【推荐】四年级有趣的作文300字集锦七篇

无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的四年级有趣的作文300字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级有趣的作文300字 篇1

当春姑娘迈着轻盈的步伐，用碧绿的竹笛吹出优美的旋律时，大地像披上了一件绿色的衣服。草儿绿了，树林绿了，农田绿了那可爱的绿色轻轻地抚摸着我的眼睛，那浓浓的春意包围着我，我陶醉在这美好的春光中。

一个假日的早晨，初生的太阳赶走了春雨。妈妈带着我乘车去探望外婆。一下车，我顿时被眼前的美景迷住。前方是一条蜿蜒曲折。清澈见底的小河，一座拱桥连接着小河的两岸。小河的一边，就是外婆家了。一进门，正赶上外婆外公去摘果子。我和妈妈就自告奋勇去摘果子。我要和妈妈比赛，妈妈答应了。我们先用小木棒轻轻敲打着树，只见果子从树上飞下来，还在地上又蹦又跳地，好玩极了！然后，我们就开始采了。妈妈的速度非常快，不一会儿，就采了半袋。我非常着急。采着采着，妈妈的'袋子出了些问题，在妈妈走过的地方露了些果子。我想：机会来了！于是我就跟在妈妈后边边捡果子还在偷偷地笑。捡着捡着，我发现我的果子比妈妈的多了，就要求和妈妈比。妈妈说：还是你的小手捡得快！我哈哈大笑，把秘密给说了出来：不是我捡得快，而是你漏得快！妈妈恍然大悟。

四年级有趣的作文300字 篇2

星期天，我和妈妈逛超市买了一大盒泡泡糖。

回到家，我叫来我的伙伴们一起吹泡泡。伙伴们来了，泡泡糖比赛正式开始。我们打开盒盖儿，发现包装纸的颜色各不相同，有红色的，绿色的、紫色的、巧克力色的……打开包装纸，展现在我们面前的`是一张张形态各异的贴画。贴画下面藏有一个泡泡糖。我将泡泡糖扔进嘴里，浓浓的香甜味在我嘴里回荡。泡泡糖越嚼越软，越软甜味越淡。等我觉得嚼到最软的时候，我试吹了一下。只听“砰”的一声，刚吹起的泡泡炸了。小伙伴们，也都争先恐后地吹出了泡泡。过了一会儿，我们不吹泡泡了，整个屋子都能听到“吧唧吧唧”的咀嚼声。

我真喜欢吹泡泡啊！你会吹泡泡吗？如果会吹，那我们可以比赛了。但大家要记住：千万不要把吃过的泡泡糖吐到地上呀！否则别人就可能会踩上去，给他带来不必要的麻烦。记得有一次，我将一个泡泡糖吐到了地上。妈妈踩上去了，弄得满屋黑兮兮的。当时妈妈生气了，罚我把泡泡糖从地上刮去。我刮了一个下午，都没刮干净。我都后悔死了。你们可不能像我似的乱扔泡泡糖呀。因为我们要保护环境，做一个爱护环境的好少年。

泡泡糖真好吃，吹泡泡真好玩，如果有机会我们切磋一下吧。

四年级有趣的作文300字 篇3

一个星期六的下午，我急匆匆地赶到少年宫，准备去参加一次书法课的拓碑活动。

周老师是我的书法老师，她先给我们讲了一些这次活动的注意事项，然后同学们各自收拾好自己的物品，一起上车了。一路上同学们有说有笑，欢乐的笑声在车厢里回荡。不一会儿，我们就到了富乐山脚下。

下车后，同学们的目光都集中在山脚下的石碑上，一边看一边叽叽喳喳的议论着，周老师就要开始讲解怎样拓碑了，同学们都立即围了过去，我也不例外，等同学安静下来后，周老师就开始讲解拓碑的简单方法，然后拿着喷水器在距纸三寸远的`地方，开始均匀的喷洒，然后拿毛边纸把多余的水分吸干，用报纸和刷子把宣纸轻轻地打进去，最后用墨包沾上墨汁开始拓碑文，不一会儿一张完美的作品就呈现在我们面前，哇！同学们赞叹不一。

同学们一个个迫不及待地也要来拓碑文。我按照老师讲的办法把第一张宣纸拓了下来，可是没有预期想的那么好，于是我开始第二次尝试，可是因为我墨水沾的太多，上面全是墨，看不清楚，所以第二次也失败了，在老师的帮助下我开始第三次尝试，因为我吸取了上次的教训，所以这次十分成功，我高兴极了！

通过这次活动，我对书法有了新的认识，因此我更加喜欢练书法了！

四年级有趣的作文300字 篇4

中国的汉字可有趣了，多一笔，少一笔就变成另一个字了。下面，我就给大家讲讲“田”先生和“大”先生的故事。

有一天，“田”先生在山上睡觉，忽然来了个“由”先生，“由”先生扭扭脖子说：“这位先生怎么没脖子？”他想肯定是被老虎吃掉了。

又来了一位“甲”女士，她摇摇尾巴说：“这位先生怎么没有尾巴？”他想一定被猫吃掉了。

最后，来了一位“申”大夫，他摇摇头摆摆尾说：“这位先生怎么没头没尾？”他想肯定被人打的。“田”先生什么都没有听见，继续呼呼大睡。

又有一天，一位“大”先生趁他老婆不在就到山上睡了一觉，忽然来了一位“太太”，太太跺跺脚说：“这位先生怎么没脚，肯定被狗咬伤了。”于是又来了一位“犬”爷爷，“犬”爷爷瞪瞪眼睛说：“这位先生怎么没眼睛，肯定是摔伤了。”最后来了一位“天”先生，“天”先生拿掉帽子说：“这么冷的天，不戴帽子会冻僵脸的`，多可惜。”

四年级有趣的作文300字 篇5

星期天妈妈打算带我去锦绣川钓鱼，我听了高兴得一蹦三尺高。

我和妈妈放好车子，走了很远一段路才到钓鱼池那里。我们挑了一跟蓝色的鱼竿，我一手拿着鱼食，找了一个放着一小盆水的地方坐下来。然后，拿出一点点鱼食，揉成米粒大小的样子，把他勾在鱼钩上慢慢地放进水里。一会儿，我看到鱼钩动了一下，我心里一慌，赶紧挑起鱼竿一看，哎，没想到不仅没有钓到鱼，反而鱼食被鱼叼走给吃下去了。我心里顿时没了希望，钓鱼这么难呀。这时，妈妈走过来说：“孩子，钓鱼是需要耐心的，你连这点耐心都没有，这不是向困难低头吗？”妈妈的`话使我又有了勇气，我又振作起来试了几次，结果鱼食都被鱼吃了，不过我并没有气馁，而是一直在坚持，终于，我一提鱼竿，一条鱼马上被我“钩”了上来，我赶紧把这条鱼放到水盆里，我仔细观察了一下这条鱼。它的鱼鳍和鱼尾巴都是白色的，剩下的地方都是红色的，美丽极了。这条鱼使我信心大增，让我迫不及待的想钓上第二条鱼来，我就又钓了一会儿，可是，非常遗憾，我没钓上第二条鱼来，但是我还是很高兴，因为我已经钓上一条鱼来了。

这次钓鱼让我懂得了做什么事情都要有耐心。

四年级有趣的作文300字 篇6

老师在门口晃了一圈，走进教室拿出一个机器人，神秘的说：“这是一个新阪的的机器人。”我们都非常惊讶——老师葫芦里到底卖的是什么药呢？这可让大家产生了小小的疑问。

机器人高29厘米，是银白色哦！它的头扁扁的，头顶是浅蓝色的，整个脑袋像UFO。在后脑勺有两根红色的天线，像金针菇似的稳稳地里在那儿。两个黑色的圆球成了它的眼睛，显得机敏又有灵气。脑袋下面是一个圆鼓鼓的将军肚，大肚皮上还有一个红色的开关，是用来控制机器人的。两只扳手似的手直挺挺的伸着，像要随时准备作战一样。而机器人的`脚却是两个滑轮，看起来很健壮。可是它一直冷冰冰的像是没有感情。

老师说要让我们见识见识它的本领，教室了顿时像开了锅似的沸腾了起来。只要轻轻用手按一下肚皮上的红色开关，机器人居然奶声奶气地做起了自我介绍，接着在桌子上慢慢的滑动，笨拙地翻着跟斗，随着音乐扭动着腰肢。我们津津有味的看着，还不时向老师提着问：“它还会做什么？”“能当环保小卫士吗？”“会种庄稼吗？”。

老师点点头，微笑着说：“孩子们，相信未来的机器人就在你们的手中。”真的吗？我想一定会的，未来的机器人会等着我们团聚呢！

四年级有趣的作文300字 篇7

大课间，是同学们最快乐的时刻。下课铃一响，同学们就迫不及待地冲出教室，以最快的速度跑到操场上开始大课间活动。

顿时，操场上，到处洋溢着同学们的欢笑声。

大课间活动真丰富。你瞧！同学们有的跳长绳，有的踢毽子，还有的正在玩“蚂蚁运粮”呢……真是五花八门，应有尽有。

我最感兴趣的，就数跳皮筋了。小伙伴们三个一组，五个一排，嘴里唱着：“马兰开花二十一，二五六、二五七……”，玩得不亦乐乎。脚上套皮筋的同学一会儿把脚分开，一会儿把脚并拢。皮筋之间的距离随着他们的.脚有节奏地变大变小。跳皮筋的同学看准时机，纵身一跃跳进皮筋里，又使出巧劲跳出皮筋。那样子，就像一只只活泼机灵的小猴在跳来跳去。突然，玲玲因为没跟好节奏，不仅没有跳出皮筋，还不小心把皮筋拉了很长很长，惹得在场的伙伴们哈哈大笑！

在笑声中，伙伴们又唱起了那熟悉的、有节奏的童谣，皮筋越升越高，我们的快乐也越来越多。