四年级作文[精华5篇]

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级作文 篇1

要创设一个富于激发儿童情绪、情感和思想的情境，将儿童引到情思的情境之中，当儿童的情思被激发起来，使之产生愿意读书、急于表达的愿望时，读书、作文才能达到好效果。

ü如我们指导小学生写校园里春天的作文，就先带孩子们去校园里找春天、看春天、画春天，议春天，这样就能唤起儿童的'欢乐心情，孩子们的情绪高涨，情思活跃，又怎能写不出好文章呢！通过教师的课堂引导，让孩子们大胆想象、进行启发式思考，引导学生张开心灵的双翼，使学生在自己已有的生活空间和知识空间中展翅翱翔。

ü本次习作的要求是观察一处景物再把观察到的景物写下来。要按一定顺序，内容具体，语句通顺。在上学期的作文训练中，曾安排过写一处景物的内容，这次应在原有的基础上提高一步，特别是要求按一定顺序把景物写具体。

ü本次习作教学可参照下列步骤进行。

1。事先布置学生去实地观察校园里的一处景物，提出观察的基本要求。

1。同学们，新学期开始了，春天也悄悄地来了，春姑娘用自己的巧手，打扮着迷人的春天，你们想看看吗？最好是能够看得仔细些，看完后给大家介绍介绍。出示教学挂图（灯片或播放多媒体课件。如果当地正值春季，最好带学生走出教室，直接感受春天。）

2。导入新课。春风吹来，燕子回归，桃花盛开，小草绿了，柳树发芽，小朋友们放起了风筝。好美的一幅春景图呀！来，孩子们，让我们一起走进春天吧！

3。师：春天来了，校园也呈现出不同于以往的生机，同学们在课前仔细面容了校园。你觉得我们的校园美吗，最美的是什么。（自由发言）想把这些美用笔记录下来吗？

4。当我们浏览春天的校园时，你有什么新发现？你看到了什么？想到了什么？

生：枝条上的是小芽，还是花苞

四年级作文 篇2

轻轻的，春天来到了人间，今天，就让我一我们一起去寻找春天吧。

我先来到小河边，冬天那光秃秃的树枝上面已经长满了绿色的嫩叶。听，“哗哗”的流水声悦耳动听，就宛如一首优美的钢琴曲。小河里的小蝌蚪游来游去，好像很想快点变成小青蛙呢。河边的.柳树被春风吹的摇来晃去，好像在给小蝌蚪们表演舞蹈。

我又来到了公园，快看，那橘黄色的向日葵好像在向着太阳招手，那粉色的桃花散发出淡淡的清香，那淡黄色的杏花也不甘示弱，一簇簇的绽放在枝头，好像要给蓝天一个拥抱。

咦，那是什么？那一座座小山上泛着淡淡的嫩绿色，那绿色的小草看到春姑娘来啦，向它打了个招呼。这时，东张西望的春雨也来凑热闹啦，小草伸了个懒腰，春姑娘快乐的给它洗了个小脸，他俩嬉笑着，打闹着。快看呀，那些春游的小朋友们也换上了轻便的春装，来找寻春天。听小朋友们在讨论着：“快看天上有一群大雁，好漂亮呀！”它们一会儿排成人字形，一会儿排成一字形，好像在告诉我们：春天来了，快出来感受春天的美好吧。

春天是多么美好呀，蓝天白云，绿树红花，到处鸟语花香，就让春天开满我们心灵的酒杯吧！

四年级作文 篇3

分不在高，及格就行；智不在深，作弊则灵。

斯是陋室，唯吾闲情。杂志传得快，小说翻的勤。

谈笑有战友，往来皆白丁。可以吹口哨，阅纸条。

无老师之乱耳，无考试之劳形。是非游乐园，堪比闹市区。

孔子云“………”。（改编）

学生有九思：“视不明，听不聪，色不温，貌不恭，言不忠，事不敬，疑不问，忿不难，见得又不义。又何间焉？”

生曰：“学而不思则忘，思而不学则呆。”

生曰：“弊而舍之，易考不盈。弊而不舍，高分可落。”

玩我所欲也，分亦我所欲也，二者不可兼得，舍分而被骂者也，舍玩而取混着也。

速不强者抄不达，言慌慌者被师骂。

生曰：“写而时抄之，不亦错乎？有条自远方来，不亦乐乎？还没抄就被发现，不亦君子乎？”

生曰：“写故而抄新，可以蔽师矣。”

生私曰：“日知己所抄，月无忘师所判，可谓好抄也已矣。”

手之官则抄，抄则得之，不抄则不得也！（不知道为什么，很好~很气势~）

卷固莫不有难，莫不有易。唯考之，故善抄者窥人之对，以补其错。

以收笔不抄，则配神奇。

才与智，是生之所欲也，没其道得之，悲哀也。

己所不欲，勿施于人......

四年级作文 篇4

今天我们小桔灯的小伙伴们在张老师的带领下去枣阳游玩了一天。

让我印象最深的是航空农谷。一进大门，我就看到了很多植物，让我惊奇的是这些植物都种在管子里，而且管子里没有土。我就问张老师为什么管子里没有土呢?老师说：“这些植物都是无土栽培，管子是用来给它输送营养液的”。顺着道路向前走，我又看到了挂在高处的太空南瓜、坎瓜和太空西红柿。我最喜欢西红柿，因为它的颜色很丰富，有红色、黑色、紫色等等。

接着我们去了百花园，在那里我看到了蝴蝶兰、康乃馨、兰花和碰碰香。紫色的蝴蝶兰长的像蝴蝶，又好像一个个快乐的`小女孩的脸。碰碰香好新奇哟，听老师说：“它的叶子很柔软，只要用手一碰，它就会立刻发出香味，你的手也会沾上香味。”我马上试了一下，果然是这样。大自然好奇妙啊!

离开枣阳之前，我们又去了地里去摘菜，可能是老天要让我们体验一下农民伯伯的辛苦吧，去时天空下着蒙蒙细雨，地里满是泥巴，我刚走进菜地，鞋子就陷进了泥坑，怎么拔也拔不出来。就在我使出吃奶的劲使劲拔的时候，我突然看到一棵绿油油嫩生生的生菜在我前面，我马上把它拔了出来。

经过摘菜活动，我觉得拔菜都这么不容易，种菜更辛苦。虽然我的裤子沾满了泥土，但是我还是很高兴。今天一天过得真有意义,我很快乐!

四年级作文 篇5

有一天，爸爸妈妈带我去南京市郊的将军山玩。有一件事令我至今难忘。

我们回来时是坐的地铁。我上了地铁后东张西望，看了一圈也没看见一个空位子，便失望地站在那里。到了下一站，下了许多人，有一个空座位，爸爸妈妈心疼我，再加上我爬山已经累得腰酸背痛，便让我一个人坐下。

坐下可真舒服，背靠座椅我甩了甩酸疼的小腿，享受着清凉的空调，地铁风驰电掣般的开到了下一站。车停了，上来了一位白发苍苍、骨瘦如柴的老奶奶。这时车上已没有空位。我立即想给老奶奶让座。可又一想：“我爬山已经爬得够累的`了，如果再把这个座位让给老奶奶，自己就要辛苦的站着了。让还是不让呢？”我心里仿佛有两个声音在争论。一个说：“要让，老奶奶弱不经风的，如果摔倒了呢？”另一个说：“不用让。这又不是公共汽车，会急转弯和急刹车，哪那么容易摔倒。而且爬山已经够累的了，再让老奶奶坐，自己怎么办啊？”

正当我犹豫不决时，我抬头看见了老奶奶那骨瘦如柴、弱不经风的身体，不禁想起了