四年级作文6篇[精选]

无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的四年级作文6篇，欢迎大家分享。

四年级作文 篇1

北方的冬天干冷，一到中午，阳光却暖和的很，晒得人懒洋洋的，但又感觉挺惬意的。

猎狗在一旁，舒舒服服地躺在草地上，一会儿伸伸懒腰，一会儿伸出舌头舔舔鼻子。我捧着一本故事书，坐在靠近爷爷牧场的农庄门口，享受着冬日里阳光的沐浴，一边被故事书里的情节深深地吸引着。

一只老母鸡带着一群小鸡，走进了我的眼帘，“咯，咯，咯”的声音，就像是一首节奏鲜明的曲子。老母鸡在草地上走来走去，用它那尖尖的嘴，从草皮下啄出一条又一条的虫子，小鸡们一边“叽叽叽”地嘻闹，一边欢乐地享受着“妈妈“给它们带来的美食。就在这老鸡无怨无悔地奉献着，小鸡们怡然自得地享受着时，却不知一场危险的风暴即将来临。

不远处的一棵大树上，正有一双灰暗、阴险的的眼睛正紧紧地盯着小鸡们。原来是一只老鹰出来觅食，此时正打着小鸡们的主意。而正沉浸在天伦之乐中的母鸡和小鸡们却浑然不知。霎时，老鹰从高高的空中一个俯冲，扑向了草地上的小鸡们。母鸡这时也似乎感觉到危险的逼近。瞧，母鸡全身的毛也立了起来，两只眼睛眨也不眨地，紧紧盯着从空中扑来的老鹰，随后，毫不犹豫地扑了过去，展开了一场殊死博斗。一时间，它们翻滚着，扑打着，撕扯着，随之鸡毛、鹰毛漫天飘舞、飘落，又吹起……小鸡们早已吓得东躲西藏，魂飞魄散。这场战斗持续了差不多十分钟，两败俱伤，老鹰最终得不到更大的'便宜，心有不甘地飞走了。而最惨的还是那勇敢的母鸡，一场恶斗下来，浑身血淋淋的，满体鳞伤。然而，此时的它全不顾这一些，只是转身跑向小鸡们，可能想看看它的孩子们有没有少一个。

我被这眼前的一切震撼了，在母鸡身上，我又一次亲眼见证了母爱的伟大和无私。一时间我热泪盈眶，对着母鸡肃然起敬……

四年级作文 篇2

妈妈的老家有一个有趣的地方，那里蕴含了许许多多有趣的故事，令人流连忘返。

这是一座又高又大并且力大无穷的桥，它有一个奇怪的名字——狗跳石。这个名字会让我们胡思乱想：一只狗，它蹦蹦跳跳的，要去姥姥家。这时，它看见一条明如玻璃的带子，那是一条河！

小狗皱着眉头：要怎么过河呀？河面上也没有桥。它左思右想，突然，一个东西使它眼前一亮：透过清澈的河水，可以看见几个圆溜溜的小灰点。原来有几块石头露出水面。小狗就踩着石头一跳一跳地过了河，还顺便洗了个脸，整理了一下毛发，心想：“我真是太聪明了！”它开开心心地去姥姥家了。

后来，在小狗过河的地方修了一座桥。因为小狗当初是跳下去踩着石头过河的'，所以给这座桥取名“狗跳石”。到现在那个桥下还有几块石头呢！我小时候想下河去跳，妈妈不让，还给我说：“你要是去那里跳了石头过河，你不仅会变成狗，河神也会大发雷霆，把你冲走！”吓得我就不敢去尝试了。后来长大了才知道，妈妈是为了保护我，才说的那个故事。那个石头长期泡在水里，上面长了青苔，很容易滑。

现在的狗跳石已经成了交通要道。每天很多汽车从它身上走过。它带我们走向了幸福生活！我爱妈妈的老家，爱狗跳石！

四年级作文 篇3

早晨，我打着雨伞，顶着暴雨去上学，我看到倾盆大雨从天而降，一条条雨丝好像把天和地连接在一起了一样。在我眼前似乎挂起了一幅巨大的珠帘。与地落下了路上就跳起了一个个小泡泡，数不清的小泡泡好像在欢快地跳舞呢！地面上到处都是积水，就像一个个小水洼一样，我们用脚踩上去，吱嘎吱嘎地，虽然把鞋子踩湿了，但是我们听到了一阵阵欢快的乐曲。突然一道道闪电在我眼前刮过，随着雷电一阵阵雷声滚滚而来。我感到有些害怕，生怕被雷电击中我。雨珠重重地打在我的`伞上流下来，形成了一个雨圈包围着我。我加快脚步，终于来到了学校。

暴雨一直在下个不停。下了课，我们便站在走廊上观望着雨水儿，有时用手接几滴雨水儿刷到别人的脸上，在雨的承托下所有的景色变得朦胧富有魅力，大雨越下越大，只见水打在玻璃上、铁块上、花园架子的钢板上，乒乒乓乓的响声让我们听得如痴如醉，噢！多么美妙的雨的世界！

雨停了，葱葱郁郁的一缕微风吹向我，那是多么的清爽！我站在路上，真想张开双臂包着它。

四年级作文 篇4

在未来，人类的科技已经非常发达，我相信，未来的学校一定会焕然一新。

教学楼的建筑材料用最坚固，最轻的材料合成，这种材质是人们的生活垃圾进行废物再利用。

教室的桌子是一个大屏幕，用手指就可以写字，节约纸张、节约墨水。教室的墙可以根据老师讲课的内容而切换，墙还可以根据图片的内容发出相应的气味。墙壁在下课时可以净化空气，PM2.5随之而去。

教室的`椅子具有特殊的功能，可以根据学生的身高自动调节，下课的时候，椅子会伸出两只大手来给你按摩。

下课了，同学们手拿遥控器，输入一个指令，空空的操场立刻就会出现自己想玩的：羽毛球场、乒乓球场、篮球场、足球场如果地方不够，会自动向上加一层。在各处都能提醒孩子们注意安全。

学校还有科技楼，第一层音乐班和特长班；第二层农务班，什么植物呀、动物呀供你参观，还可以亲自种植和养殖，。培养品种；第三层是穿越时光的大门，孩子们可以到任何年代和地方。

我喜欢这个学校，也更希望这所学校早日呈现在我们的眼前

四年级作文 篇5

一天清晨，这个屋子主人把西瓜放到了小饭桌上，这时有两只小家鼠非常饥饿，正在寻找食物，它们来到主人的房间，看见了好大一块西瓜，它们高兴极了。

它们就狼吞虎咽的把西瓜吃完了。

它们把剩下的西瓜皮当成了跷跷板，快乐的'玩了起来，可是，它们轻重是一样的，谁也没有压动谁。

四年级作文 篇6

在多彩的生活中，可以东西：锻炼、理解，教育。

我小，最喜欢动手画图，最爱画的设计图。自小我就喜欢设计房屋，观赏房屋。更小的，我还随手画了一张：房屋内部设计图。没却被我的同事，李叔叔拿去了。心怦怦的跳着， 生怕的'设计图不好看或不适合。此时，脸红透了。

我：李叔叔家买了新房子，正需要设计图呢！我：莫非李叔叔是想拿设计图去用在房子上啊！，心更是左右的摆动着。谁知一会儿，我却李叔叔脸上淡淡的笑意。天啊，他该是很欣赏设计图吧。又一会儿，李叔叔抬起头来说：“你是于小寒吧，李叔叔很欣赏你的设计图哦！可以再画一幅给叔叔呢？”“可以啊。我是于小寒，您叫我小寒就好了。”我笑着回答。“哦，小寒。呵呵。”叔叔又说到。李叔叔和聊了好半天，李叔叔就回家了。

李叔叔走后，我就回到我的房间里开始画设计图了。画画，擦擦，描描，涂涂。不行，不行，不行。我到底是了啊。一会儿这不对，一会儿那不对，一会儿颜色不对，一会儿风格不搭。就在我心灰意冷时，进来，语重心长地说：“寒，了。画不了吗？加油啊！做事要到底，半途而废啊！以往不都挺了吗？”

“是，。寒辜负您的期望。我会到底的。”我自信地回答。说完走出了房间。我又埋头画设计图了。不一会儿就画好了。画完拿进书房给看，满意地点点头。天，李叔叔到我家来了。我把昨天画好的设计图拿给他看，他满意地笑了笑。想用我这张设计图来装修新家。“不错，。我就用这张设计图了。小寒，你很有设计天赋，以后也要加油哦！！”他说。

“恩，我会的。”我回答。