珍珠鸟小学作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的珍珠鸟小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

珍珠鸟小学作文1

自从学了冯骥才写的《珍珠鸟》一课后，我就很期待能够亲手喂养一只珍珠鸟。想不到妈妈还真的到花鸟市场给我买了一只公珍珠鸟，这真让我惊喜。

第一眼见到珍珠鸟时，那是在一个很精致的粉红色的笼子里，妈妈告诉我那就是珍珠鸟的新家。笼内的珍珠鸟的样子很可爱，有一双又大又明亮的眼睛，一张 鲜红鲜红的小嘴，一个灰灰的身子，还不时发出清脆婉转的叫声。 我喜不自胜，就把它挂在我房间里的窗台前，有时间就喂食，没时间的话我就一次放多些，这样就可以了。

这一天我都没有怎么看它，而它却在笼子里可快活了，又跑又跳的，还不停地发出叫声来。“唧唧唧唧……”你听它又叫起来了。我们家有一盆植物，枝条又长又绿，就像柳树一样，我把植物覆盖在鸟笼上，这样，小鸟就能在它自己的世界里不受打扰了。

都过去几天了，我觉得小鸟也该认识我了吧？我想也该是了，那天晚上我用跳绳卷成一根棒子，再把笼子挂在我的床边。我想，这样小鸟就能进一步地了解 我，这样我和小鸟的关系说不定也会好起来呢！ 小鸟听到外面有响动，马上就很警觉地在笼子里窜上跳下的，扑腾了好一会儿翅膀，才安静下来。它一边乖巧地吃着我给它的食物，一边偏过脸瞧瞧我的反应，那样 子，俨然是一个调皮的孩子。

怎么样？这就是我的小鸟，是不是很可爱呀！

珍珠鸟小学作文2

这是一篇让人回味无穷的文章——《珍珠鸟》。它主要是讲作者用一颗真诚的心与小珍珠鸟交往，获得了它的信赖的故事。

文章中的作者曾写下了一句话："信赖，往往创造出美好的境界。"这难道不让人反思吗？是的，信赖，是可以创造出美好的境界，这种境界小到朋友之间的诚信，大到国家建交。但相反，如果大家互相不信赖，又会怎样呢？就会创造出一种与"美好"正好相反的境界，这种境界小到口角争纷，大到国家战乱。

"信赖，往往创造出美好的境界"在所有时间都适用，比如：古时候，在三国时期中著名的关羽身上，就又着与作者相符的品格。他曾中过毒箭，请名医华佗来治，并任他刮骨疗伤，没有一丝对华佗的不信任。相比之下曹操却不一样。他生了重病，人家名医华佗亲自上门来医治，照道理来说应该高兴，可曹操不知道哪根筋搭错了，认为华佗有异心，要拉去斩首！我没让你来你偏来，这不是要杀我吗？杀了！结果，曹操因为久治不愈而去找华佗作伴了。

唉！多么愚蠢的曹操，因为心中的怀疑与不信任就轻易杀了一代名医！如果选择信任，治好了还可以多活几年，让我们大家争做"关羽"，做一个信赖别人的好公民。

珍珠鸟小学作文3

Hi！大家好，我是一只珍珠鸟，我有一双水灵灵的小眼睛，一张红红的小嘴显得十分显眼，我长着一身碧绿的绒毛，尾巴上还有一些珍珠似的白点。

我生活在小主人家阳台上的小笼子里，那是一个安静的地方，但今天却有所不同。

今天早上，当我还在睡梦中时，小主人突然把我的笼子提起来，匆匆忙忙地带我出了家门，我吓得赶紧闭上了眼睛，心想：小主人要带我去哪儿呀？一路上一颠一颠地，好不容易停了下来，我慢慢睁开眼，天哪，这是哪儿啊？只见有无数个小眼睛盯着我，身上穿着奇怪的衣服，还在叽叽喳喳说着什么，我轻轻叫了一声：“叽”，想看看他们是什么反应，结果，他们全都停止了说话，目不转睛地看着我，我想，这应该就是小主人口中说的“学校”吧。于是，我从笼子底部跳到了笼子的铁丝上，接着再跳到笼子的上面一层，下一秒，他们全都“哇”得一下叫了起来，有什么好激动的？他们都不知道这是我的拿手好戏吗？

突然，响起了音乐，他们都要去做操了，我满以为安安静静地待在这儿，可是，小主人提起我的笼子把我带到了一个椭圆形的草地上，外围还有一圈红色的小路，我想，难道这就是传说中的操场？我向周围一看，哎呀妈呀！人更多了，而且全都用眼睛看着我，吓得我连动都不敢动。

后来，小主人把我放进了一个安静的地方，那还有阳光，舒服极了。

最后，小主人又重新把我放回了阳台上，一切又恢复了正常。

珍珠鸟小学作文4

“哇！好美啊！”珍珠鸟发出了一阵欢快的赞叹声，它和大作家冯骥才竟然置身于一个神奇的世界中。

只见四周碧草如茵，景色怡人，遍地都是美丽、娇嫩的花儿，含苞待放、鲜艳夺目。小动物们穿梭于花草丛中，有的正跳着欢快的舞蹈，有的正唱着动听的歌谣，还有的正躺在草地上，沐浴着春的气息。他们似乎也被这气氛所感染，便随着这春的节奏，边走边跳了起来，随着这一丝快乐，他们又来到了一个“世外桃源”。

空气中弥漫着果味的清香，让人垂涎三尺，他们便随着这扑鼻而来的香气，来到一片灌木丛中，顺着灌木缝隙透过的光亮，他们眼前是一望无垠的果林，树上果实累累，果子个个饱满，香气诱人，在这满树果子的诱惑下，他们也大口大口地吃了起来。

不知怎的，这“世外桃源”又慢慢变成了一片水雾缭绕的温泉，他们在这热气腾腾的温泉中不知泡了多久，爽极了……

正当小珍珠鸟迷失在这一片白茫茫的水雾之中时，父母的呼唤声惊醒了它，它来不及多想，揉了揉眼睛，便振翅飞向笼中。

珍珠鸟小学作文5

珍珠鸟是一种小巧、可爱的鸟，珍珠鸟的种类很多，我只介绍一下金山珍珠鸟，它的`学名叫斑胸草雀，又叫“锦花鸟”、“锦华鸟”、“小珍珠”。现在，珍珠鸟已成为人们喜爱的笼养种类，因为它养起来非常容易，用山东话说就是“泼辣”。

珍珠鸟长着一张橙红色的嘴，它的嘴很尖，但很短。那双炯炯有神的眼睛，你都看不出它的眼睛正在往哪看。一身白灰相间的羽毛紧紧的裹在身上。那翅膀上的羽毛，一层一层的，好象是大海上翻滚的波浪。那条黑秃秃的尾巴不知被谁镶上了几颗透白的珍珠，那几棵珍珠在黑色的尾巴上格外显眼。那双黄黄的可爱的小爪子从胸脯上的绒毛中探出来，真实如虎添翼。

珍珠鸟小学作文6

大家好，我是可爱的小珍珠鸟。

我家住在一个用竹子编成的笼子里，笼子里有一个淡蓝色的睡袋，那就是我的家，那里可暖和了。小主人把我的笼子放在床头边上，每天都看着我。一盆吊兰的垂曼蒙盖在我的鸟笼上，我就像在幽深的丛林一样，可安全了。

我漂亮极了！红嘴粉脚，灰褐色的毛，只是我的后背还没生出珍珠似的白点。妈妈告诉我以后我的后背会长出珍珠似的白点，所以我一点也不担心。我好肥，整个身体好像一个蓬松的球儿，所以大家叫我球球，还给我取了个外号胖胖，我可喜欢了。

爸爸妈妈不准我出去玩，因为妈妈告诉我外面很危险。有一天，妈妈出去了，我偷偷地从笼子里出来了，在笼子外转圈，好没劲呀！反正妈妈不在家，我到别的地方玩玩吧。我飞到一个庞然大物面前，我飞到顶上向下看，发现好高哦，我便大叫：我飞到世间第一高的冰山了！我有飞了起来，落到了一个平台上，在上面做了一个十分有风度的动作，我发现主人正对我笑呢。咦？哪是什么？是海盗船吗？哦，太好了，去玩一会吧。

我高兴极了，便唱起了歌儿，啾啾啾啾啾啾。这声音一会儿高，一会儿细，一会儿如秋雨潇潇，一会儿柔美这不真是天籁之音吗？这好像风铃左右摇摆而发出的清脆的声音。

咦？哪是什么呀？是吃的吗？过去尝尝吧。咦？没啥味呀？真不知道人类是咋想的。对了，那个大茶杯里是啥？过去喝一口，哇！真好喝。哦，是龙井茶呀！怪不得那么好喝呢。对了，主人手里拿的小木棍是什么一呀？还可以写出字来。我过去啄一啄吧。哈！看看我可不可以写出字来。啊！我的字还好漂亮哦，小主人用手抚一抚我细腻的绒毛，可能是喜欢我吧。我也友好的啄两下主人的手指。

白天，我淘气的陪伴着主人。傍晚，我就在爸爸妈妈的再三呼唤声中，飞到笼子边，扭着圆滚的身子，挤开那绿叶钻进去。

有一天，小主人伏案写作时，我落在了她的肩上。小主人手中的笔不觉停了下来，估计是生怕吓跑我吧。不一会儿，我竟然趴在小主人的肩上睡着了。我睡的可熟了，还做了一个梦，梦见我和小主人在以后的幸福时光是多么的快乐

好了，我要回家了，再见了小朋友们

珍珠鸟小学作文7

哇！随着第一声啼哭，我，出生了！我睁开眼睛，看到的第一眼就是满屋的绿色，像是钻在深幽的丛林一样。我看见了自己的爸爸妈妈，也认识了我，一个胖胖的、可爱的、调皮的珍珠鸟！

我憋在这丛林里显得闷极了，可总是听见外面有奋笔疾书的嚓嚓的声响，我疑惑不解：什么动物怎么发出这样的声音？要不钻出去瞧瞧？不行！万一是什么怪物可怎么办啊！我害怕极了。终于，他来送东西给我们吃了。可我还没来得及看清楚，就又被绿色的帘子挡住了。我的好奇心战胜了恐惧感，我准备趁爸爸妈妈不注意，偷偷溜出去。

我蹑手蹑脚的站好，踮起脚尖，使我那可爱的小红爪子尽量不要发出声音。我从笼子的空隙里钻出来了，哟！蹭住我的屁屁了，该减肥了，都怪平时吃的太多。不过总算出来了，哈哈！我探出我那聪明的小脑瓜，朝前望，咦？怎么是个小花园？哦，在我的后面，在屋子里。我的头转了360度的大转弯，终于看到了。

他是个聪明的人类，可在妈妈的嘴里，却称他们叫杀手，我真搞不懂。他长着一副和蔼的圆脸，头发还有点发白，看样子他年纪不小了。该问他叫爷爷吧？我围着笼子飞了几圈，就下足了信心，见那个爷爷不说话也不动，就放开胆子落到柜顶上舔两下，嗯，味道不错，又开开心心地在书架上装看书，一边看，一边啃。那个老爷爷还是没有发现我，没有打我，也没有骂我，比我妈妈还要温柔，真是太令我惊讶了！我又在灯绳上打起秋千来，摇呀摇，真是太好玩了！我连家也不想回了！

今天，我好不容易经过妈妈的同意，飞了出来。我对爷爷已经有了好感，好想和他亲密接触，可又害怕万一他生气了怎么办？唉！不管了，我冒着要挨打的危险慢吞吞的飞到书桌上，落到了离他还有一尺远的地方，见他不来伤害我，便一点点的靠近。我准备冒着生命危险做一个试验，我蹦到了他的杯子上。我俯下头喝了一大口茶，然后赶紧吓得蒙住了头，可谁也不会想到，他竟然友好地对我笑一笑，继续干他的正事。我心里的大石头落地了，顽皮的在笔尖两旁跳来跳去，像是在玩蹦蹦床。还用我那小红嘴嗒嗒地啄他颤动的笔尖，他笑着抚摸我的绒毛，我感到好舒服，也友好地啄了啄他的手指。

在以后的日子里，我白天就和老爷爷一起嬉戏、玩耍，快乐无比。到了我最讨厌的夜晚，我就得乖乖的回家，有时在妈妈再三地呼唤下我才依依不舍的回家。

有一次，我来到爷爷的肩膀上躺下来，感到很舒服。没想到，我一不小心睡着了。一睡睡了一个小时，爷爷就那样静静地注视着我，微笑着，就像哄他的小孙子一样，眼里充满了慈爱。

我喜欢我的主人，我对他的信赖已经远远超过了我的父母，他就像我的亲人和朋友一样，我爱他！因为信赖往往能创造出美好的境界。

珍珠鸟小学作文8

我家喂养了两只金山珍珠鸟，它的学名叫做斑胸草雀，“珍珠”是它的别名。这两只珍珠鸟是爸爸专门为我养的，爸爸想让我以此学会观察事物，了解小动物的生活习性。

我家的这两只珍珠漂亮极了，全身披着雪白的羽毛，小脑袋上长着一双宝石般黑亮亮的小眼睛和一张红艳艳的小尖嘴。只要仔细地观察，你会发现小尖嘴的颜色还是存在细微差别的，颜色特别红的那只是“王子”，稍稍偏黄的那只是“公主”。对了，珍珠的两只小脚也是红色的，但是颜色比小尖嘴淡一些。

我家的这两只珍珠不仅长得漂亮，而且非常机灵可爱。每天清晨，我总是被他们美妙的歌声唤醒，所以它们成了我的小闹钟。珍珠的叫声尽管很轻柔，但也清脆。我 还 发现一个小秘密：每次当饮水杯盛满水的时候，珍珠就会突然将小脑袋连同大半个身子扎进杯子，然后又迅速地抬起身来，这个动作反反复复做很多次之后，珍珠就一下子张开翅膀把身上的水珠抖落掉。通过我的多次观察，逐渐明白了原来这是珍珠在洗澡呢。

珍珠快乐地生活在粉红色的宫殿里，它们开心地蹦蹦跳跳，它们活泼地放声歌唱，我希望所有的小动物都能像珍珠一样快乐的生活。

编辑寄语

小记者对珍珠鸟的观察很细致，从小鸟的外形特点到生活习性都能够流畅的描写，真正做到了“童眼看天下，稚笔写未来”！希望小记者能够通过观察描写更多的事物，感受世界的美好！期待你的再次来稿哦！

珍珠鸟小学作文9

看到“花花”的名字，你们一定以为是一个女孩子吧？其实，“花花”是我曾经养的一只珍珠鸟，尖尖的红嘴巴，背上的羽毛全是黑色，肚皮上的毛是灰、白、棕三色，所以我就喊它“花花”。自从“花花”来到我们家，就成了我最好的朋友，我每天都要和它在一起玩很长时间，我太爱它了！

记得有一次，我又到阳台上看“花花”，只见它在笼子里上蹿下跳，还用两只绿色的小眼睛望着我，一副想要出来的样子。不知为什么，我就情不自禁地打开了鸟笼子，只听“嗖”的一声它就从笼子里飞出来，一下子就飞到我头上的晾衣竿上，这时我才明白过来，蹦起来去抓它，但竿子太高，怎么蹦也抓不到，而它却悠闲地站在竿子上俯视着我，好像在说：“来呀，来抓我呀！”于是我搬来板凳，眼看要抓到它时，它又纵身一飞，到了楼梯上。呀！大事不妙！楼下是卧室和客厅，它这一飞下去还不得一片狼藉，等爸妈回来，我这小屁股可免不了几巴掌。不行，我得阻止它。可“花花”好像看穿了我的心思，回头看看我，又抖抖身子，在空中划了一道优美的弧线就飞了下去，我迅速的飞奔下去。卧室、书房、客厅，“花花”飞来飞去，我跟着后面追来撵去，一会儿就把我累得上气不接下气。我知道这样下去是抓不到它的，只有把它逼到狭小的空间里才有可能，于是我就有目标的把 “花花”追进了衣帽间，最终在墙角抓到了它。被抓到的“花花”马上就恢复了平时的温柔状态，在我的两只手里缩成一团，还用小爪子轻轻地挠着我的手心，本来气急败坏的我忽然就笑了，只轻轻地点了点它的小脑袋就把它送回笼子里了，给它加了食添了水，我知道它也玩累了！

最终，我还是把“花花”放飞了，虽然我万分不舍，但蓝天才是它的家，只有在大自然里，和同伴在一起，“花花”才会更加自由和快乐。所以当我想念“花花”的时候，我就会在野外追着鸟儿疯跑，听到它们的叫声，就仿佛“花花”又在喊我：“来呀，快来追我呀！”

珍珠鸟小学作文10

真可爱！小松鼠是我生日那天爸爸送我的。这只小松鼠才刚刚两个月。

这只小松鼠有一个漂亮的小窝。它一开始总是躲在小窝里。每当我喂食时，它总是过了好久才回去吃食，有时当它看见我还没走时，他又会钻进小屋里，还有时他可能实在饿得不行了，它便会立刻拿着食回到小窝里吃。

渐渐地，它见我每次给它送食都不伤害它，它就跟我越来越近了。每次喂食都能立刻出来吃。慢慢的，我觉得这小家伙越来越可爱，小爪子还不到我的指甲盖那么大

后来，有一天，我正在看电视。弟弟大叫了一声：“妈……妈有个黑团子在柜子下面。”我好奇地看了看柜子下面。果然，有个黑色的球。我想知道小松鼠有没有受到惊吓，便瞧了一眼。咦！小松鼠呢？难道——我将一小块面包放在柜子面前。不一会儿，小松鼠从柜子下面蹑手蹑脚的走了出来。“哈哈！果然是你！”我指着小松鼠。我又将一小块面包放在我的手上，小松鼠好像怕我一样，迟迟不敢过来，可能还是有些怕我。我便有加了块面包。小松鼠瞧了瞧，勇敢的迈出了步子。不一会儿，小松鼠在我的手上美滋滋的吃着面包。我稳稳地将它放进了小窝里。

经过这一次的事件。小松鼠一看见我向它走来，他便立刻从小窝里钻出来。