我与篮球作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的我与篮球作文，欢迎阅读与收藏。

我与篮球作文1

说起我啊，不说是全校闻名，全年级基本上都知道我的大名，这是为什么呢？原来，是因为我参加市小学篮球比赛中，立下了汗马功劳。说起我的篮球故事，是数也数不清的。我来给你们讲一个吧！

我在很小的时候就喜欢篮球，篮球是我形影不离的好朋友。三四岁时，我经常拿着一只小篮球，好歹也能在地上扑通两下。七八岁时，我已经会拍球了，经常和小伙伴比拍球，赢的总是我。（当然，我偶尔也有发挥失常的时候）上小学时，我看那些大哥哥大姐姐穿着球服在操场上打篮球，看他们投篮，百发百中！我十分羡慕，就请求篮球队教练让我也参加。

在球队生活中，刚开始，我的基础很差，时常运球时会掉球，但我毫不气馁，水平在慢慢地提高，现在，我可以投篮了，首先，我还经常投不进，后来找到了窍门，一次又一次投进了篮筐。很快，我又学会了胯下运球、八字绕球、横向断球等高难度的动作。

两年过去了，教练说我可以去参加比赛了。我高兴极了。在场上，我拼尽全力，一会儿断球，一会儿投篮，一会儿传球……在场上48:49的时候，眼看时间只剩10秒，我毫不犹豫，已投篮，进了！“吱”时间到。“我们队赢了”我们欢呼起来。拿着第一名的红旗，我心里无比兴奋，无比激动，为我们学校争了光！

我与篮球，就像小鱼儿和水，就像小鸟和树木，分也分不开。

我与篮球作文2

前几天远在桂林的朋友给我来了电话，电话里我们有说有笑，但是我们竟唯一的话题除了慰问对方，剩下的就是篮球。

是啊，说起篮球，我们有更多的共鸣，我们热爱着篮球。当听到朋友说起他为了寻一处好的篮球场练球，还费了不少精力，但他现在已经找到了，而且还练了许多新的招式，我真替他感到欣慰。

我突然想到这里，是因为昨天朋友突如其来的电话，电话里我们没有往日的笑语，反而是更多无奈。很遗憾，我们中考成绩相差十几分，被不同的学校录取了。朋友一个劲的安慰我，我却撒了谎说我不舒服，挂了电话，关了手机，一夜未眠，思绪被泪水慢慢划开了。

上小学那时，朋友跟我同个学校，同个班级，我们是很要好的朋友。我们喜欢一起做事情，一起做题，一起聊理想。我还记得我们穿着薄棉袄在春日下沐浴阳光，说着新年新愿望。夏日绿荫下吃西瓜，秋日田野追彩蝶，冬日滑雪推雪人......其实这些事情已离现在很久了，我们彼此也都快忘却，当记忆总是在你要忘记时猛地蹿出，留下永恒。

那天，我记得是星期六，为了能够充分利用周末，多做些事，我们在星期五晚上就把作业写好了。我如约去他家找他，却发现他正好被一辆轿车带走了。听他阿婆说，他去外地了，因为他母亲是教书的，转了一所中学，所以带他去那读书，也留个照应。我哭着跑出巷子，却发现那车已跑远了。之后我却无他的任何一点信息了。

就这样，我没有了朋友的陪伴，我感觉像被谁抛弃似的，好一阵子心情的坏得恢复不起。每当我有难题时，我总会像往日一样做下标记，但当我想今后重新做时或向他人请教时却无那般勇气。

上了六年级，因为有了老师的鼓励，我的成绩有了突飞猛进的提高。六年级会有一个主题班会，那时的主题是“我最好的朋友”。因为我成绩的优秀，班会上老师叫我发言，我顿时哑口无言，因为确实我觉得身边的朋友要排名次列最好确实有点难。但突然我的脑海里仿佛出现那些与我那位就别朋友儿时玩乐的画面，我脸一热，说出了我与朋友的往事，但当我说到我已多年与他无音讯时，我突然哭了，竟说不下去了。从那之后我坚信自己以后一定能够与我朋友重见。

小考过后，我以不错的成绩进入了市重点中学，但我全校排名不乐观，于是我更加努力的学习。我从全校前一千在到前五百不断的进步，当期末考成绩单发下来后，我发现我已进入全级全百了，我不断憧憬着与朋友相见的时刻。

有一次，学校召开年级前五十的同学去开会，我坐在开会室认真听领导的分析，突然我发现有一个男生似曾相识，他也认真的听着领导讲话。之后我发现他每次的排名都很稳定，我也不断向他的名次靠拢。

一次，我们在球场相遇，并一起打球说自己与篮球的故事，我发现我们有许多共鸣。他也是在六年级遇见了篮球，那时候他也是把它当休闲娱乐的一种方式，渐渐的就热爱上了它。每次都会抽空打打球，舒舒心，从那时起，我们就成为朋友了。

之后我们就聊童年趣事，没想到我们也有许多共同的地方，他也有一个就别的朋友，那时我真希望他就是我的那个朋友。我鼓起勇气问起当年有没有一个小孩跟你断下约定，而你却离开了，他说有，他的回答很肯定。

命运如此弄人，我就这样与我朋友重逢。于是我们有了更多的憧憬，一起上高中，一起学习，一起做梦。我们每天都为梦想努力着。

深夜我有鼓起勇气打开手机，却发现手机满是朋友发来的信息，我打了个电话过去说我很好，他也没有睡，说是觉得我也没有睡。

是啊，我有这么一个好的朋友，陪我一起度过人生的大风大浪，我有何苦整日消沉，应该更乐观去迎接新的高中生活。

我与篮球作文3

我们学校的特色就是篮球，全校几乎每个人都想要参加学校的篮球队，我很幸运被选中了。

训练的张老师教了我们好多好多关于篮球的知识与打篮球的动作要领，比如：投篮、对墙运球、打板球……其中，最有趣、最厉害的就是三步上篮。虽然有些复杂，我有时候做不像，可我还是非常喜欢它。张老师指导我们：“三步上篮，要先走一大步，再走一小步，最后，再一只脚抬起来，同时身子跳起来投篮。”随后，张老师做了一遍给我看，问：“看懂了吗？”见没有人回答，张老师就又放慢了速度做了两三遍，直到大家都点头都说会了才停止。接着，我照老师说的“先一步，再一步，一只脚抬，跳，投篮。”不好，我的球没抓好，从手里掉了。第二次，哎呀，好痛！我摔了一跤，坐在地上起不来了。张老师说：“放弃了？害怕了？”我摇摇头：“不，我不会放弃，更不会害怕。我站起来，又投了一次，太好了，这回不仅没有意外，而且还进了一球。张老师夸我：“真棒！”我开心极了，功夫不负有心人呀！

从此，我越来越喜欢篮球，每次训练都格外认真刻苦，球技也有了很大的进步。小小的篮球，大大的魅力，我会在球队中继续享受篮球带给我的快乐！

我与篮球作文4

我是一个没运动细胞的人，自从看过“灌篮高手”的动画片后，才对篮球有了一点点了解，知道了篮球是用来投的。在这之前，我一直以为篮球是用来拍的（不要笑我哦）。所以，我对篮球是一点也不“感冒”的。在上过篮球体育课后，我发现许多男生都非常喜欢玩篮球。

班里的“高手”很多，（相对我的技术来说）而班里只有一个篮球，因为我的技术又不够好，所以我只能在旁边观看。可是，有谁知道我内心深处是多么渴望与同学们一起打篮球啊！但是，对于我这种连球传到了自己手里都不知道怎样投篮的“菜鸟”来说，这简直就是一个奢望。

为了能和同学们打篮球，我下定决心要练出好技术。我缠着妈妈给我买了一个篮球，放假时在篮球场上磨练球技，常常练一次就是一个下午。

有一次，我在练习投篮时，被反弹回来的球戳伤了手指，只感到手指一阵钻心的疼。我赌气地把球扔到一边，坐到篮球架下休息去了。可是我转念一想：就这么坐下去，什么时候才能和同学们在一起打篮球呢！我眼前又浮现出同学们生龙活虎的样子。我可不能放弃呀！我揉了揉受伤的手指，捡起球又继续练习起来。

功夫不负有心人。经过一个月的苦练后，我认为自己投篮技巧与班上的一些同学相比势均力敌了。可是，新的问题又出现了：我不懂篮球的规则。有时，我会不由自主地出现一些诸如“走步”、“二次”的错误行为，连累了和我一组的同学。面对这个困难，我也想出了克服它的方法：我在网上查找了一份篮球规则，并把它“死记硬背”了下来。现在我虽然不完全理解它们，却至少不会犯规了。

我发现，篮球原来是很好玩的，而且听别人说，玩篮球可以促进身体长高，这更加鼓励了我玩篮球的信心。我要努力练习，争取成为一个“灌篮高手”。

我与篮球作文5

从小，我就十分热爱体育。有一次，爸爸回家时，告诉我一个好消息：他得到了两张篮球比赛入场券，可以让妈妈陪我去看，不过可惜，糊涂的爸爸搞错了日期，晚了一天，导致我没能看成。我想：唉，好可惜啊！心里一阵莫名的失落，又想：要是我自己去场上打比赛，不就可以更加尽情地享受这过程了吗？

于是，我便向季老师报名，申请加入校篮球队，季老师爽快地答应了，我心里美滋滋的，别提有多高兴了。

第二天一早，我就拽着李康去学校体育馆训练。刚开始，老师只教我练习基本功，在胯下运球、转身、体前变向、背后运球四个动作中，最难练的要数转身,它的要领就是把一只脚插在防守队员的双脚之间，另一只脚用力一蹬，将后背靠在防守队员的身上，同时用一只手把球拉过来，再换另一只手运球。为了练好转身，我在看大队员3打3时，脑海中还在不停的思索到底该如何做好转身？而他们又是如何完成的？觉得想不明白时，去问大队员如何做，请他们做示范。功夫不负有心人，我终于可以熟练的运用这些基本功了。

每天晚上做完作业，我还要去公园里打一会儿篮球。随着我的勤学苦练，我的篮球水平也在不断提高，如今，我已经可以参加实战训练了。

有一天，季老师安排我们男篮与女篮5打5，我就是其中一个。比赛开始了，我们采取了“夹击”这个战术，女篮先发球，只见李康挡在最前面，我和魏康各在李康的一侧，相互各成犄角之势，余下两名队友在后半场防守。女篮把球传到我这一侧，只见李康把接球的人往我这边赶，我就迎上去，合力把她往边线逼，魏康再向我们这边过来点，防住接球人，持球女队员被我们逼到边线，死死的夹住，她只好传球，魏康早就等着呢！他以迅雷不及掩耳之势把球给断了，直接向篮下运球，果断利用对方防守空隙上篮，球进了！再次轮到女篮发球，这次她们吸取了前面的教训，采取“快攻”战术突破，只见她们接到了球，运几下，就传给了前面的队友，她们不停地传球，但是我们后面的队员防着她们，影响了她们的速度，我们三个人马上回防，打起了“人盯人”，正在运球的人见状，只好硬着头皮投篮，进了一球。魏康发球，把球传给我，我见前面无人，就自己运球，看到李康向我示意要球，我就使出浑身的力气传给他，他前面有人防，无法上篮，就干脆投篮，没中。我赶到篮下，抢到了篮板，看到有人盯防，就退了几步，再突破上篮，进了！就这样再打了一会，正当我们打得兴起的时候，结束的哨声已经吹响。

在我的童年成长历程中，篮球已经成了不可缺少的一部分，它让我的童年更加有乐趣，更加多姿多彩，同时也增强了我的体质，我爱篮球运动，我将与它一起成长。

我与篮球作文6

我从一年级起就喜欢打篮球，如果下课能和有些同学打上一场“擂台”，心里就特别开心。现在升入四年级了，又进入了竞赛队，我对篮球的看法就更不一样了。我觉得篮球不仅仅是一项运动，能锻炼身体，它更能让我们懂得团结的重要性，增强集体荣誉感。

当我们听到胡老师宣布：“我们即将去区里面打YBL10岁组比赛。”我们都兴奋得手舞足蹈。这可是我们一直以来的梦想。但是因为要比赛了，所以我们的训练就更加辛苦了，但每个篮球队员都坚持训练，毫无怨言。

每天，我们首先练半个小时的球性训练，这是为了让我们的手对球更加敏感，更能控制好球。接着，我们会做一些小练习，为的是让我们在赛场上随机应变，用更多的招式打败对手。最后，就是我们每个人最喜欢做的事情，不用说你也知道——就是队员间打比赛。我们从二年级时开始练打比赛，练到了四年级。一开始是一对一，接着是二对二，然后是三对三，最后是五对五。最近，我们又开始和三年级“比赛”。

说起那场比赛，哎!我想忘都忘不了呀!是相当的激烈!当时是我们组打比赛。比赛一开始，我们四年级首先拿到了优势，抢到了球。朱昶丞将球传给了我，我粗略地看了看四周，发现没人，怎么会放过这大好机会?我拍着球就往里冲，我把球一挑，哐当!太可惜了!居然没进，球还被对方抢去。就在他们欣喜的时候，袁晨皓和刘颂一过去，就将球又夺了回去，刘颂拍着球，跑到篮筐边，正要投篮，就被对方两个人防住了。双拳难敌四手，刘颂只好放弃机会，将球传给了朱昶丞。大家看得心惊肉跳，生怕对方进一球，四年级要是败给了三年级，那多丢脸呀!我们便更加卖力地寻找机会进球。

朱昶丞找好机会，发现没人防守，便要投篮，却被两只“拦路虎”给“抓”住了。但是朱昶丞几个转身就把他们抛在了身后，他瞄准篮筐，纵身一跃，一投球，球进了!我们都欢呼雀跃起来。最后我们队以“15：10”的比分赢得了比赛。

平常训练的时候，胡老师还有几句队训，我们都牢记在心：态度决定一切，一个人打不了篮球，篮球讲究的是团队合作。在我心中，篮球是有魔力的。我爱篮球!

我与篮球作文7

我对篮球有着十分微妙的情感，从最初的'冷漠到后来的热情，在这么多球类运动中，我最偏爱篮球。当然，我也喜欢过足球，还有羽毛球，但是为什么后来会无可救药的爱上篮球呢?是因为篮球更能让人有越挫越勇的感觉吗?还是篮球更能让我体验到挥汗如雨的痛快?我不知道……虽然我的球技没有那么超凡脱俗，但是我有一颗挚爱篮球的心。

打篮球是一项很有意义的有氧运动，它能使人四肢灵活，强健体魄。赛场上队员们激烈的对抗，火爆的扣篮，还有运球时的腾飞，都让我深深着迷。更可贵的是比赛时大家表现出来的团队合作，以及互相配合，互相照顾的集体主义精神更是让我感动，让我敬佩，让我发自内心的喜欢。

我就读于长沙市桂花树小学，这是一所全市闻名遐迩的篮球特色学校，也许正因如此，耳濡目染的氛围激发了我对篮球的热爱。从一年级开始我就报了课外的特色篮球班，那时，我对这硬邦邦的篮球一无所知，什么扣篮、运球、三步上篮，我一窍不通。还经常被篮球砸的晕头转向。但就是从那时起，通过逐步学习锻炼，我深深爱上了打篮球这项颇具魅力的运动，乐此不疲。篮球成了我爱不释手的对象。

大课间我喜欢打篮球，体育课我喜欢打篮球，就连每天放学我都要约上几个同学一起打篮球。可以说，我对它已经着迷到了无可救药的地步了。爸爸也是个篮球迷，我俩一有时间就会滔滔不绝地讨论有关篮球的话题。当然，爸爸也会非常有耐心的教我技巧，比如：运球的时候，不要太大力，过于用力，球就会被运飞了。爸爸手把手的教我动作，一边教一边讲解一些技术要领，终于我学会了运球。慢慢的，我渐渐掌握了如何跑位，如何突破，如何防守……爸爸鼓励我说：“什么事情，只要用心，就一定能学得好。”通过学习打篮球，我的身体也结实了，头脑更灵活了，通过篮球的结缘，我认识了许多好朋友。更重要的一点是，我明白了一个道理：无论学什么，不仅要动手、动脑、还要用心、坚持。

我喜欢篮球，这个圆圆的小东西，它不仅给我带来了无穷的快乐，更让我明白了诸多道理。

我与篮球作文8

“啪，啪……”篮球在地上奏出一曲，迁动着我的心。

初见喜

第一次见到篮球，是父亲在我九岁时送我的生日礼物，稚嫩的小手，抓着这粗糙的大家伙，有些不知所措。父亲拉着我，运球，投篮……，我曾为了边拍三十次球而欢呼，也曾为进了一颗球而喜悦，明明什么也不懂，却硬要装成我什么都知道的样子，与父亲一起嘻嘻哈哈，任这欢乐的时光在笑声中飘走，一阵微风，吹在穿得单薄的我的身上，冷丝丝的，颇有一丝快感，太阳偏西，身边一大桶水已喝完。一位父亲拉着一个儿子，缓缓向家走去。初见篮球，我快乐！是一种好奇的喜。

接近苦

渐渐想接近你，发现真的不容易，又过两年，我报名参加了一个篮球训练班，第一次在室内打球，我有些好奇，不过训练可真是一个“苦”，耐力跑，肌肉训练，投球练习接踵而至。在耐力跑中我经常是跑得气喘吁吁，做完肌肉训练浑身又酸又痛，运球时总是将球运飞……汗水，一滴又一滴，挥洒在球场上，篮球原来接近你是如此地苦，这苦，是为爱好追求的苦。

陪伴痴

慢慢地，那个在墙角不起眼篮球成了我的好朋友。写完作业时，常常抱着球去球场打一会。最快乐的时候，便是楼下一阵喧哗之时，我常常是把写了一半的作业丢在一边，先打个痛快。为了一个传球叫好，为了出界大吵。几个年龄相仿的球友在一起切磋，总是有无穷的快乐。我们跳跃着，奔跑着，大叫着，阳光暖暖的，球场上尽是跳动的影子，有篮球的陪伴，带给我最纯粹的快乐，篮球让我痴迷。

“啪，啪……”球在手中，我在球场，身边是朋友，我沉浸快乐之中。

我与篮球作文9

体育老师一听，当时就生气了：“不行，不能走，你走了，今后等谁来打主力？”眼泪在眼睛里打旋，我含笑向老师鞠了一躬，快速跑开了。

很疑惑吧，让我来告诉你为什么。

开学有一段时间了，174厘米的我特别引体育老师注意。从第一节体育课开始，体育老师就盯准了我，让我去打篮球。我自然高兴，因为从小就好动的我特别爱运动，尤其爱打篮球。

我来到班主任办公室，告诉他自己的决定，而平时我们参加什么他都愿意的班主任，却横插一刀子——不能去！我很苦恼：为什么呢？为什么别人参加他就支持，而到我这就反对了呢？这时，我的牛脾气又上来了：我偏要去，而且要打出点成绩来给你看看！我不顾班主任的反对，毅然决然的参加了篮球队。

正如说的那样，进队以后，我认真听讲，拼命练习，没几天，我女篮队的种子选手。但是，我并没有忘记在班主任面前发的誓，我还是苦练基本功，努力学新知识，为有朝一日成为女篮队队长奋进着，也为让班主任改变对自己的看法。

每天下午自习，我都一如既往的去训练，而班主任，好像察觉到了什么。

这几天，班主任老是在我要去训练的时候出现，我为了不打草惊蛇，就乖乖的回到座位上。可是，我并不放弃，有时我会趁班主任去倒杯水的功夫溜掉，有时也会开后门悄悄溜掉。

可是今天，我却……

今天，班主任又去了，我照例从后门溜掉，可是当一开后门，我却一头撞在了班主任身上。“篮球打上瘾了？连续溜了几天了？在我眼皮子底下也敢‘作案’，我告诉你，以后不准再去练篮球了，我怕影响到你的成绩。跟你说怎么不听呢，不准再去了！”班主任下了最后的逐客令。“老师，我……”“什么别说了。”眼泪打在手背上，我无语。

我绝望了，真的绝望了。 哎，准备去跟体育老师告别吧……

我与篮球作文10

因为相遇，我们才寻找到一片新的天空;因为相遇，我们才体会到生活当中的另一份美好;因为相遇，我们才对事物有了新的认识和见解。而正是与篮球相遇，我才体会到人生的另一份快乐。

“要一起打篮球吗?”朋友诚挚地向我发出邀请。我稍稍踌躇了一会儿，接过了他手中的篮球。

拿过篮球，我却有点慌张，想着怎么投篮、运球，但慢慢地玩下去，我开始感到这是一个有趣的运动。到这时，我才意识到我之前对篮球的认识有多么肤浅，只停在于人人都会说的扣篮等炫酷动作上。我慢慢地练习，慢慢地学，经过了一个月的练习后，我学会了不少打篮球的技巧。比如说怎么过人，怎么上篮，怎么投三分球。篮球的世界在我眼中逐渐明析起来。

我后悔不早一些接触这令人轻松、愉快的运动，从前只把这种运动看得很危险，不敢触碰。

后来我开始尝试着去打球赛，在球场上和队友紧密地配合，尽情地挥洒着汗水。篮球随着我的手灵活地运动的韵律感，过人时的紧张感，进球时的成就感，共同组成了我的篮球生活。

我人依稀记得那个和篮球相遇的下午——晴朗的天气，何须的微风，轻轻地吹动少年的衣摆，篮球划着弧线进入了篮筐，少年露出了会心的微笑。伴随着篮球起起落落的“怦怦”声成长。

那一天，我与篮球相遇。我寻找到了一片新的天空，一片只属于我的天空。