【精华】小学四年级发现的作文锦集十篇

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的小学四年级发现的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学四年级发现的作文 篇1

一天，我正吃着早饭，早饭是一个鸡蛋和一碗粥。忽然，我想起科学课上老师做的一个实验，那就是把一个煮熟了的鸡蛋，放在桌子上旋转。于是，我就把鸡蛋放在桌子上转了几下，还真能旋转。我又在想：“既然这个熟鸡蛋能够在桌子上转动，但不知道生鸡蛋能不能？生鸡蛋比熟鸡蛋转的时间长还是短呢？”带着这个疑问，我放下筷子，走进厨房，从冰箱里拿了一个生鸡蛋出来。

两只鸡蛋转动的时候，我发现：生鸡蛋总是一会儿晃到这儿，一会儿晃到那儿，而熟鸡蛋总是在原来的地方旋转。另外，生鸡蛋比熟鸡蛋转的时间要长一些。

“为什么生鸡蛋要比熟鸡蛋转的时间要长一些呢？”我迷思苦想，就是想不通，愣在那里。

爸爸见我傻愣愣地望着那两个鸡蛋，就问：“军军，快点吃早饭呀，看着这两个鸡蛋有什么好玩的？再不吃粥就要冷了。”我听了爸爸的话，连忙拿起筷子，边吃边想。

爸爸见我魂不守舍的样子，问道：“怎么了，有什么问题？”我好奇地问爸爸：“为什么生鸡蛋要比熟鸡蛋转的时间要长一些呢？”爸爸笑着对我说：“因为生鸡蛋里面是液体，转的时候，里面的蛋白和蛋黄不稳定，会摇来摇去，熟鸡蛋可就不同了，里面的蛋白和蛋黄已经粘在一起，变成了固体，所以它在转动的时候，就不会摇来摇去了。”听完爸爸的话，我似懂非懂地点了点头。这个时候，爸爸又催促道：“快点吃，再不吃就要迟到了。”我非快地吃完了早饭，赶紧去上学。

小学四年级发现的作文 篇2

为什么蚊子与苍蝇会发出“嗡嗡嗡”的声音呢？原来，嗡嗡的声音是从翅膀里发出的。

有一天晚上，我在睡觉。突然一只蚊子飞了进来，在我的耳边发出“嗡嗡”的音声。我不胜其烦，立刻把耳朵塞住。不一会儿，那只蚊子就飞了出去。

第二天，我问爸爸，为什么蚊子会发出“嗡嗡”的叫声。爸爸说他说不知道。就当我要放弃这个问题的时候，突然想起“聪明小老师”——电脑。我马上上楼查资料，原来，蚊子在飞行中时不断高速扇动翅膀，使空气振动，就会产生嗡嗡的声音。我恍然大悟。

还有一天早上，又有两只苍蝇飞了进来。这两只苍蝇在我房间的窗户边打架，嗡嗡的响声此起彼伏。原来它跟蚊子一样，都会发出响声。我就趁这个时机，拿了个蚊拍，三、二、一，拍。只听“啪”的一声，它俩死了，我把它们吹了出去，免得它们来传播疾病。

特别注意：蚊子会叮人，能传播乙脑和疟疾，最好一见到就把它们打死。还要注意，苍蝇会携带病菌，传播疾病。所以就有这么一句俗话：蚊子苍蝇是一家，危害人类真是大。还有蟑螂，它一边爬，一边吃食物，一边排泄出来。如果蟑螂在衣服、裤子等衣物爬行，会传播50多种疾病，有艾滋病、中毒、昏迷等现象。蚊子、苍蝇、蟑螂和老鼠是动物四大害，要特别小心它们。

蚊子和苍蝇会发出嗡嗡声，这个秘密被我揭开了，都是“聪明小老师”——电脑的`功劳。

小学四年级发现的作文 篇3

有趣的发现今天下午，我们和朱老师在课室玩了一个游戏。

只见，朱老师拿了三张废纸。废纸被朱老师撕成纸条，又撕成碎片。朱老师要干什么呀？我真不明白。

朱老师让我们也撕纸碎，我把纸碎撕好后，看看我撕的纸屑，有的像种子，有的像长方形，还有的像三角形。

所有的纸屑堆在一起像一座小山，又像一片片落叶，还像一堆烧成的纸灰。朱老师还让我们用笔磨头皮。

于是我们就拿起笔在头上磨了三个五十下。第一次五十下磨头皮，觉得头皮有点痒，笔盖有点发热。第二次五十下磨头皮觉得有点疼，笔盖很烫。

第三次五十下磨头皮觉得像针扎一样疼，笔盖像火烧一样烫。

磨完一百五十下后，朱老师让我们用笔盖粘纸屑，我却粘不到，朱老师让粘不到的同学再磨五十下，可不知道为什么我总是粘不到？为什么别的同学能粘到，我却粘不到呢？虽然，我还没有明白磨头皮可以粘纸屑的道理，今天下午让这个发现考到我，但我也玩得很开心！

小学四年级发现的作文 篇4

汉字，是中华民族传统文化中的瑰宝。汉字经过几千年的演变，变成了现在通用的字体。生活中，我们说话、上网、写字，汉字都形影不离。汉字已和每个中国人，每个炎黄儿女结下了不解之缘。

我发现汉字十分有趣，谐音现象就是一个最好的代表。而且这种现象经常出现在歇后语里。

有一次，我听妈妈跟隔壁的吴阿姨谈话。“老吴，你最近打麻将战果如何？”“唉！孔夫子搬家——尽是书”吴阿姨失落地摇摇头。我感到很奇怪，“孔夫子搬家——尽是书。”这句话有什么含义呢？我细细咀嚼了一会。孔丘是文学家、教育家，当然书堆都堆不下，赢对输！我一下子恍然大悟：书，不就是“输”的谐音吗？太有意思了！从此以后，我更关注汉字的谐音现象了。

我还发现汉字构成是有规律的。从最基础的“羊”说起，瞧！它头上的上一点一撇，不就是羊的两只角吗！它就是一个象形字的代表。还有“歪”和“甭”， 你把“歪”的上下分开读，准会豁然开朗——不正”就是“歪”嘛！“甭”也是一样，“不用”就是“甭”喽！它们就是汉字里的会意字。

回味汉字，还真有一番趣儿！我们一定要写好汉字，规范书写每一笔，每一画，让中华民族的汉字成为永久不息的传奇。

小学四年级发现的作文 篇5

星期六晚上，我去红蜻蜓作文班学习。黄老师要给我们做一个实验。她拿出了一个大袋子，故意卖了个关子，问：“你们猜一猜里面有什么？”我们议论纷纷，有的说是小金鱼，有的说是玻璃杯……老师终于揭晓了答案：一个玻璃杯、一个盆、一个水壶和一些纸。我很奇怪：老师葫芦里装什么药？老师说：“你们看看吧。”说完，就开始做实验了。

老师往玻璃杯里倒了满满一杯水。拿出一张纸，小心翼翼地盖上去，用力一按，再把杯子慢慢地倒转过来，为了防止洒水，老师还在杯子下面放了盆子，再将按着的手慢慢地移开。这时，奇迹发生了！纸居然没有掉下来，克服了地心引力！我们睁大眼睛，不敢相信。这是为什么呀？老师笑了笑，说：“这是因为空气对物体存在压力，即大气压力。纸之所以不会掉下来，是因为大气压力把纸压在杯口上，纸不会掉下来，水也就不会从杯子里流出来。”“喔！是这样！”我感叹道。

通过这次小实验，我明白了只要是有心人，就会发现身边处处有科学。

小学四年级发现的作文 篇6

在生活中，只要留心观察，就会有许多发现，今天，我就发现爸爸的头型“换”了。

爸爸每天都比我早回家，可今天，却没有。这是为什么呢？我疑惑不解，我吃过鲜美丰富的晚饭后，坐在椅子上，心里还在为爸爸担忧。这时妈妈走了过来，我赶紧问：“爸爸怎么还不回来呀？”妈妈也不知如何回答，就随口说了一句：“我也不知道。”就在我着急的时候，一声“咔”的开门声传入我的耳朵，啊！是爸爸，我飞奔而过。咦？爸爸带着着新面貌来到我面前。

爸爸那脸上好像少了一点什么？哦！我知道了，爸爸去理发了，爸爸的头发原来像是许许多多笑弯了腰的麦子，现在却变成了一根根笔直的草，无论多大的风，也吹不倒它。但整体看过去，显得比以前更精神，再走近一看，一根根夹着银白色的头发在黑发中，啊，原来大人的烦恼也很多。

生活中的一点一滴只要我们细心观察，就会多一份乐趣。

小学四年级发现的作文 篇7

今天是个难得的好天气，我外出散步。河边的低矮的柳树，垂下的柳枝拂过水面，漾起阵阵涟漪。花坛的草生得特别旺，随风摆动，偶尔有几只鸟飞来草丛中觅食。

我享受着徐徐清风，不知走了多久，突然听到了几声猫叫，声音很轻很轻。我知道猫咪怕人，蹑手蹑脚地循声走去。透过高高的灌木丛的缝隙，浓荫下有一大两小三只猫，我在旁边的亭子里坐下，仔细地观察它们。

大猫像是两只小猫的妈妈，正在闭目养神，两只小猫在旁边嬉戏，互相又追又咬。亭子离得较远，我也看不太清。忽而它俩滚成一团，颇像灰不溜秋的绒球，不时发出稚气的叫声。它俩玩得正欢，母猫突然醒来，走过去把它们推开。小猫翻了个滚，轻轻地呜咽几声，就乖乖地躺下了。

母猫似乎不再睡了，守护在小猫的近旁，看看两个也许熟睡的孩子。我不知道母猫的表情，但它的心里一定是甜的。

亲情是最纯洁的，人类虽然少不了勾心斗角，但对孩子谁都会百般呵护，即使是打了孩子，疼的也是自己的心啊!

这让我想到了自己幸福的家。

小学四年级发现的作文 篇8

每当我在公园里的一个洞穴里看到一条条黑线时，我就不由自主地想这是一群蚂蚁，这时，我的脑海中一个个问号浮出了水面，我有这样的问题：洞里黑漆漆的，蚂蚁是怎么进进出出的呢？

周日，阳光像一把把利剑扎入大地，天气晴朗，这天，我活捉了几只蚂蚁，它们小得像沙子一样，于是把它们放到一个小瓶子里，我用放大镜观察它们，让我好奇地发现它们有一对长长的触角，我就做了一次实验。

我把蚂蚁的触角剪去后，把它们放到可口面包旁边，我想蚂蚁们已经饿极了，有触角的晃了晃触角，又碰了碰地面，只见小蚂蚁的小脚就像田径队员似的，奔跑。没有触角的，好像对面包有些不在乎，“它们是不是不喜欢面包呢？”我疑惑不解地说。接着，我又换了我的最爱，牛奶糖，可蚂蚁还是无动于衷。突然，蚂蚁们像没头苍蝇一样，在原地转了十几圈，最后，我将蚂蚁放到奶糖上面，它们一下子转换成了一个个吃货，在细细品味牛奶糖。我终于恍然大悟，原来，蚂蚁是靠触角来传递信息的。

蚂蚁还可以根据气味认路的。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，只要闻到这气味就可以确定路线了，这真是“气味长廊”呀！

噢，蚂蚁竟然这么神奇，只要留心察看大自然，就会发现一些未知的秘密。

小学四年级发现的作文 篇9

所谓大千世界，无奇不有。提起重大的发现，大家可能会想到科学家，似乎和我们的生活有很大的距离。但是，只有用心，生活中处处可以发现耐人寻味的科学现象。

在吃早餐时，我把一个煮熟的鸡蛋剥了壳，竖着放在一个玻璃瓶的瓶口，鸡蛋有一小半没入瓶中，我习惯用手按压这鸡蛋，当鸡蛋被我按进瓶子里时，却碎成几块，这时，我突然想：能不能把这个鸡蛋放进瓶子里而不损坏它呢?我向哥哥提出了这个问题，哥哥想了一会说:“应该没问题。”

哥哥找几张废纸揉成一团，用火柴将只点燃后小心地丢进瓶里。哥哥对我说：“看好了，我要变魔术了！”他把一个剥了壳的鸡蛋放在瓶口上。用手轻轻地按压，只听得“啪”一声，鸡蛋完整得掉进了瓶子里。在哥哥教了我半天我才找到窍门。

生活中有科学，科学也在生活中。只有我们去探索、研究，任何谜团都会被解开。

小学四年级发现的作文 篇10

在我童年里，有过发现。

我去北海旅游，去的天气晴朗、阳光，可到达北海时，乌云密布，没过多久就下起了倾盆大雨，一会儿，天又了多云，我疑惑不解，天为会多端呢?我去请教，可抱起我，说：“来长大后，老师会教你们的。”

没办法，把这埋在心里，到三年级的时，我上网调查才，是外力的作用，地球以外的能量，的、垂直、气压分布不平衡，产生了空气的流动，也风。当我看完资料，跑出去阳台，望着蓝蓝的天和洁白的云，我想：“，生活中东西等着去，很远的地方，而身边。”

这我童年的，以后我会的观察生活的点点滴滴，让有更多的进步。