实用的四年级的我作文锦集九篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的四年级的我作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级的我作文 篇1

我是一个调皮的男孩，别人不敢做的事我总是敢做，因此受伤的常常是我。

我有一双炯炯有神的眼睛，两条弯弯的眉毛、一个尖尖的鼻子。别人一看就知道我是一个调皮的男孩。

一次，我们在操场上玩，不知道谁突然喊了一声：“谁敢爬到松树上？”于是，我大摇大摆地走到松树旁边，两脚往上一蹬，然后把腿盘在树身上，再把脚放在树身上鼓着的地方，蹬着树包一点点地爬上了树。我爬上了树后，就站在树上摇了起来，还站在树上嘲笑同学们胆小鬼。可是我却没有站稳，“咚”地一声掉了下来。同学们都吓坏了，慌忙把老师叫来，见我这副痛苦不堪的模样，老师问我：“疼吗？”我回答说：“很疼。”老师叮嘱我说：“今后不要再爬高上低了。”我听了后不禁羞愧地点了点头。

还有一次，我和同学们玩比高的游戏。只见有人站到了凳子上，有人站到了桌子上。我一看气得不得了，然后把凳子放在桌子上，最后站在凳子上，跳了起来，结果弄了个“人仰马翻”。同学们见了，都笑了。

这就是我，一个调皮的我。

四年级的我作文 篇2

20xx年，现在的我是一个小有名气的发明家，发明了很多造福人类的东西，其中最令我满意的是给地球妈妈治病的仪器。

发明给地球妈妈治病的仪器，源于我上小学四年级的时候，看到一篇文章说我们的地球妈妈生病了，患上了陆地污染病、水源污染病、空气污染病和声音污染病，这些病使她变得面黄肌瘦、四肢无力、不堪重负。从那个时候起，我决心要努力学习，长大以后发明先进的仪器给我们的地球妈妈治病，让她恢复原来那美丽的面孔。

经过我们科研所坚持不懈的努力，终于研制出了四种为地球妈妈治病的仪器。第一种是垃圾转化器，这种机器能将所有的垃圾瞬间粉碎并转化成我们所需要的日常用品，比如：洗脸盆、垃圾桶、卫生纸等。这种机器能消除垃圾，既治好了地球妈妈的陆地污染病，而且为我们提供了有用的物品，极大地提高了资源的利用率；另一种是机器鱼，这种鱼能清除所有的水污染物，让我们的大海、湖泊、河流、小溪等都能够干干净净，里面的生物都能够健健康康，这样，地球妈妈的水源污染病慢慢就好了；还有一种是废气转化器，它能将空气中的有害气体和温室气体转化成天然气，它不仅治好了地球妈妈的空气污染病，让空气变得更加清新，而且为我们带来了很好的燃料，有效地解决了燃料短缺的问题；最后一种是消音器，它能将工厂、汽车等发出的噪音消除掉，让我们的地球妈妈不会再被声音污染病所困扰。

现在我们的地球妈妈已经非常的`健康了，披了一件绿衣裳，山清水秀，十分美丽。虽然地球妈妈的病治好了，但是我还要加倍努力，和我的队友们一起研发出更多有益于人类的东西！

四年级的我作文 篇3

我最喜欢一年四季里的夏天了，因为它有美丽的景色，美妙的虫鸣合奏等。炎热时可以到清凉的水中游泳，口渴时还可以吃冰凉的冰棒，在家里还可以吹空调，可真美妙啊！

夏天的荷花池里，总是簇拥着千姿百态的荷花，有的是白色，有的是粉色，还有的是黄色的……清晨，露珠就会在荷叶上待着。瞧，它们多像翡翠里的一块水晶啊，晶莹剔透的，可真美丽。荷花池的上方，总是飞着几只蜻蜓，好像要和荷花姐姐玩呢！水里，青蛙妈妈正带着小蝌蚪在荷叶下乘凉。水边的凉亭里，人们正在里面观赏着美丽的荷花……

晚上，草丛里，发出蝈蝈、纺织娘等一些“歌唱家”的合奏。它们的杰作，吸引了许多人停下来侧耳倾听。有的孩子比较顽皮，直接跑进草丛里捉虫子。

游泳池中，人们穿着各种各样的衣服，带着各种各样的游泳圈、浮板在水中玩耍，嬉戏。你看，那边有两个孩子正在打水仗呢！他们用水枪射来射去，玩的可真开心啊。

我喜欢夏天！

四年级的我作文 篇4

妈妈给我买了一套外国名人绘本，我很认真地看完了所有的书。书里面的名人故事深深地感动了我。我最敬佩的一个人是达·芬奇。

达·芬奇是一位艺术巨匠，我敬佩他不只是因为他是个画家，他还是一位思想深邃，学识渊博，多才多艺的人。

他的第一堂画画课是画鸡蛋。老师让他每天都画鸡蛋连续画了好几天，达·芬奇忍不住了去问老师：“为什么您一直让我画鸡蛋。”老师说：“你每天都画鸡蛋。你有没有发现每个鸡蛋都是不一样的。”听完老师的话后，他开始全心全意地画鸡蛋，他从不同方向观察鸡蛋，画出了各种各样的鸡蛋。他的图画本上画满了鸡蛋，画纸也堆得很高了。老师对他的刻苦劲儿赞不绝口。

达·芬奇的基础打牢后，经过艰苦的艺术实践，创作出了《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》等众多名画，并在各种领域获得了成就，成了举世闻名的艺术家。

我敬佩他的刻苦、认真、仔细的学习精神。我要学习这种精神。

四年级的我作文 篇5

看着书架上琳琅满目的图书，唯有《小鹿》一直闪烁着耀眼的光芒。为了这本书，我可是历尽了千辛万苦，它是我在校讯通收到的第一桶金——一份充满深情的厚礼。

三年前，我在好朋友手中偶然与它邂逅，见朋友一会儿发出一阵阵开心的笑声，一会儿又眉头紧皱。斑比时时刻刻在牵动着她的心。我不禁也凑过去想看个究竟——看到斑比高兴，我们也跟着开心，看到斑比着急，我不禁抓紧了朋友的胳膊。

在朋友的胳膊被我抓得起了好几道红印之后，我获得了看那本书的权力，虽然只有一个中午。我如同一只贪婪的虫子，拼命在书中汲取着营养。一中午时间悄然而逝，我不得不完璧归赵了。

次日，我踏着微风，听着鸟叫进了校园，心里无比高兴，因为又有机会与斑比一起驰骋绿茵间了。朋友一进教室，朝着我的座位就跑来，我还满心高兴的以为她来给书了，谁知她非常小心地说：“嗯——，昨天我把那本书看完了，昨晚我妈要看，我就给她了。”窗外的天空似乎阴沉了许多，我的心更灰……

从此，我便开始了漫长的等待生活。看到花丛中翩翩起舞的蝴蝶，我就想到斑比说她是一朵会飞的花；看到地上摆着的充气小鹿，我就想到斑比在草地上飞奔的身影。我不住地在幻想斑比的结局，是当上了鹿中之王还是为了谁而勇敢牺牲？

两个月后，校讯通的书香班级活动结束了，我也交上了一份满意的答卷。不久成绩公布，我获得了“阅读天使”的称号。随称号而来的，还有那鲜红的证书和奖品。怀着兴奋又激动的心情，拆开一层层的包装纸，几本图书渐渐显露出来。第一本书的名称令我震惊——《小鹿斑比》！我高兴得一下子从椅子上“飞”了下来，开始了我的阅读之旅。

之后的几天，那本一直在我身边。我为它笑，为它哭，最终又为它当上鹿中之王而高兴。

那个暑假，这份来自校讯通的厚重的礼物——《小鹿斑比》教会我该如何面对生活，教会我要想成功必须有坚定的方，必须脚踏实地地走。

四年级的我作文 篇6

"雏鹰争章"里面有许多章，保健章、体育章、爱心章、礼仪章··········依我看，体育章就非我们班的马飞越莫属了。

马飞越是我们班体育运动最好的同学了，他是学校田径队的一员。有一次，我和他跑步，老师喊:各就各位，预备——跑！只见马飞越像一支离弦的箭一样，飞奔出去，一下子就把我挪下一大结，果然和名字一样，飞越对手。虽然我输了，但我输的心服口服。

还有一次，我们在踢足球，马飞越在吃饭，我们队已失三球。马飞越下来了，他看我们队落后，咬牙切齿、怒发冲冠。然后自信满满地说：我一定会帮你补回来的！说着，马飞越以迅雷不及掩耳之势往前冲，有一个对手准备上来抢球，马飞越轻轻地把球往右一挪，摆了个假动作，然后把球从左边带球杀了出去，到了球门边，马飞越用处吃奶得劲踢出了一个漂亮的火焰射球，对方守门员，胆战心惊，连球都不敢接了。哗的一声球进了！哗！哗！不到十分钟，我们已经五比三了，马飞越果然是最厉害的足球小子。

马飞越，我们大家都叫他小马哥。小马哥的一个大脚能开30米的高空；投篮球十有八九是进的；田径50米只要7.7秒。你说厉害不厉害？

大家看了上面的介绍，是不是很想和小马哥一起玩呢，我也一样。你说体育章除了马飞越，还能是谁？

四年级的我作文 篇7

大家好！你们知道我叫什么名字吗？今年天几岁了？来自哪个班？哈哈，你们一定猜不到吧！就让我来告诉你们吧！

我叫吴怡杭，今年三年级了，是来自318班的小学生，今年11岁了。我是一个活泼开朗的小女孩，只要我一笑起来，我的眼睛就弯成了两道弯弯的月牙儿，所以我的特点就是爱笑。

有一次我云杭州萧山参加朗诵比赛，我的小心脏怦怦直跳，非常紧张。快要到我的时候，我想：上次去参加比赛的时候，我就是用笑的方法缓解了紧张的心理，于是我便笑了起来。当我笑起来的时候感觉到心里非常的放松，我微笑着走上了台，我微笑着一直到我朗诵完的时候，我才发现原来微笑还可以缓解我紧张的心情，从那以后我便喜欢上了笑。

在生活中我愿意用笑去克服任何难题。有一次好朋友不跟我玩了，但是我却一点都不难过，我用笑去面对她，因为我知道再好的朋友都会有吵架的时候，但是过几天就又会重新做好朋友，所以我才用笑去面对生活。

我不光有优点也有缺点。比如我做事非常马虎。

我想对大家说："尺有所短，寸有所长，每个人都有优点和缺点的，世界上没有完美无缺的人。"

四年级的我作文 篇8

坐着高智能汽车去科学院的就是我，在做危险实验的也是我，我就是22世纪的科学家。

早晨我刚起床，机器人“潘潘”就将早餐端到餐桌上说：“请慢用”。我吃着早餐，“潘潘”就去将我的汽车上的空调打开了，为了保护环境，车上还安装了垃圾吸收器，汽车在行驶当中遇到垃圾会自动吸入回收箱内。

我吃过早餐，“潘潘”就开着汽车送我去上班，到了科学研究学院我的办公室后，给员工们安排好工作，就返回我的母校——荥阳市第二小学。

进学校要经过面部确认、指纹确认等手续，进入学校后有一声清脆的欢迎声，给人一种进了五星级酒店的感觉。

到了教室，正在上课，每个学生面前都有一台电脑，可以将老师说的话一字不差的发送到学生的电脑上，即使老师在办公室，学生也可以学习。

“叮零零，叮零零”一阵零声将我惊醒，我赶紧看日历，才子20xx年呀，哦，这原来是一场梦啊！虽然只是一场梦，但我只要好好学习，就一定会把这些变成现实。

四年级的我作文 篇9

前几天，我用了一年多的铅笔盒彻底罢工了。妈妈到文具店买了一个笔袋送给我，我很喜欢它。

看，我的笔袋好漂亮啊！它是用牛津布做成的。方方正正的身体是粉色的，四周是褐色的包边。笔袋正面印着一只可爱的小熊正在吃冰淇淋，它头戴粉色的蝴蝶结，右手举着一个大大的冰淇淋，笑眯眯地看着我，好像在说：“冰淇淋真甜啊！小朋友，你也想尝一口吗？”小熊身后是一个游乐场，有热气球、摩天轮和五颜六色的烟花。笔袋背面有一个小小的网状拉链口袋，透过网格可以看见里面的物品。

我的笔袋不但美观大方，而且方便实用。它可比我原来的铅笔盒能干多了。它里面分为三层，第一层放铅笔、荧光笔和黑色勾线笔。第二层设有三个插笔的地方，我的三只钢笔正好插在上面，好像找到了温暖又舒适的家。第三层就用来放置尺子和橡皮。笔袋可是我学习的好帮手！写字课的时候，钢笔就成了主角，帮我写出一手工整漂亮的钢笔字。考试时，铅笔、橡皮和尺子就发挥威力了。尺子帮我画出笔直的线段；铅笔帮我写出正确的答案；当我写错字时，橡皮就出场了，只见它轻轻一擦，错字马上不见了踪影。

我的笔袋给了我很多帮助，我喜欢我的笔袋。