什么我的成绩一直不理想，我每次犯错误老师都会当着那么多人批评我，我心里就认为老师就是和我过不去，于是便和老师开始作对。

老师每次说我们的时候，我都特别讨厌他，我认为老师只会看上那些好学生，像我们这样的在老师眼里永远不算什么。我们作为一个快班的学生，自然要比慢班的学生学习强，在慢班里我的成绩每次都能进前三，可是在我们快班里每次我都是倒数，每次考完试老师都会找我谈话。其实自己心中也想过也许老师那么做也是为了我们，我不应该去有恨老师这样的心理，可是不知道为什么每次老师一说我，心里情不自禁的`出现了对老师的恨意，我心里就认为老师心里只有好学生。

可是我的认为错了，在我去老师办公室打算交作业的时候，听到了老师和我妈妈打电话，我以为老师会把我在学校的表现告诉我妈妈，心想：我又完了，回家又要挨骂了。可是老师并没有这么说，老师说：你家孩子在学校表现很好，是个好学生，我顿时眼泪冲上了眼眶，我交了作业赶紧跑了出去。

我们学校又举行了一次考试，我的成绩比以前好多了，我很高兴，老师也为我很高兴。老师把我找到他的办公室谈话，他说：其实你是一个聪明的孩子，在老师心目中你也是个好孩子，其实你不笨，你看你这次考试考的多好，前进了好几名。我相信这次考试你付出了很大的努力。老师也相信你下次考试也会很努力地对不对。我含泪的点了点头，然后跑出去了。

不知道这次怎么了，实在按捺不住自己的眼泪，我哭了很长很长时间。我明白了原来在老师眼里我们班任何一个学生都是好孩子，即使我们再笨，老师也不会放弃我们。

老师对不起，我错了，其实我是爱你的!

谢谢你作文11

我的妈妈是一个地地道道的农民，种植了一片无花果林和番石榴林。早两年果林收成不理想，妈妈总是忙得脚不离地，白天在田间叫个快餐，干完农活很晚才回到家。无数个晚上，我能想象到很多妈妈在辅导孩子的学习，一道数学题，温柔地、悉心地教导着自己的孩子。而陪伴我的只有一盏台灯、一个草稿本和两只笔……

每当语文老师布置《给母亲的一封信》之类的作文，我想说的话在心里喷涌而出，却又无从下笔。我埋怨妈妈，讨厌妈妈，甚至不想和妈妈说话。但慢慢地，我才明白她的好。

毕业散学礼那天，我走出校门，迎面而来的是一波又一波的家长，抬头，仍是没有看见妈妈。我快被热浪淹没了，鼻头一酸，眼泪夺眶而出。像往常一样，我擦干泪水向家的方向迈去，可刚起步，听见了一声温柔的呼唤：“我在这里，过来吧！”我猛地一转头，向熟悉的、温柔的声音望去——那是妈妈！我扑向她：“终于有空了吗？”她笑笑：“刚好干完最后一个活儿，没换衣服呢，快别抱了，脏。”我没有动，仍是抱着妈妈：“我不，妈妈。”她愣了愣，手悄悄地搭上我的`肩膀，把我抱住：“走吧，咱母女俩去红路灯口那家店买你最喜欢的草莓味小蛋糕庆祝庆祝。”忽然鼻尖又一酸，不争气地把刚出校门憋回去的眼泪流了下来。因为我记得，那是一年前，我说过我喜欢小蛋糕，草莓味的，她记了一年。一刹那，无数的怨念瞬间烟消云散。

往事一幕幕浮现在眼前。妈妈几乎每个月带我去书店，任我挑选自己喜欢的书，不管多贵，都会毫不犹豫地买下来，可她买菜时为了五毛钱总跟人讨价还价；每天早晨，无论严寒还是酷暑，妈妈都会准备好一碗热气腾腾的西红柿鸡蛋面，才外出地里干活；我睡眠浅，可是妈妈晚上回家我却从来不知道，她一定轻手轻脚地摆弄自己的事情吧。原来妈妈在用她的方式悄悄地爱着我。

现在我已经不喜欢草莓味的小蛋糕了，但我知道了妈妈的爱一直都在。我想亲口对妈妈说一声谢谢你，谢谢你让我懂得母女之间最好的爱是互相理解，心中有彼此。

谢谢你作文12

在我从小到大的生活中，有许许多多的人都帮助过我，但在许多帮助我的人中，我最感谢的人就是我小学三年级的老师——郭老师。

在我的脑海里，郭老师总是扎着马尾辫，穿着飘逸的连衣裙。她长得个子不高，有一点小胖，一双大眼睛的目光时而锐利，时而温柔。笑起来的时候，脸上就会出现一些岁月留下来的皱纹。

记得三年级的`时候，学校里组织看“六一”儿童节表演，那天气温特别闷热，我们班很不幸被安排在太阳下坐着看表演。我心想：都怪我不听妈妈的话，满脑子都在想着看表演，没把帽子带来。有的同学很聪明，提前看了天气预报，把帽子给带来了。我后悔极了，真希望太阳公公快点下山回家，再来一阵凉爽的风该多好啊！可是太阳公公偏偏要和我作对，我被晒得满脸彤红，汗珠像雨水一样从我的头顶上往下流。突然，一片阴凉落在我的头顶，我仰起头来一看，哦！原来是郭老师，她笑了笑对我说：“这么大的太阳怎么没戴帽子呢？你看你的脸都被晒‘糊’了。”说完，她轻轻地递给我一瓶饮料，又给了我一把伞，我害羞的说了一声：“谢谢您！”顿时我心里像喝了蜜一样甜，我心想：还有什么是比这更好的“六一”礼物呢？

记得还有一次，我考试的时候错了很多填空题，放学的时候老师叫我留下，我非常难过，老师对我这么好，我却考这一点分数回报她，老师该有多生气啊！想着想着，我眼泪流了出来，没想到的是，老师走过来安慰我，让我不要放弃，要继续努力，然后再一题一题的讲给我听，直到我弄懂了为止。老师还告诉我：“要多读书，理解能力才会增强。”我点了点头，临走时，老师还送给我一个大蕃茄，让我快吃吧！

虽然现在我不是郭老师班上的学生，但我经常在校园里看到她那匆匆忙忙的身影，我都想说一声：“郭老师，谢谢您！”

谢谢你作文13

这是一件发生在两年前的事，但我至今仍然记忆犹新。

那是我还在读三年级，老师将调皮的于航托给了我。我总是疏远他，因为他常常惹我，烦我。我也从没给他个好脸色看，更不用说帮他了，可那天的事让我彻底改变了对他的态度：

那是个阳光明媚的星期三，我高高兴兴的来到了学校。语文课和数学课一转眼就过去了，离书法课只有一步之遥了。我正准备拿出本子继续创作《小鸟大战僵尸》，突然发现我的书法纸不见了。我在书包里东找找西找找，仍然见不到书法纸的踪影。我的心怦怦直跳，想：准是忘带了。脑海中又浮现出几天前的一幕：十多个同学没带书法纸，老师大发雷霆，命令这些同学站一节课，并警告我们不能再忘带，否则惩罚更严重。我只好使出“借纸神功”，可连问几人，我都被连泼冷水：“不借！”有的因为小气，有的因为只带了一张……我急得像热锅上的.蚂蚁——团团转，瞅一眼手表，离上书法课只有五分钟了！我只好放弃借纸，垂头丧气地坐在椅子上，等待老师严重的惩罚。

就在这时，同桌于航走了过来，我立刻把头一扭，眼睛对着窗户发呆。于航仿佛看出了我的心思，平静地问：“敲齿，你没带书法纸吗？”我听见他说我的外号，心里恼火极了，破口大骂:“没带，又不要你管！”他吓了一跳，哆哆嗦嗦的拿出一张书法纸，吞吞吐吐地说：“没带，我可以，借你。”我看都没看他一眼，就认为他在骗我，喊道：“我才不要你的书法纸呢！”他连忙把手伸了回去。过了不多久，他又伸出了手，将书法纸递给了我：“这是我的最后一张书法纸，你就收下吧。”我看他没有骗我，我误解了他，就从他手里接过了书法纸。不一会儿，我又开始担心起他来：“于航，你没有书法纸怎么办？”他回答：“我可以买呀。”于是就飞也似的奔向了对面的小店。我低头看看手表，只剩下半分钟了，我心里又开始担心起他来：于航呀于航，你可别被关在门外呀。因为上课时学校大门是紧闭的，一旦他来晚了就进不来了。“丁零零”，上课铃响了，那个熟悉的身影也出现在门前……

此时此刻，我在心里真诚地说了句：“同桌，谢谢你！”

谢谢你作文14

光阴似箭，日月如梭。初中三年将很快的过去，在小学的时候每次不会做的题，爸爸总是会很细心的去教我也非常有耐心的一遍一遍的去教直到我学会为止。在初中这三年里，妈妈和爸爸也在鼓舞我去努力学习，每次当我成绩下来以后，爸爸看见我的成绩没有下降还在往上升，会很开心的说：继续努力，但当我的成绩下降时，爸爸也不会去责怪我，去说我，而是笑着对我说：没事下次一定会进步的，当时，我心中有说不出的滋味。我只想让我的成绩一直都保持的很好，可是我的.成绩却下降了，可能是我还不够努力的缘故吧。

初三，最后这一年里，学业在不停的加重，没有了玩的时间，当我每次看到别人都在努力的学时我也就没有了玩的心思就跟着一起学，因为这么好的学习环境是父母花钱让我上的，父母每天不断的挣钱，我们每天也要不断的学习。

在最后这一年里，我的父母在不停的鼓舞我，让我考一个好的成绩去回报他们，他们也就很知足了，当我的成绩上升时，我会很开心我的父母也会为我感到开心。而且你们每次都会说学累了，就歇会。

在我成长的过程中，我有过学习中的艰辛，有过老师的教诲，也有过朋友的抛弃，这些让我变得坚强，以前，每次当我哭了，爸爸总是会语重心长的问我怎么了，也会不停的安慰我，想方设法的去把我逗笑，爸爸看到我笑的很开心，爸爸也就很开心的抱着我出去玩，给我讲故事……现在想起来还很清晰。现在，我还记得我和爸爸一起在电动车上照过的一张照片，那时候的我脸圆圆的，天真无邪。

以前，我可以很清楚的看到爸爸乌黑的头发，但是现在我却看到爸爸的头上长出了几根白头发，爸爸每天都在努力的工作而且晚上还会加班很晚才回家，而我每次在爸爸回家之前就已经睡着了，早上起来爸爸已经去上班了。当时我就特别想给爸爸放一长假，好好休息，不要在这么累了。

我真的很希望时间可以不要在这么快，时光不要过的这么快，我只想看到父母黑色的头发，每当我看到爸爸头发上的几根白头发，心中有说不出来的滋味。很难过。眼睛会不由自主的浸满泪水。

在这一年里，您不停的鼓舞我，也很关心我，我真的很感谢你们，爸爸，谢谢你！您辛苦了！

谢谢你作文15

教师人们生命的技术工程师，像蜡烛燃烧自身点亮他人，从古至今有多少赞美老师的诗文，是多少赞美老师的规范字……

我的爸爸妈妈是教师，自小看见她们批作业，在灯下备教学设计，在房间内指导学员，看见她们的身影，我也对教师充斥着尊敬！

我是六年级才转至院校老的，当我们赶到公司办公室见到李老师时一股尊敬溢于言表。李老师的和蔼脸孔，亲近的微笑，令我终身难忘。你仔细的看了我的工作对自己的缺点干了批评。你要仔细的了解了我原先的状况，并对于我给与了激励。

或许是对新领域的生疏，或许是对新同学们的生疏，或许是对原先同学们的惦念。使我上课有一些注意力不集中，活力不集中化。有一次我上课又注意力不集中了，你要我解答问题我答出不来，你放学后要我出去严格的批评了我。我真是意想不到一向和蔼和蔼的教师竟变的如此严格。批评后您考虑到我是新转到的，您尤其用一节课让学生们简单自我介绍。或许对我来说批评就是我取得成功的'驱动力，批评使我更为勤奋的学习培训防止再遭受批评。在之后的日子里我更为勤奋的学习培训，每一次的发展你都对于我激励。

一个优秀老师看待学员应当和蔼就和蔼应当严格就严格！一个优秀老师更应当舍身做则，教育学员做人为人处事！

那时候您人体并不太好，您彻底能够向院校休假调理。可您沒有，沒有学会放下大家无论，只是带故障上课，或许大家不太给面子，各节上课打打闹闹，使您发火高血压发，昏倒在三尺讲台。住院治疗了，我明白在住院治疗期内您内心想的惦念或是我们这群顽皮的小孩，大家的课业。当您住院后，你没有调理，只是给大家上课，教给着专业知识。当您的响声萦绕在教室时，大家内心又点燃一股士气，一定要努力学习，收益您为大家所劳碌的！

李老师您不但教给着书籍中的专业知识，并且更在言传身教的文化教育大家做人！谢谢您老师！感谢……