精选我最崇拜的的作文7篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的我最崇拜的的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我最崇拜的的作文 篇1

你的心里一定都有自己喜欢或者崇拜的人，可能是某个明星、某位作家、某位科学家等等，或者是自己的父母、老师、周边的同学……我最崇拜的人是班上的小“明星。”

他留着一个小平头，看上去显得特别精神，体型胖胖的，皮肤黝黑，一双炯炯有神的大眼睛时而一眨一眨的，一个圆圆的鼻子下有一张厚实的嘴巴。他就是我们班的吹奏小能手——小潘。小潘用葫芦丝吹奏过许多乐曲，其中《欢乐的泼水节》是小潘最拿手、最熟悉不过的`曲子，他还拿这首曲子参加过许多比赛，都获奖了！有一次，小潘在音乐课上为我们展示了这首动听、欢快的乐曲，我还深深地记住了这首乐曲的旋律：起初，旋律委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌，这似乎是人们正拿着水瓢从家里往广场的方向走去，一路上，人们成群结伴，欢声笑语，准备度过这一年一度的泼水节。小潘也仿佛被自己吹奏出的乐曲深深的感染了，竟情不自禁的在左右晃动起来，好像在为自己打着拍子，随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了欢快的阶段。这仿佛是在泼水节上，男女老少正把水瓢里的水泼个别人，也把自己的祝福带给了别人，大家爽朗的笑声传遍整个广场，渐渐地，旋律逐渐变得柔和，柔美，这好像是人们互相泼水时忘记了时间，落日已经像个害羞的小女孩，羞涩的低下了头，人们陆陆续续的回家吃晚饭去了。整个乐曲的旋律舒缓而又起伏，恬静而又激荡。大家听完后，说到：”吹葫芦丝肯定要常久练习，才能吹奏出这么好的乐曲声！小潘吹得葫芦丝实在是太棒了！我还第一次听呢！小潘，你这首乐曲是怎么吹奏的？教教我吧。小潘，你在哪里学吹葫芦丝的？我也要去！

小潘吹葫芦丝可真是棒极了！我十分的崇拜他，希望我也能像小潘那样厉害！

我最崇拜的的作文 篇2

有人崇拜国际影星，有人崇拜歌星，有人崇拜伟人，有人崇拜作家……，但我最崇拜的人不是别人，正是我们的语文老师——朱老师。

朱老师现在约有50岁的年龄了，他大约在18岁的时候就到我们学习教书了，现在已经有30年的教龄了，教过的学生不计其数。

朱老师的普通话说得可标准了，与电视台里的播音员差不多了。朱老师是普通话省级测试员，经常训练和测试一些参加普通话评级的'老师，我们班的学生在他的培养下，普通话水平在全年级名列前茅。他前不久，朱老师还给一个佛教的活动影片配个音，得到他们的一致好评，可见朱老师的普通话说得多标准。

朱老师的书法也很不错，是乐至县硬笔书法协会的会员和资阳市教师书法协会的会员，说明朱老师的字写得可好了。我们班的同学最喜欢看朱老师板书了，那简直就是一种艺术享受。我们在朱老师的指导下，书法水平也在飞速提高。

朱老师上课时的讲解也很精彩，非常生动，同学们都听得津津有味，非常喜欢上语文课，也非常有兴趣学习语文，所以，我们班每次考试语文成绩都在全年级名列前茅。

朱老师虽然是一位老教师了，但是对工作非常认真负责，为年轻的老师的同学们做出榜样。他每天早早地就来到了学习，给我们批改作业，指导我们朗读课文，我们班的普通话水平是全年级当中最好的。朱老师还牺牲了许多休息时间辅导在学习上有困难的同学学习，让每一个同学每天都在进步，因此，朱老师常常被评为优秀教师。

朱老师是我最崇拜的人，我要向他多多学习，争取每天都有进步，越来越优秀，长大以后有所作为。

我最崇拜的的作文 篇3

有人崇拜乐于助人的雷锋，有人崇拜万众瞩目的明星，有人崇拜无私奉献的英雄，而我最崇拜他！他平平凡凡，炯炯有神的大眼睛，乌黑发亮的短头发，黒浓浓的眉毛，嗅觉敏锐的鼻子，能说会道的嘴巴，这就是他——我的爸爸！爸爸很幽默。每次爸爸工作回来，家里就会变得很热闹，不是这儿传出一阵欢快的笑，就是那儿传出一阵愉悦的笑。嘿嘿！那准是爸爸搞得鬼！记得有一次，我独自一个人在家，饿了，我就弄些东西吃，为了不让父母发现，我悄悄地把零食袋藏了起来。爸爸一回家，就紧锁眉头，这儿嗅嗅，那儿嗅嗅。

我看了，情不自禁地笑出声来，心虚地问：“爸爸，您在嗅什么呢？”“你在家又搞什么名堂了？还不快快从实招来？”爸爸用严厉的目光瞪着我，好似一位法官正在等待犯人的回答。“这个嘛……”我的`脸红了，突然间张口结舌。“哈哈！看这个！被我搜到了吧？！”爸爸举起妈妈费了九牛二虎之力找到的零食袋向我炫耀。顿时，我哭笑不得。瞧我这爸爸，真幽默！爸爸很聪明。每当我遇上了“绊脚石”就会去请教爸爸，“解题大全”就会给我适当的提示，让我顺利“通关”。

记得有一次，我在一首诗上愣住了，那是我耗尽一天的心血才写成的，但是不论怎么读，都感觉很别扭，不知道该选哪个字好，于是我就去请教爸爸，他先想了想，就说：“‘太阳抚大地’，或许更好些，”爸爸顿了顿，继续说，“这样把太阳写得像人一样，可以抚摸大地，生动形象。”我听了，连连点头，赞叹爸爸的才华，觉得他真得很聪明。我就是崇拜我既幽默又聪明的能爸爸！

我最崇拜的的作文 篇4

每一个人都有自己最崇拜的人。有的人崇拜英雄，有的人崇拜伟人，有的人崇拜父母，但我最崇拜我的奶奶。

奶奶今年六十多岁了，身体也不是特别好。尽管自己已年过花甲，但她却还是那么孝顺，她总是尽心照顾着年过九旬的婆婆。我的婆婆患有老年痴呆症，但是奶奶从不嫌弃，一有时间就把婆婆接到家里来住。每次婆婆来她都把自己很好的衣服拿出来给婆婆穿。奶奶知道婆婆喜欢吃肉，就买来很多肉，做给婆婆吃。奶奶除了照顾年迈的婆婆，也无微不至地照顾我。从我一出生，就是奶奶一手把我养大。以前，我没剪短头发时，她天天六点钟起来给我扎头发。现在，为了不让奶奶那么辛苦，我就把头发给剪了。但她还是对我千叮嘱万交待的，总担心着我。

奶奶的心肠可是特别的好。有一次，我们家楼下的那个邻居取了很多钱回家，可能因为他提的东西很多，就把那个钱包掉在了楼道里。我奶奶正好下去买菜，就在她的`门前看见那个钱包。她捡起钱包，发现钱包里有很多钱，还有那个邻居的身份证。于是，奶奶就敲敲邻居家的门，见邻居没在家，就在那个邻居的家门前等了一个下午，最后那个邻居回来了，奶奶把钱包还给了他，他对奶奶说：“真是太谢谢您了，这是给我在外打工的女儿汇的钱，弄丢了就可不好了!”可奶奶却说：“邻居之间还说什么谢，这是应该的嘛!”

奶奶是一个乐观豁达的人。如果谁家有困难，她总是毫不犹豫地伸出援助之手帮助他们。她每天都穿得漂漂亮亮的，我经常都会问奶奶：“奶奶，你穿得这么好是给谁看的。”奶奶说：“我是穿给自己看的!”虽然她这一生经历三、四次的车祸，身上伤痕累累，病疼满身，但是她还是很乐观地面对生活，每天都是笑呵呵的!

我最崇拜的的作文 篇5

我最崇拜的足球明星是巴西的小罗。大家都知道小罗吧！他是个世界著名的足球运动员。

小罗生于巴西，他小时候特别喜欢踢足球，可是他的`家里很穷，没钱来买一个足球。于是，小罗就着急了，他赶紧想办法。一天又一天过去了，有一天，小罗突然想到一个好办法。他让妈妈准备一些布和报纸，用布把报纸缝起来，这样就做了一个足球。于是，妈妈就照做了一个。小罗拿起妈妈做的足球，心里特别高兴。他叫起了他的好朋友，让他们来踢球，朋友们个个都说好。但是，有的人问小罗，“好是好，可我们没带球啊?”“没关系，我带了一个足球，虽然弹性不好，但是还是可以踢的。”这下大家才放心。于是，他们分成了两组，开始热热闹闹、开开心心地踢起足球。随着小罗一天天长大，他的足球技术越来越强，越来越厉害了。后来，他连续获得过两次世界足球先生，成为了世界著名的足球运动员。

想到这里，我又想起有些人，虽然家里很穷，但是他们刻苦努力，发奋学习，长大后终于成才了，比如孟子、匡衡。可是有些富人家的孩子，整天只知道嬉戏玩耍，不知道学习，长大后成为了一个没用的家伙。

小朋友们，不管我们家里有多穷或者多富，我们都应该努力学习，争取成才。

我最崇拜的的作文 篇6

世界上有许多伟人令人感到崇拜，而我最崇拜的人是爱迪生！爱迪生后来被称为”发明大王”。

爱迪生从小就是一个令人头痛的人，因为他有打破沙锅问到底的习惯，常常问得大人烦不胜烦，直到有一次受到老师的责骂后，他赌气回家，老师请家长到学校谈话。在谈话时，老师以”低能儿”的字眼来骂爱迪生，伤心之余，爱迪生的母亲决定让爱迪生回家。

十三岁时，爱迪生开始工作，但由于喜欢利用空闲时间看书的习惯，使他常在上班时间打瞌睡，导致时常失业又换新工作。最后，爱迪生发明了一部印刷机，赚了四万元后，便辞去了工作，自己开设一家工厂。此后他的一生都在研究与发明中度过。为谋全世界人之便利而努力。爱迪生一生中发明过许多的东西，譬如：留声机、电灯、发电机、蓄电池、活动电池等等，约计有两千种左右的发明品。最后，爱迪生于一九三一年与世长辞。

爱迪生，是我最崇拜的人，因为他克服了许多疑难杂症，长大后，学会如何研发东西，成为一个对社会、国家有所回馈与贡献的人，值得让我们学习、敬佩，让自己的生命更充实、更多采多姿，所以我非常佩服他。

这个世上有许多值得我们崇拜的人，而我最崇拜的'人是爱迪生，他一生的卓越成就并非侥幸，而是他百折不挠、勇于尝试、敢于创新的成果。爱迪生有一句为世人所熟知的名言：”天才是九十九分血汗加一分灵感”，他一生中最大的乐趣就是工作，我也要学习他的这种精神。

我最崇拜的的作文 篇7

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们的班主任卓老师正像这春蚕、蜡炬一样，为了培育我们，呕心沥血，无私地奉献着自己的一切。

卓老师，年轻漂亮。个子高高的身材匀称，一头乌黑的长发像瀑布一样披在肩上。最美的要数她那双炯炯有神的眼睛时常放射着慈祥的光芒。卓老师还有一张能说善道的嘴，常常妙语连珠，让我们佩服得五体投地。

为了不让一个同学掉队，卓老师无私奉献着自己的时间和精力。刘鸿儒同学基础很差。更是在三年级时，学习越来越吃力。卓老师看在眼里，急在心上，想方设法帮助他提高成绩。老师不但发动同学们帮助他，自己更是身体力行，为他绞尽脑汁，多次找他谈心，鼓励他树立信心。课堂上格外关注他，照顾他。尽可能地多提问他。每次讲完课，总是和蔼地问一句：“刘鸿儒，你听懂了吗？还有其他疑问吗？”如果刘鸿儒有疑问，老师就会耐心地讲解，直到他学会为止。

每天放学后，教室里总会留下卓老师和刘鸿儒的身影。有一天我放学回到家，发现作业本忘拿了，赶忙返回学校。刚起走廊，卓老师那温柔的声音就传了过来：“你非常聪明。这段话是《大江保卫战》的重点，你多读几遍，我相信你一定能背默下来。”

在老师的精心指导下，刘鸿儒的学习成绩突飞猛进。

卓老师关心每一个同学，心中唯独没有自己。

那天上课铃响了，同学们端坐在教室里等待着卓老师来上课。几分钟过去了，仍不见老师的`身影。大家开始窃窃私语，有的说：“每次卓老师都要提前候课的，今天这是怎么了？”有的猜测：“卓老师肯定是有事。”还有的担心起来：“卓老师可不要生病啊！”

突然，教室的门开了，卓老师出现在门口。她脸色憔悴，目光黯然，显得无精打采。我们着实吓了一跳。教室里立刻鸦雀无声。卓老师强打精神走上讲台，微笑着说：“今天我们学习……”还没说完，老师就剧烈地咳嗽起来。咳嗽刚停，老师又开始讲课。平时洪亮的声音变得沙哑了，教室里时而传来令人揪心的咳嗽声。老师虽然很难受，但是坚持给我们上完了课。

下课了，我们关心地说：“老师您生病了，休息两天吧，我们自己上自习课。”老师有气无力地说：“我没事，能坚持。”

下午老师照例给我们上课、测试。平时老师都是及时批阅测试卷。我想老师生病了，明天肯定发不了试卷了。

第二天，老师拿着试卷走进教室。出乎意料的是，每一份试卷，每一道题老师都精心地批改过了，甚至连一个标点符号也不放过。看着试卷上鲜红的批改符号，我被深深地感动了，这鲜红的笔迹，不正是老师的心血吗？

卓老师就是这样，为了我们学得更多的知识，为了把我们培养成祖国的栋梁之材，默默无闻，无私奉献着自己的一切。她是我最崇拜的人。