【精选】四年级的作文6篇

在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的四年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级的作文 篇1

零食之于小朋友，好比大米之于小老鼠，山间清泉之于鱼儿，阳光雨露之于花草。是呀，天下哪有小朋友不喜欢吃零食呢！琳琅满目，种类繁多的零食，像一颗颗明珠，让我们追寻；如同一朵朵鲜花，点缀着我们美好的童年……

不瞒大家，我和我的姐姐都是一个地地道道的吃货，为什么这么说呢？比如出去旅游时，我们一定要尝一尝当地的特色美食，一打听到有什么新零食，姐姐都会想去买来尝尝。于是，我也在姐姐的影响下，变成了一个彻底的美食爱好者。当然，我们俩的零食争夺战也越演越烈。

有一天放学回家，妈妈悄悄地告诉我，今天为了奖励我最近的良好表现，特地为我做了一个乳酪三明治，我高兴地一蹦三尺高，因为这可是我最爱吃的零食。不一会儿，我警觉地发现姐姐也回家了，“弟弟，弟弟”，还未见人便闻其声，想起姐姐可能会来偷吃我的这个“奖品”，我小心地拿起三明治，蹑手蹑脚地往自己的房间里挪动，生怕发出一点动静，被我的“敌方”姐姐发现目标。一场零食保卫战已经在我心中悄无声息地展开。

看到胜利的“彼岸”——我的房门就在眼前，没想到，我与洗好手的姐姐在走廊里撞了个满怀。姐姐幽默地学着小狗狗一样嗅着空气中三明治散发出的香味，狡猾地用眼神在我的身上“扫描”，“滴，滴，滴”姐姐模仿机器人的口气说到，“发现乳酪三明治，发现乳酪三明治……”声音未落，我就看到姐姐的“魔爪”伸向我“严防死守”的三明治，说时迟那时快，我立刻往后一跳，并且用手挡住了姐姐的“进攻”，并且将三明治转移到另一只手上，高高地举过头顶。正在我得意忘形的时候，姐姐凭借她的身高优势，一把夺过了我的三明治。看到“敌方”如此进攻，我“气急败坏”，急中生智想起最后的大招，使劲浑身解数，往姐姐脖子上、腰上挠痒痒，果然，怕痒的姐姐在我的进攻下，举手投降，最终这场零食争夺战以我战胜告终。

这是我和姐姐生活中一个有趣的场景，其实，我们姐弟相亲相爱，很爱相互分享，因为只有分享，才让所有的美食变得更加美味，哪怕只是一颗小小的棒棒糖，通过分享，也让甜美滋润了彼此的心田。

四年级的作文 篇2

在东安读书的那几年，我有许多好朋友，给我印象最深的是蒋旻洋。

蒋旻洋个子不高，但学习成绩却在班里是名列前茅，他是班长，不仅学习成绩好，人品也是大家公认的好。在大家的眼里，他是一个尊敬师长友爱同学且古道热肠乐于助人的人。

有一次，上数学课，老师讲完书上的概念，根据所学原理出了一道拓展思维的题目。我们一看，有的唉声叹气，有的抓耳挠腮，还有的居然直接用手遮住了眼睛不敢看黑板上的题目，老师很严厉，大家都怕被老师点名做题，怕挨批评。而此刻，我发现，只有蒋旻洋一个人在认真看题，只见他咬着嘴唇，手拿铅笔在草稿纸上不停的演算着，不时的抬起头思考着，不一会儿，他就充满自信的把本子交给了老师。老师看了，先是惊讶的看了看他，然后露出了欣慰的微笑。后来老师说，虽然他的解题方法还有待完善，但思路是完全正确的。这件事让我们对他佩服的五体投地，当然这种佩服是经常性的。

蒋旻洋在学习上是“尖子”，做事也很有“原则”。

有一天，我们准备上体育课，练习“篮球操”，迎接即将到来的全校比赛。我是体育委员，负责清点人数去操场集合，催促那些磨蹭的同学，结果发现少了两个人，我一路小跑的来到教室，看到蒋旻洋正背着班里一个同学走出来，那个同学前几天脚受伤了。“他的脚都受伤了，根本练不了，你为什么一点组织纪律性都没有，让大家等你一个人？”我顿时火冒三丈。“脚受伤了不代表他不能在旁边看啊，马上比赛了，看也是一种练习，我们是一个集体，不能丢下任何一个人！”蒋旻洋坚定的看着我，又看了看背上的那个比自己壮实很多的同学。我顿时语塞，羞愧难当。后来，他硬是把那个同学背到了操场的看台，然后才开始练习，这就是他“原则”。

爸爸以前说过，符合好朋友的条件不只是在一起有共同的话题，在一起玩得很开心，而应该是能相互从彼此身上学到自己所没有的，我懂了，蒋旻洋便是我这样的好朋友。

四年级的作文 篇3

“小小的球，带着几根洁白的毛，就凑成了一个神奇的球，叫羽毛球。”别小看这小球，球到球拍上是会弹出漂亮的弧线，这不，我深深被这神奇的羽毛球吸引住了。

每个星期三晚上都是我最快乐的时光，那一天，我将和羽毛球来个亲密的接触。 “今天我们练习对打？可以吗？”一见到教练，我就迫不及待地缠住教练问不停。“当然可以啦。”于是我向教练发起了挑战，开始了向往已久的对打。面对教练，我可不敢含糊，这可是高手啊，我得先声制人，用力一击，发出去的球滑了一个漂亮的弧线直击教练的眼前，没想到教练可不是省油的灯，他用老虎锐利般的眼睛，大象似的力气把羽毛球打了回来。我紧紧地盯着从高空飞来的球，用我的绝招“假动作”想要瞒天过海。可是我的破招又岂能躲过老师敏锐的眼睛，球毫无意外地又反弹到了我的边界，我眼睁睁地看着羽毛球无奈地落到了地上……

一招不行，再来一招。这下我以柔克刚，轻轻地吊了一下球，球几乎擦网而落，可这点伎俩哪瞒得了老师，那球自然被老师轻轻挡了回来。这下我急不可耐，一下子跳到半空中，使出九牛二虎之力，把那个球如流星般拍打出去，老师一不留神，那球乖乖地弹到了老师的地界。哇，我居然赢了！我居然能打败教练了，哈哈！

“小小球，大大能，别小看，招数多。”爱上羽毛球，其实是瞬间的事！羽毛球，我想这是我们一次最美丽的`邂逅，我们会继续，还会延伸这场永不停歇的爱……

四年级的作文 篇4

我家多了一个新成员，它就是小巴西龟。

它只有一个小笼包那么大，头部尖尖的，略呈三角形。眼睛下面那小到几乎看不清楚的小孔就是鼻子。水汪汪又圆鼓鼓的眼睛旁有橘色的条纹，这就是巴西龟的识别标记。它身上背着厚厚的壳，就像古代的挡箭牌一样坚固，我觉得连美工刀也未必能刺穿。不过，别看巴西龟小小的，嘴巴却大得出奇，仿佛能吞下整个世界。它常常挥舞着锋利的爪子好像对我耀武扬威，展示着它的厉害。

小巴西龟喜欢晒太阳。在眼光下，它显得非常惬意，可是当他吃东西的时候就暴露了自己霸气的本性。

喂食的时候，我取出特备为它准备的大虾，慢慢地放入鱼缸。然而巴西龟并不像其他动物一样直接吃，而是悄悄地把头缩回壳里。我纳闷起来：为什么它不吃？难道他不饿？难道他不喜欢吃虾？就在我百思不得其解的时候，下面的一系列景象令我恍然大悟。大虾刚放入鱼缸的时候，一直谨慎着周围是否存在天敌，渐渐地它就放松了警惕，以为那一动不动的巴西龟是死了，于是它弓起身子蹦跶起来或者快活地摆动着自己的虾须。当它越来越接近巴西龟时也就是在接近死亡。巴西龟一直是在伺机而动，等待时机成熟，它以迅雷不及掩耳之势冲向大虾，狠狠地一口咬住，可怜的大虾完全没有反应过来就已经命丧黄泉。可巴西龟呢？它正慢慢地品尝它的“战利品”呢！

这就是我的小巴西龟，你别看它个子小小又懒洋洋的其实它是个厉害的狠角色呢！

四年级的作文 篇5

自从小木偶有了人类所有的表情，他决定向小红狐要回红背包。

小木偶一到小红狐家门口，就听见小红狐的妈妈问：“儿子，你这背包是哪儿·······”：“是我自己买来的！”小红狐还没等妈妈说完，就大声回答。小木偶心里在嘀咕；这小红狐脸皮真厚，说谎竟不脸红。道高一尺，魔高一丈，尽管小红狐骗人，聪明的小木偶还是想到了一个一举两得的好办法。

第二天早上，小木偶正在去警察局的路上，突然听到从垃圾房后面传来一阵恶狠狠的声音：“快交出200万！”“我我只有五角钱呀！”“我才不管呢，毛也要给我！”“但这五角钱是我最后的家当了呀，还有，要找零吗？”“你别嬉皮笑脸的！快交出来！”小木偶悄悄地走过去一看，大灰狼正用刀子按着小红狐的脖子呢！小木偶管不了那么多了，心生一计，跑到大灰狼跟前说：“早上好狼大哥”然后装出哈哈大笑，又假装垂头丧气，还表演杂技，大灰狼看傻了，这孩子是不是疯了？就在这时，小木偶拿起一块石头向大灰狼砸去，这石头不偏不斜正好砸到大灰狼的头，大灰狼顿时昏倒在地上，小木偶连忙把小红狐带到了安全地带。

小木偶用手搭在小红狐肩上说：“小红狐，那背包就送给你了，而且我们俩是最好的朋友！”小红狐心里火辣辣的，紧紧地抱住了小木偶。

四年级的作文 篇6

我选择诚实，做人要诚实，如果没有信誉，别人不会信任你，不会和你交朋友。诚实是一种品质，一种良好的品质，只要做到诚实守信，你就是一个成功的人。

上记得二年级时，有一次期中测试，我很仔细地做题，一丝不苟。试卷发下来了，正中央有个大大的、红红的一百分，我很兴奋，想着妈妈那张挂满笑容的脸，就迫不及待地想回家。终于放学了，我比往常走得快了许多，回到家，我把那张试卷拿出来，放到了妈妈手里，得意洋洋地说：“瞧，一百分。”妈妈拍手鼓掌说：“很好，继续努力！”说着，就坐到书桌前边看题边签意见：“呀！有一处小错误，老师没有看出来。”我连忙跑过去，“哪里！哪里！”妈妈用手指了指，我看了一下，果然有错误，8÷3=2……2，我却写成了8÷3=2……1，真是粗心啊！妈妈说：“自己想想该怎么办，是改了呢，还是圈起来呢？”我沉思了一会，心里犹豫着，改过来，还是圈起来呢？经过激烈的思想斗争后，我还是决定让妈妈给我圈了起来。

我选择了诚实，老师教导过我，做人要诚实，只要诚实，你就是成功的。虽然没有了大大的一百分，但我却做到了诚实守信，成为了一个成功的人。